社会主任核心价值观自学资料
习近平在北大考察：青年要自觉践行社会主义核心价值观（摘录） 原文地址：http://news.xinhuanet.com/politics/2014-05/08/c_126477806.htm
1、对一个民族、一个国家来说，核心价值观是全社会共同认可的最持久、最深层的力量，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
2、社会主义核心价值观的内容
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
3、实现我们的发展目标，实现中国梦，必须增强道路自信、理论自信、制度自信，这“三个自信”需要我们对核心价值观的认定作支撑。
4、广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
朱善璐：用社会主义核心价值观铸大学之魂
http://www.jyb.cn/high/sjts/201405/t20140520_582341.html
教育部党组:培育和践行社会主义核心价值观 全面落实立德树人根本任务
http://www.v1.cn/2014-05-06/1111804.shtml
省委高校工委 省教育厅转发中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知
http://www.hbe.gov.cn/content.php?id=11854
第22次全省高校党建工作会议胜利召开
http://www.hbe.gov.cn/content.php?id=11780
把立德树人作为大学的根本任务
http://www.qstheory.cn/zxdk/2014/201408/201404/t20140414_339663.htm
“立德”是为了“树人”，而“树人”首先要“立德”。所谓“立四德”，一立政治品德；二立社会公德；三立职业道德；四立生活美德。所谓“三树人”，一树人的社会责任感；二树人的创新精神；三树人的实践能力。
维稳期间辅导员工作要求
1、各辅导员要旗帜鲜明地宣讲正确的政治立场，与党中央保持一致。
2、尤其要加强网络舆论监控。
3、以辅导员为单位，摸排学生中间的不稳定因素，及时化解矛盾，制定应急处理预案，预防群体事件、个体极端案件的发生。
4、即日起至6月7日，辅导员24小时电话畅通，要求做到第一时间赶到第一现场。
5、各系做好维稳工作安排，尤其是把维稳工作与毕业生返校答辩、五一不熄灯后宿舍管理、校庆活动的规范管理结合起来，落实好辅导员住校值班制，确保安全稳定。
1989年春夏之交的那场政治风波是如何发生的？
4月15日，极少数别有用心的人借胡耀邦同志逝世之机鼓动反对共产党的领导和社会主义制度。北京和其他一些大城市出现了较大规模的学潮和动乱。
5月13－19日，极少数动乱的组织者和策划者发动绝食请愿，给政府施加压力。 5月20日，根据中华人民共和国宪法第89条第16项的规定，国务院决定：自1989年5月20日10时起在北京市部分地区实行戒严。戒严命令发布后，动乱的策划者继续鼓动学生占据天安门广场，阻止解放军进入戒严岗位，使动乱不断升级。至6月3日凌晨，一个多月来极少数人制造的动乱，发展成为一场反革命暴乱。
3日晚，中共中央、国务院、中央军委命令驻守在北京城区周围的戒严部队强行开进，平息暴乱。4日凌晨，戒严部队对天安门广场实行清场并全部到达戒严岗位，平息了这场暴乱。
社会主任核心价值观自学资料
习近平在北大考察：青年要自觉践行社会主义核心价值观（摘录） 原文地址：http://news.xinhuanet.com/politics/2014-05/08/c_126477806.htm
1、对一个民族、一个国家来说，核心价值观是全社会共同认可的最持久、最深层的力量，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
2、社会主义核心价值观的内容
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
3、实现我们的发展目标，实现中国梦，必须增强道路自信、理论自信、制度自信，这“三个自信”需要我们对核心价值观的认定作支撑。
4、广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
朱善璐：用社会主义核心价值观铸大学之魂
http://www.jyb.cn/high/sjts/201405/t20140520_582341.html
教育部党组:培育和践行社会主义核心价值观 全面落实立德树人根本任务
http://www.v1.cn/2014-05-06/1111804.shtml
省委高校工委 省教育厅转发中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知
http://www.hbe.gov.cn/content.php?id=11854
第22次全省高校党建工作会议胜利召开
http://www.hbe.gov.cn/content.php?id=11780
把立德树人作为大学的根本任务
http://www.qstheory.cn/zxdk/2014/201408/201404/t20140414_339663.htm
“立德”是为了“树人”，而“树人”首先要“立德”。所谓“立四德”，一立政治品德；二立社会公德；三立职业道德；四立生活美德。所谓“三树人”，一树人的社会责任感；二树人的创新精神；三树人的实践能力。
维稳期间辅导员工作要求
1、各辅导员要旗帜鲜明地宣讲正确的政治立场，与党中央保持一致。
2、尤其要加强网络舆论监控。
3、以辅导员为单位，摸排学生中间的不稳定因素，及时化解矛盾，制定应急处理预案，预防群体事件、个体极端案件的发生。
4、即日起至6月7日，辅导员24小时电话畅通，要求做到第一时间赶到第一现场。
5、各系做好维稳工作安排，尤其是把维稳工作与毕业生返校答辩、五一不熄灯后宿舍管理、校庆活动的规范管理结合起来，落实好辅导员住校值班制，确保安全稳定。
1989年春夏之交的那场政治风波是如何发生的？
4月15日，极少数别有用心的人借胡耀邦同志逝世之机鼓动反对共产党的领导和社会主义制度。北京和其他一些大城市出现了较大规模的学潮和动乱。
5月13－19日，极少数动乱的组织者和策划者发动绝食请愿，给政府施加压力。 5月20日，根据中华人民共和国宪法第89条第16项的规定，国务院决定：自1989年5月20日10时起在北京市部分地区实行戒严。戒严命令发布后，动乱的策划者继续鼓动学生占据天安门广场，阻止解放军进入戒严岗位，使动乱不断升级。至6月3日凌晨，一个多月来极少数人制造的动乱，发展成为一场反革命暴乱。
3日晚，中共中央、国务院、中央军委命令驻守在北京城区周围的戒严部队强行开进，平息暴乱。4日凌晨，戒严部队对天安门广场实行清场并全部到达戒严岗位，平息了这场暴乱。