北山中学2011—2012学年（下）初2014级第一学月月考 语 文 （考试时间：120分钟 总分：150分 命题人：徐雄 审题人：杨万凤） 一、语言积累与运用（30分） 1、下列加点字注音完全正确的一项（ ）(3分) A、沮．（jǔ）丧 讪．(sàn)笑 菜畦．（qí） 鸡毛掸．（dǎn）子 B、脑髓．（suǐ） 花圃．（pǔ） 屏．障（píng） 山巅．（diān） C、嫉．(jì)妒 丑陋．（lîu） 蝉蜕．（tuì） 弥漫．（mí） D、惨．白（cǎn） 泛．滥（fàn） 镐．头（gāo） 胡骑．（jì） 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分） A、坦荡 狂澜 惴惴不安 兴高彩烈 B、田垄 暄闹 人亦罕致 人声鼎沸 C、臆测 绝壁 躁动不安 活泼伶俐 D、暇疵 装黄 风和日历 荒草萋萋 3、联系语境，解释词语有误的是：（ ）（3分） A、他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。（机关：这里指秘密的意思。） B、冬天的百草园比较的无味．．；雪一下，可就两样了。（无味：没有味道。） C、啊！黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障．．。（把黄河比喻为“民族的屏障”，是侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言的。） D、这时我听到故乡在召唤．．我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。（“召唤”一词运用的拟人修辞手法，表现出作者对东北大地的热爱。） 4、下列关于课文分析不正确的一项是（ ）（3分） A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，作词光未然，作曲冼星海，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九·一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C、《最后一课》是德国作家都德的一篇短篇小说，本文以小弗郎士的所见所闻为线索，表现阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D、《艰难的国运与雄健的国民》是李大钊的一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀的爱国主义精神。 5、某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改。（可直接提出修改意见）（4分）
○1为了活泼我们班级同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，初2012级某班最近组织了“春晖校园”晚会活动。○2同学们踊跃参与，精心策划，各显其能。○3晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进加深了友谊，展望了未来。○4通过这次晚会，使同学们更加团结，班级的集体意识得到进一步加强。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
（1）○1句词语搭配不当，修改意见：______________改为____________。
（2）②句语序不当，修改意见：___________改为_________________。
（3）③句重复累赘，修改意见：删去 。
（4）④句成分残缺，修改意见：删去 。
6、根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（3分） 生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； ________________，________________，_____________。
7、文学常识与名著阅读。（2分）
根据阅读体验，回答问题。
“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！” 她说话好似在用心地唱歌，字字句句都
像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。（选自高尔基《童年》）
①这里的“她”是谁？(1分)
_____________________________________________________
②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？（1分）
_____________________________________________________
8、综合性学习（9分）
黄河，母亲河
“藐视黄河，就是藐视我们这个民族”黄河，中华民族的摇篮。中华民族在这里繁衍生息„„今天，
我们来开展一次《黄河 母亲河》的语文活动。请你积极参加，完成以下任务。
（1）作为“黄河文化大搜集” 这一板块的一员，你一定搜集了不少有关黄河的谚语、俗语、成语、
诗歌和民间故事、神话传说、历史人物故事吧。请你完成以下题目。
①请任意写出三个有关黄河的谚语、俗语、成语。（2分）
②请任意默写两句完整的关于黄河的诗句。（2分）
（2）来到黄河岸边，有的地段由昔日“跳进黄河洗不清”，变成了“跳进黄河洗不净”。面对日益
恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明，有创意）（2分）
———————————————————————————————————————————
（3）如果你是本次活动的主持人，你将采取哪几种活动形式来开展？（至少三种）（3分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分，每空1分）
9、默写填空。
（1）山际见来烟，_________________（吴均《山中杂诗》）
（2）峨眉山月半轮秋，____________________，__________________，思君不见下渝州。（李白《娥
眉山月歌》）
（3）旦辞黄河去， ，不闻爷娘唤女声， 。（2分）
（4）假如生活欺骗了你， ，______________！ ： ， 。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
（5）王维写的《竹里馆》一诗中表达夜静人寂，明月相伴的意境的两句诗是：________________，
________________________。
（二）阅读《伤仲永》，完成10-13题。（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，
并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
10、解释加点的字（4分）
（1）世隶耕 （2）余闻之也久 ．．
（3）不能称前时之闻 （4）稍稍宾客其父 ．．．
11、翻译下列句子。（4分）
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
_______________________________________________________________________。
12、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（4分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
13、阅读了这篇文章以后，你对“一个要成才需要哪些东西？”这一问题有什么想法？（3分）
_______________________________________________________________________________。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成14-19题。（20分）
①天气那么暖和，那么晴朗!
②画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
③我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”
④„„
⑤接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美
的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。
⑥„„
⑦忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦
尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
⑧“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
⑨但是他哽住了，他说不下去了。
⑩他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
11 “法兰西万岁!”
○12然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
14、如何理解“又出了什么事啦”中的“又”这个字？（3分）
15、选文中有多处暗示了小说的社会背景，请任找出一处写在下面横线上，并说说这个句子暗示了当
时怎样的社会背景？（2分） ○
16、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（3分）
17、划线句子运用了什么表达方式？在文章中的作用是什么？（4分）
18、“使用出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，
话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（4分）
19、如何理解“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的
钥匙。”这句话？（4分）
（二）阅读下面文章，完成20—24题。（20分）
做 客
游 睿
①今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不
砍柴。
②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈 通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。 ④说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
⑤此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
⑥爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
⑦爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑧孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
⑨我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
⑩真的吗?怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
○
○12叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在 11太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。 面前，说最想对他们说的话。
○
○14在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青 13…… 看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
○
○16青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈 15说吧，不怕。伙伴们也为她加油。 妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
17青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
（选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改） ○
20、“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。（6分）
（1）“做客”有什么含义？
________________________________________________________
（2）小说以“做客”为标题有什么作用？
________________________________________________________
21、小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？（3分）
________________________________________________________
22、第（13）段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。（4分）
第一个小伙伴说：________________________________________________________
第二个小伙伴说：________________________________________________________
23、品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。（4分）
青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，．．．．．．．．．
今年……今年我可以到你们家做客吗？
__________________________________________________________________________________________
24、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）（3分）
________________________________________________________
________________________________________________________
四、作文（55分）
25、童年的鲁迅在美丽的百草园和枯燥而有趣的三味书屋中渐渐长大，英子在爸爸严厉的爱和爸爸让她经受的历练中变得懂事和坚强，丑小鸭在别人的嘲笑歧视和自己的执著追求中变成了美丽的白天鹅；我们在爸妈的关怀呵护和老师的悉心教导下快速成长。
请以“我长大了”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，600字以上。
北山中学2011—2012学年（下）初2014级第一学月月考 语 文 （考试时间：120分钟 总分：150分 命题人：徐雄 审题人：杨万凤） 一、语言积累与运用（30分） 1、下列加点字注音完全正确的一项（ ）(3分) A、沮．（jǔ）丧 讪．(sàn)笑 菜畦．（qí） 鸡毛掸．（dǎn）子 B、脑髓．（suǐ） 花圃．（pǔ） 屏．障（píng） 山巅．（diān） C、嫉．(jì)妒 丑陋．（lîu） 蝉蜕．（tuì） 弥漫．（mí） D、惨．白（cǎn） 泛．滥（fàn） 镐．头（gāo） 胡骑．（jì） 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分） A、坦荡 狂澜 惴惴不安 兴高彩烈 B、田垄 暄闹 人亦罕致 人声鼎沸 C、臆测 绝壁 躁动不安 活泼伶俐 D、暇疵 装黄 风和日历 荒草萋萋 3、联系语境，解释词语有误的是：（ ）（3分） A、他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。（机关：这里指秘密的意思。） B、冬天的百草园比较的无味．．；雪一下，可就两样了。（无味：没有味道。） C、啊！黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障．．。（把黄河比喻为“民族的屏障”，是侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言的。） D、这时我听到故乡在召唤．．我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。（“召唤”一词运用的拟人修辞手法，表现出作者对东北大地的热爱。） 4、下列关于课文分析不正确的一项是（ ）（3分） A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，作词光未然，作曲冼星海，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九·一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C、《最后一课》是德国作家都德的一篇短篇小说，本文以小弗郎士的所见所闻为线索，表现阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D、《艰难的国运与雄健的国民》是李大钊的一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀的爱国主义精神。 5、某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改。（可直接提出修改意见）（4分）
○1为了活泼我们班级同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，初2012级某班最近组织了“春晖校园”晚会活动。○2同学们踊跃参与，精心策划，各显其能。○3晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进加深了友谊，展望了未来。○4通过这次晚会，使同学们更加团结，班级的集体意识得到进一步加强。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
（1）○1句词语搭配不当，修改意见：______________改为____________。
（2）②句语序不当，修改意见：___________改为_________________。
（3）③句重复累赘，修改意见：删去 。
（4）④句成分残缺，修改意见：删去 。
6、根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（3分） 生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； ________________，________________，_____________。
7、文学常识与名著阅读。（2分）
根据阅读体验，回答问题。
“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！” 她说话好似在用心地唱歌，字字句句都
像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。（选自高尔基《童年》）
①这里的“她”是谁？(1分)
_____________________________________________________
②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？（1分）
_____________________________________________________
8、综合性学习（9分）
黄河，母亲河
“藐视黄河，就是藐视我们这个民族”黄河，中华民族的摇篮。中华民族在这里繁衍生息„„今天，
我们来开展一次《黄河 母亲河》的语文活动。请你积极参加，完成以下任务。
（1）作为“黄河文化大搜集” 这一板块的一员，你一定搜集了不少有关黄河的谚语、俗语、成语、
诗歌和民间故事、神话传说、历史人物故事吧。请你完成以下题目。
①请任意写出三个有关黄河的谚语、俗语、成语。（2分）
②请任意默写两句完整的关于黄河的诗句。（2分）
（2）来到黄河岸边，有的地段由昔日“跳进黄河洗不清”，变成了“跳进黄河洗不净”。面对日益
恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明，有创意）（2分）
———————————————————————————————————————————
（3）如果你是本次活动的主持人，你将采取哪几种活动形式来开展？（至少三种）（3分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分，每空1分）
9、默写填空。
（1）山际见来烟，_________________（吴均《山中杂诗》）
（2）峨眉山月半轮秋，____________________，__________________，思君不见下渝州。（李白《娥
眉山月歌》）
（3）旦辞黄河去， ，不闻爷娘唤女声， 。（2分）
（4）假如生活欺骗了你， ，______________！ ： ， 。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
（5）王维写的《竹里馆》一诗中表达夜静人寂，明月相伴的意境的两句诗是：________________，
________________________。
（二）阅读《伤仲永》，完成10-13题。（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，
并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
10、解释加点的字（4分）
（1）世隶耕 （2）余闻之也久 ．．
（3）不能称前时之闻 （4）稍稍宾客其父 ．．．
11、翻译下列句子。（4分）
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
_______________________________________________________________________。
12、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（4分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
13、阅读了这篇文章以后，你对“一个要成才需要哪些东西？”这一问题有什么想法？（3分）
_______________________________________________________________________________。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成14-19题。（20分）
①天气那么暖和，那么晴朗!
②画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
③我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”
④„„
⑤接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美
的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。
⑥„„
⑦忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦
尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
⑧“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
⑨但是他哽住了，他说不下去了。
⑩他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
11 “法兰西万岁!”
○12然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
14、如何理解“又出了什么事啦”中的“又”这个字？（3分）
15、选文中有多处暗示了小说的社会背景，请任找出一处写在下面横线上，并说说这个句子暗示了当
时怎样的社会背景？（2分） ○
16、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（3分）
17、划线句子运用了什么表达方式？在文章中的作用是什么？（4分）
18、“使用出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，
话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（4分）
19、如何理解“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的
钥匙。”这句话？（4分）
（二）阅读下面文章，完成20—24题。（20分）
做 客
游 睿
①今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不
砍柴。
②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈 通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。 ④说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
⑤此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
⑥爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
⑦爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑧孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
⑨我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
⑩真的吗?怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
○
○12叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在 11太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。 面前，说最想对他们说的话。
○
○14在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青 13…… 看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
○
○16青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈 15说吧，不怕。伙伴们也为她加油。 妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
17青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
（选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改） ○
20、“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。（6分）
（1）“做客”有什么含义？
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（2）小说以“做客”为标题有什么作用？
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21、小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？（3分）
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22、第（13）段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。（4分）
第一个小伙伴说：________________________________________________________
第二个小伙伴说：________________________________________________________
23、品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。（4分）
青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，．．．．．．．．．
今年……今年我可以到你们家做客吗？
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24、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）（3分）
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四、作文（55分）
25、童年的鲁迅在美丽的百草园和枯燥而有趣的三味书屋中渐渐长大，英子在爸爸严厉的爱和爸爸让她经受的历练中变得懂事和坚强，丑小鸭在别人的嘲笑歧视和自己的执著追求中变成了美丽的白天鹅；我们在爸妈的关怀呵护和老师的悉心教导下快速成长。
请以“我长大了”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，600字以上。