新教师的心路历程
印度诗人泰戈尔曾这样写道：‘花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。’教师的事业虽不是轰轰烈烈，但是一直润物细无声般的滋润着每一个心灵。我的父亲就是一名教师，从小我就立志做一名教师。高考结束后，我就报名加入了师范学校，毕业后，经过我的努力。在2013年9月，我光荣的成为了一名教师。
虽然对讲台不陌生，大学期间，我报名参加了顶岗实习，在卢龙县陈官屯乡中学教书。为时半年的顶岗实习生活使我收获很多。面对学生不再惶恐不安，不再害怕站在讲台。但是真正踏上教师这个岗位后，我才体会到了为人师的诸多滋味。
刚刚踏上工作岗位的我，既兴奋又紧张。因为这个机会得来的十分不易，我特别怕自己对不起这个来之不易的人生舞台。还记得我的
第一节课是在四班上的，当我向孩子们介绍自己的时候，他们纯真的笑容，专注的眼神，让我紧张的心情一下子烟消云散了。在那一刻，我觉得我要的人生就是在这里，以后我要对得起他们期待，能够撑起他们的未来。我在心里默默的对自己说：‘我一定要把自己的这帮孩子们教好。’为了这句话，我认真看教材看教案，努力准备好我的每一堂课。可是，每讲完一节课，我发现都会有不足的地方，觉得自己需要学习的东西真的太多太多。
我觉得在学习方面，作为一名新教师，只有多听不同教师不同类型的课才能逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会，我都十分珍
惜。让我高兴的事是在我参加工作不久就有机会参加中学教研活动，让我学到了很多东西，接触到了一些新的概念，让我重新认识了我的工作。在班级组织方面，是让我最头疼的，个别调皮的孩子在我的课堂上捣乱，我面对她们却手无足措，心里十分着急。令我欣慰的是，在同事的帮助下，让我渐渐的找到了管理的方法，上课秩序比以前好了很多。但是管理学生还有很多欠缺的地方，需要我不断努力，不断学习，不断交流，不断进步。
在这些时间里，我自身也成长了许多。我渐渐意识到我们的成长是孩子们教会我们的，是他们教会我成长是需要爱的。孩子们需要老师的爱，爱就是老师对孩子们的理解，关怀尊重和责任。从开始对孩子们的不熟悉到现在他们即将毕业，了解每个学生的情况，每个学生都有自己的特点，都有自己的闪光点。在数学课上，有的学生反应特别灵敏，有的思考十分认真，有的却经常走神，面对一个个孩子们：我需要思考如何把他们都吸引到我的课堂中来？如何让学生更有激情更有兴趣的学习数学？如何在一节课有限的四十分钟内让学生掌握好数学知识，不断的反思不断的实践促成了我的成长。
转眼这个学期快要结束了，我带的这拨学生也快毕业了。从他们上初一也就是我上班的第一年到现在，两年多了，我和学生们产生了深厚的情感，课上我们是师生，学生好好学习，我们共同进步。课下，我们是朋友，学生遇到生活上的困难迷茫无助时，我会帮助他们，尽我最大的努力给予她们温暖。从他们身上，我看到了难能可贵的品质。学生也很是贴心。每当我身体不舒服和嗓子疼时，学生们都乖乖上课，
认真听讲，没有一个孩子调皮捣蛋，觉得心里暖暖的，感到很开心，他们长大了。虽然可能初中三年的学习生涯对他们来说时间很短，只是他们人生当中的一段旅程，以后会遇见很多很多的老师，可能会把我忘掉，但是我会永远记住他们，记住他们最可爱的一面。虽然他们不是最好的最聪明，但在我心中，他们是我最可爱的学生最贴心的。
在这两年多的时间里，我遇到了许多可亲可敬可爱的同事们，是他们让我感受到了温暖，是他们让我觉得每天上班是一件很开心的事情，因为我是自己住在市里，家人都不在身边。她们对我很是关心与照顾。不管是在生活上还是工作上，他们都会竭尽全力的去帮助我。每当遇到调皮捣蛋的学生当我处理不好时，它们帮助我指导我应该怎么去做。生活上遇到什么难题，他们会帮我想办法。在这里，我还想要特别感谢我的师傅—李老师，她在教学方面很厉害。我从她那儿学到了好多东西，教会了我不少知识。每每遇到不会或不理解的地方，她都会问耐心的给我解答，使我进步了很多。
我的教师之路刚刚开始，不足之处还有很多，需要改进的地方也很多。
（1）多读书，充实自己。作为教师，应该有属于自己的人格魅力，我觉得魅力来源于知识。
（2）多钻研，提高自己。只有不断专研教材，专研学生，才能让自己的教学水平有所进步。
（3）多反思，反省自己。不管是对课堂的反思，还是对自己的反思都必不可少。
做教师的这两年多，付出了很多，但得到的更多。现在的我，基本能胜任学校交给的任务，但距离我的目标—做一名优秀的人民教师，还有很长的路要走，我会继续努力的，将立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习多思考，在平凡的教师岗位上‘认认真真做人，踏踏实实工作’，不求最好，只求更好！
新教师的心路历程
印度诗人泰戈尔曾这样写道：‘花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。’教师的事业虽不是轰轰烈烈，但是一直润物细无声般的滋润着每一个心灵。我的父亲就是一名教师，从小我就立志做一名教师。高考结束后，我就报名加入了师范学校，毕业后，经过我的努力。在2013年9月，我光荣的成为了一名教师。
虽然对讲台不陌生，大学期间，我报名参加了顶岗实习，在卢龙县陈官屯乡中学教书。为时半年的顶岗实习生活使我收获很多。面对学生不再惶恐不安，不再害怕站在讲台。但是真正踏上教师这个岗位后，我才体会到了为人师的诸多滋味。
刚刚踏上工作岗位的我，既兴奋又紧张。因为这个机会得来的十分不易，我特别怕自己对不起这个来之不易的人生舞台。还记得我的
第一节课是在四班上的，当我向孩子们介绍自己的时候，他们纯真的笑容，专注的眼神，让我紧张的心情一下子烟消云散了。在那一刻，我觉得我要的人生就是在这里，以后我要对得起他们期待，能够撑起他们的未来。我在心里默默的对自己说：‘我一定要把自己的这帮孩子们教好。’为了这句话，我认真看教材看教案，努力准备好我的每一堂课。可是，每讲完一节课，我发现都会有不足的地方，觉得自己需要学习的东西真的太多太多。
我觉得在学习方面，作为一名新教师，只有多听不同教师不同类型的课才能逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会，我都十分珍
惜。让我高兴的事是在我参加工作不久就有机会参加中学教研活动，让我学到了很多东西，接触到了一些新的概念，让我重新认识了我的工作。在班级组织方面，是让我最头疼的，个别调皮的孩子在我的课堂上捣乱，我面对她们却手无足措，心里十分着急。令我欣慰的是，在同事的帮助下，让我渐渐的找到了管理的方法，上课秩序比以前好了很多。但是管理学生还有很多欠缺的地方，需要我不断努力，不断学习，不断交流，不断进步。
在这些时间里，我自身也成长了许多。我渐渐意识到我们的成长是孩子们教会我们的，是他们教会我成长是需要爱的。孩子们需要老师的爱，爱就是老师对孩子们的理解，关怀尊重和责任。从开始对孩子们的不熟悉到现在他们即将毕业，了解每个学生的情况，每个学生都有自己的特点，都有自己的闪光点。在数学课上，有的学生反应特别灵敏，有的思考十分认真，有的却经常走神，面对一个个孩子们：我需要思考如何把他们都吸引到我的课堂中来？如何让学生更有激情更有兴趣的学习数学？如何在一节课有限的四十分钟内让学生掌握好数学知识，不断的反思不断的实践促成了我的成长。
转眼这个学期快要结束了，我带的这拨学生也快毕业了。从他们上初一也就是我上班的第一年到现在，两年多了，我和学生们产生了深厚的情感，课上我们是师生，学生好好学习，我们共同进步。课下，我们是朋友，学生遇到生活上的困难迷茫无助时，我会帮助他们，尽我最大的努力给予她们温暖。从他们身上，我看到了难能可贵的品质。学生也很是贴心。每当我身体不舒服和嗓子疼时，学生们都乖乖上课，
认真听讲，没有一个孩子调皮捣蛋，觉得心里暖暖的，感到很开心，他们长大了。虽然可能初中三年的学习生涯对他们来说时间很短，只是他们人生当中的一段旅程，以后会遇见很多很多的老师，可能会把我忘掉，但是我会永远记住他们，记住他们最可爱的一面。虽然他们不是最好的最聪明，但在我心中，他们是我最可爱的学生最贴心的。
在这两年多的时间里，我遇到了许多可亲可敬可爱的同事们，是他们让我感受到了温暖，是他们让我觉得每天上班是一件很开心的事情，因为我是自己住在市里，家人都不在身边。她们对我很是关心与照顾。不管是在生活上还是工作上，他们都会竭尽全力的去帮助我。每当遇到调皮捣蛋的学生当我处理不好时，它们帮助我指导我应该怎么去做。生活上遇到什么难题，他们会帮我想办法。在这里，我还想要特别感谢我的师傅—李老师，她在教学方面很厉害。我从她那儿学到了好多东西，教会了我不少知识。每每遇到不会或不理解的地方，她都会问耐心的给我解答，使我进步了很多。
我的教师之路刚刚开始，不足之处还有很多，需要改进的地方也很多。
（1）多读书，充实自己。作为教师，应该有属于自己的人格魅力，我觉得魅力来源于知识。
（2）多钻研，提高自己。只有不断专研教材，专研学生，才能让自己的教学水平有所进步。
（3）多反思，反省自己。不管是对课堂的反思，还是对自己的反思都必不可少。
做教师的这两年多，付出了很多，但得到的更多。现在的我，基本能胜任学校交给的任务，但距离我的目标—做一名优秀的人民教师，还有很长的路要走，我会继续努力的，将立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习多思考，在平凡的教师岗位上‘认认真真做人，踏踏实实工作’，不求最好，只求更好！