劝学
1在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是
________________， ________________，_______________。
2 作者 在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以强调学习必须持之以恒 是： _____________,____________;_____________,___________ 3 从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子
是： _____________,____________;_____________,___________ 4 在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足的结论句是_____________,______________ 5在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子
是： _______________， ________________， ____________ 6 直接提到了学与思的关系的句子是：_____________,______________ 7以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_____________,______________
8在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：： _________， ___________， _________
9.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
10.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。
11．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，12. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ____________ ”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：
“ ____________ ， _____________ ； ___________ ， _____________ 。”
13．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一
句：，。
14 强调空想不如学习的一句是，。 15荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要
“，可见，学习的意义是十分重大的。
16、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
17、 “”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
18、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
19、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说
“，。”
20、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不
折；，。”
21、，，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
逍遥游
1. 鲲鹏 在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子
是： “，2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是
“___________，___________“
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： ___________，___________
5. 现实社会的四种人以出类拔萃的佼佼者自居，但在作者看来没有达到真正的“逍遥 ”。文中描写四种人的句子分别是： ____________， ____________，
___________ , ___________
6. 真正的逍遥的 三类人 是：_______， _______,_________
7. 对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的____,_________
8. 宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：
师说
1韩愈认为老师的职能是：
2、韩愈认为择师的标准是：
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：
5.文中“___________ ，__________ 。”凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
6. 从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，
“_____________,__________ _”；今之众人才智低于圣人很多，
“____________ ,_________ ”，这就造成了两种截然不同的结果：是故
“ _______ ， _______ ”。
7、 《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准
8.在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师
阿房宫赋
1 言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：
2 以宫内歌舞盛况 衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：
3 以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子
4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：
5、___________________________________________两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度 的语句
是 _________________________________________
7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是 ________________________________________
8、要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是__________，__________,_________,_____________
9、用16个字“ __________, ____________,________ __,__________!”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程
10、写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_____________________
用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是： _____________________
赤壁赋
1、在【赤壁赋】中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹： ____________________________________。
2、成语{沧海一粟}由苏轼【赤壁赋】中的：
____________________________________演化而来。
3、 针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了：
_______________________________________________的观点。
4、 客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： ____________________________________
5、写 月升起后似人般脉脉含情 的语句是： ___________________________
6、 若从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：：
____________________________________又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是： ____________________________________
7、以蛟龙、寡妇来写客人箫声悲凄的侧面描写 语句是： ___________________
8、 好像身体在天空 驾风飞行， 不知道哪里是尽头，并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举得超然之乐的语句是：： __________________________________： ______________________________________
9、【赤壁赋】中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是{舳舻千里}，旌旗蔽空，而你我只是： ____________；曹操当时是
___________________________________而你我只是 ___________。
氓
1.叹息桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是
2 以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：
3表现女子见到心上人前后心理变化的句子是：
4写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：
5 她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：
6以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： 7运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：
8与“青梅竹马”意境相仿的一句是
离骚
1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：
2__________________，________________ ” 两句中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
3、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句
4、《离骚》中表明自己所处社会风气善于投机取巧，违背规矩的现状的两句
5、 《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： 6 、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句
7、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句
8、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)
9、 《离骚》中用反问句表明即使被体解也不会改变自己志向的两句：
10、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句： 11用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：
12以鸷鸟本性不合群来比喻自己不同流合污的一句是
13写自己烦闷失意，走投无路的一句是
14屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的，请你用诗中的原句写出来。 衣服
帽子佩带
饰 物
15______________________________ ”表明诗人此时产生了退隐的思想。
蜀道难
1、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是
2、李白在《蜀道难》一诗中________________________运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为_______________________
3、李白在《蜀道难》一诗中，以行人艰难的步履、惶恐的神情写蜀道之高的句子 4 、为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛
5、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是
6、《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景
7 、借黄鹤与猿猴来反衬蜀山之高险的句子是：
8、 中写出青泥岭盘旋曲折的两句：
9、 化用西晋张载《剑阁铭》中“一人荷戟，万夫趑趄，形胜之地，匪亲弗居”语句的句子是：“__________ ，__________。_______ ，____________。”从而表达了对国事的忧虑与关切。
10、作者以毒蛇猛兽杀人如麻暗喻当地军阀如凭险叛乱则将危害百姓的句子是：
___________________________________________________________
登高
1为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 2极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
3以诗人所见所闻渲染秋江哀凄氛围的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
琵琶行
1诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是
2.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点。
写大小弦合奏时就是这样描述的：
再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是： 3《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：
第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是 _______________________。 第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用
“_________________,_______________________”来进行侧面描写；
最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用_______________。
___________________，________________________。作侧面描写。 4诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：5杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的
“，”两句就表达了一种凄凉之意。
6写琵琶女年轻时奢侈生活的一句是
锦瑟
1古代文人擅长借典故寄托情思李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是
2、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受的两句是
3、梦境虚渺理想难托,李商隐在《锦瑟》的________________________两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。
4、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端以埋怨的口吻引发华年之思的两句是
虞美人
1、《虞美人》作者面对江山易主,人事皆非的现实却不敢明言,勾起无穷幽怨和仇恨之情的句子是
2、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是
3、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是
念奴娇赤壁怀古
1、词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句
2、赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象语句
3、感叹自己多愁善感，过早长白发的语句
4、既点题，又为周瑜出场营造声势的语句是
永遇乐 井口北固亭怀古
1、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是
2、词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是
3、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是
4、辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功与当年胜状的句子是
劝学
1在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是
________________， ________________，_______________。
2 作者 在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以强调学习必须持之以恒 是： _____________,____________;_____________,___________ 3 从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子
是： _____________,____________;_____________,___________ 4 在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足的结论句是_____________,______________ 5在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子
是： _______________， ________________， ____________ 6 直接提到了学与思的关系的句子是：_____________,______________ 7以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_____________,______________
8在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：： _________， ___________， _________
9.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
10.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。
11．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，12. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ____________ ”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：
“ ____________ ， _____________ ； ___________ ， _____________ 。”
13．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一
句：，。
14 强调空想不如学习的一句是，。 15荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要
“，可见，学习的意义是十分重大的。
16、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
17、 “”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
18、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
19、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说
“，。”
20、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不
折；，。”
21、，，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
逍遥游
1. 鲲鹏 在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子
是： “，2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是
“___________，___________“
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： ___________，___________
5. 现实社会的四种人以出类拔萃的佼佼者自居，但在作者看来没有达到真正的“逍遥 ”。文中描写四种人的句子分别是： ____________， ____________，
___________ , ___________
6. 真正的逍遥的 三类人 是：_______， _______,_________
7. 对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的____,_________
8. 宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：
师说
1韩愈认为老师的职能是：
2、韩愈认为择师的标准是：
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：
5.文中“___________ ，__________ 。”凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
6. 从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很远，
“_____________,__________ _”；今之众人才智低于圣人很多，
“____________ ,_________ ”，这就造成了两种截然不同的结果：是故
“ _______ ， _______ ”。
7、 《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准
8.在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师
阿房宫赋
1 言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：
2 以宫内歌舞盛况 衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：
3 以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子
4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：
5、___________________________________________两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度 的语句
是 _________________________________________
7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是 ________________________________________
8、要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是__________，__________,_________,_____________
9、用16个字“ __________, ____________,________ __,__________!”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程
10、写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_____________________
用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是： _____________________
赤壁赋
1、在【赤壁赋】中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹： ____________________________________。
2、成语{沧海一粟}由苏轼【赤壁赋】中的：
____________________________________演化而来。
3、 针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了：
_______________________________________________的观点。
4、 客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： ____________________________________
5、写 月升起后似人般脉脉含情 的语句是： ___________________________
6、 若从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：：
____________________________________又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是： ____________________________________
7、以蛟龙、寡妇来写客人箫声悲凄的侧面描写 语句是： ___________________
8、 好像身体在天空 驾风飞行， 不知道哪里是尽头，并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举得超然之乐的语句是：： __________________________________： ______________________________________
9、【赤壁赋】中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是{舳舻千里}，旌旗蔽空，而你我只是： ____________；曹操当时是
___________________________________而你我只是 ___________。
氓
1.叹息桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是
2 以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：
3表现女子见到心上人前后心理变化的句子是：
4写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：
5 她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：
6以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： 7运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：
8与“青梅竹马”意境相仿的一句是
离骚
1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：
2__________________，________________ ” 两句中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
3、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句
4、《离骚》中表明自己所处社会风气善于投机取巧，违背规矩的现状的两句
5、 《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： 6 、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句
7、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句
8、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)
9、 《离骚》中用反问句表明即使被体解也不会改变自己志向的两句：
10、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句： 11用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：
12以鸷鸟本性不合群来比喻自己不同流合污的一句是
13写自己烦闷失意，走投无路的一句是
14屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的，请你用诗中的原句写出来。 衣服
帽子佩带
饰 物
15______________________________ ”表明诗人此时产生了退隐的思想。
蜀道难
1、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是
2、李白在《蜀道难》一诗中________________________运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为_______________________
3、李白在《蜀道难》一诗中，以行人艰难的步履、惶恐的神情写蜀道之高的句子 4 、为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛
5、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是
6、《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景
7 、借黄鹤与猿猴来反衬蜀山之高险的句子是：
8、 中写出青泥岭盘旋曲折的两句：
9、 化用西晋张载《剑阁铭》中“一人荷戟，万夫趑趄，形胜之地，匪亲弗居”语句的句子是：“__________ ，__________。_______ ，____________。”从而表达了对国事的忧虑与关切。
10、作者以毒蛇猛兽杀人如麻暗喻当地军阀如凭险叛乱则将危害百姓的句子是：
___________________________________________________________
登高
1为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 2极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
3以诗人所见所闻渲染秋江哀凄氛围的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
琵琶行
1诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是
2.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点。
写大小弦合奏时就是这样描述的：
再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是： 3《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：
第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是 _______________________。 第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用
“_________________,_______________________”来进行侧面描写；
最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用_______________。
___________________，________________________。作侧面描写。 4诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：5杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的
“，”两句就表达了一种凄凉之意。
6写琵琶女年轻时奢侈生活的一句是
锦瑟
1古代文人擅长借典故寄托情思李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是
2、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受的两句是
3、梦境虚渺理想难托,李商隐在《锦瑟》的________________________两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。
4、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端以埋怨的口吻引发华年之思的两句是
虞美人
1、《虞美人》作者面对江山易主,人事皆非的现实却不敢明言,勾起无穷幽怨和仇恨之情的句子是
2、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是
3、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是
念奴娇赤壁怀古
1、词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句
2、赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象语句
3、感叹自己多愁善感，过早长白发的语句
4、既点题，又为周瑜出场营造声势的语句是
永遇乐 井口北固亭怀古
1、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是
2、词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是
3、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是
4、辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功与当年胜状的句子是