2015年北师大汉语言文字学考研真题回忆版
937
一、 含义或作用(10分)
之为言;谓;辞;如字;本亦作(10年好像考过,例子都是书上的)
二、 语音史现象;(10分)
材料是“冲子犹童子”‘直如特‘(两段材料,这是其一,第二段我忘了,但是我
推测也是古无舌上)
三、 构件在汉字形体发展中有同化、异化和类化,请予以说明。(10分)
四、 翻译(20分,只翻译,不标点)考过的那个“彼贵我名声,美我德行”那
一段。
五、 和你熟悉的外语相比,现代汉语有什么特点,请举例说明(15分)
六、 方言区的人学习汉语要注意仔细辨别哪些声母,请举例说明(15分)
七、 汉字是语言单位吗?用汉字组词这种说法合不合适,请说明(15分)
八、 现代汉语词汇的发展情况,请举例说明(15分)
九、 修辞与语音、词汇、语法的关系,请举例说明(15分)
十、 句型和句类有什么关系,请举例说明(25分)
727
古代汉语部分考了(今年居然没考虚词,害我准备这么时间)
1;给8个还是6个句子,归纳宾语前置的类型。(10分)
2;给材料然后说明是意动还是使动,依据是什么。(10分)
3;甲骨文识别;有:更,赖,包,涉,齿,凤,兼,伐,(忘了两个,有9个是
考过的,1个我没见过)这个20分哦。
语音学填空很多都是14年的考题。(20分)
记得的有
1;语言转换机制(两空)
2;吕叔湘、王力、高名凯上个世纪三四十年代的书(14的题)
3;think中的n读成ng是什么语音现象
4;音高,音强,音长从语言意义上分别对应——
分析题
1;菲律宾语言,一个什么人的形式转换成什么什么语
第一问,这种语言的音节特点5分
第二问,表示什么什么语的语素是什么,分布如何6分
第三问,如果什么表示瑞士人,什么表示印度人,那么表示瑞士语和印度语的形
式分别是什么4分
2;分析歧义类型,然后分化,每题3分
山上驾着炮,王老师通知了,这瓶茅台他们都喝了
The police will shoot the terrorist with a rifle.
还有一个忘了
论述题每题15分
1;索绪尔在《普通语言学里》(14年也考了这本书。现在知道这本书的重要性
了吧)用一个隐喻来形容语言的同一性,这个隐喻是从巴黎(还是哪个地方)开
往哪个地方的火车每天都有,而且每天的乘客也不一样,但是却毫不影响人们把
它叫做同一个列车(大概是这个意思)。然后请你说明语言中的同一性。
2;吕叔湘说没有比较就没有语法。Balabalabala,然后让你选择一种你熟悉的
语言分析形容词的差异和相同。
以上两题我回忆的表达可以有偏差,但是基本上是这个意思。
古汉汉语及语言学理论:
古汉部分:
一、指出“节”字的含义,并分析各个义项之间的关系。 10"
1、竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。
2、彼节者有间,而刀刃者无厚。
3、寒暑易节,始一返焉。
4、大王见臣列观,礼节甚倨。
5、足下及董聂三军,皆受荣所节制。
6、节器用。
7、每闻琴瑟之声,则应节而舞。
8、司马握节以死,故书以官。
9、今臣智不能存国,节不能死君,勇不能待寇。
10、而擅离职一节,实臣部职掌,臣待罪铨曹,不得不言。
二、什么是分化字?什么是母字?说出分化字与母字的表义分化情况。12"
三、翻译下列句子 10"
1、古之人,有高世之才,必有遗俗之累。
2、宰夫胹熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。
3、齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食!”不介马而驰之
4、王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之。
5、善言古者,必有节于今;善言天者,必有征于人。
四、翻译下列文章 18"
孟子去齐。尹士语人曰:“不识王之不可以为汤武,则是不明也;识其不可,
然且至,则是干泽也。千里而见王,不遇故去,三宿而后出昼,是何濡滞也?士
则兹不悦。”曰:“夫尹士恶知予哉?千里而见王,是予所欲也;不遇故去,岂予
所欲哉?予不得已也。予三宿而出昼,于予心犹以为速,王庶几改之!王如改诸,
则必反予。夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有归志。予虽然,岂舍王哉!王
由足用为善;王如用予,则岂徒齐民安,天下之民举安。王庶几改之!予日望之!
予岂若是小丈夫然哉?谏于其君而不受,则怒,悻悻然见于其面,去则穷日之力
而后宿哉?” 尹士闻之,曰:“士诚小人也。”
语言学理论部分
一、填空 10”
1.捆绳子、跑小偷、存活期的宾语与谓语的语义关系分别是-----、
---------、---------。
2.判断音变类型
3.大小属于---语义场,死活属于----,春夏秋冬属于---,桌子椅子属于
----。
4.洋泾兵属于--与-----的混合,如果这一语言被某一代人以母语习得,这
种语言就变成了---语。
5......
二、解释造成句子歧义的原因。15“
三、给出纳一个地区的语言,让你从音位分析归纳音位的角度看某两个音素是否
属于同一个音位。
四、根据以下材料分析(1)方言、普通话、英语之间在语序上的差异。
(2)比较句有那些基本要素?
(3)这反映了语言发展的什么规律?
She is richer than me.(英语)
鲁公富于徐公。(古汉语)
他比我富有。(普通话)
他富我。(方言)
五、给出两种语言,分析其中的语法手段、词缀及其类型、语法意义、填写语法
变化的形式等等。
古代汉语及现代汉语
现代汉语部分:
一.音素、音位与音位变体的关系。(15分)
二.请举例说明汉字的特点。(15分)
三.什么是修辞现象的词汇化现象。请举例说明(15分)
四.什么是缩略语?举例说明其类型及各类型的形成方式。(15分)
五.什么是语义指向?举例说明状语的语义指向。(15分)
六.“我是昨天来的”这句话有没有歧义?这句话对我们研究与学习语法有什么
启示?(25分)
古代汉语部分:
一、选择题
1、关于古汉语的界定
2、《广韵》的编排方式
3、六书定义的判断
4、《毛诗训诂传》的作者是
5、“是”字用法的辨别
6、下列为王引之的著作的是
7、关于同源词意义的表达的判断
8、关于因形求义的定义的判断
9、加点词用法的分析判断
10、形容词意动用法的判断
二、填空题
1、 史记三家注是指----
2、《说文解字》作者---,全书分-----部首。
3、汉隶之前的文字都称为---,小篆以后的文字都称为-------。
4、反切的原理是切上字与被切字的--相同,切下字与被切字的---、------
相同。
5、 关于上古韵部,王力分---部, 黄侃分---部
三、名词解释
尔雅 通假字 钱大昕 连及 石鼓文
四、分析下列虚词的含义、作用、用法。(同2004年古汉试题)
2013北师大语言学与汉语言文字学试题回忆版
一:现代汉语
1.音素、音位与音位变体的关系。(15分)
2.汉字的特点。(15分)
3.关于修辞现象的词汇化问题。举例说明(15分)
4.缩略语的定义、类型及缩略方式。(15分)
5.语义指向的定义。举例说明状语的语义指向。(15分)
6.我是昨天来的这句话有没有歧义。对我们研究与学习语法有什么启示。(25分)
二:古代汉语
今年的古代汉语很坑爹,基本全部是考过的原题。所以古汉的话大家一定要注定
对历年真题的学习。
1.举出了关于”节“字的十个句子,写出其意义,并解释各意义之间的关系。跟
课本中的内容差不多。
2母字与分化字的定义。举例说明母字与分化字的关系。
3.十分的句子翻译。全部都是课文中的例子。
4。18分的全文翻译,孟子去齐那段,以前考过。
5.十分选择题,具体忘记是什么了,但也全部是原题。
6.填空题。很基础,也是考过的。反切定义,史记三家注,今文字古文字,说文
解字等。
7.名词解释:尔雅 通假字 钱大昕 连及 石籀文
8:关于虚词的分析,也都是以前考过的例子。
三:语言学理论
1:填空:捆绳子存定期跑了小偷的语义关系:啊音变产生的增音现象;春夏秋
冬是什么语义场,桌子椅子是什么语义场,大小属于什么语义场,死活属于什么
语义场;别的忘记了,总共是二十分。
2:造成句子歧义的原因。
3:给你一个地区的语言,让你从音位分析归纳音位的角度看某两个音素是否属
于同一个音位。
4:关于现汉古汉某方言区以及英语的比较句之间的关系。
5:总的来说是关于语法形式、词缀啊什么的之类的分析,跟前几年题型一样。
北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆
古汉部分
1、举例说明如何辨别通假字以及要注意的问题。(6分)
2、给了六个篆字 写出对应楷书并分类说出哪些是形声字哪些是会意字。若是形
声字,说明义符如何表意;若是会意字,说出怎样会意。(12分)
3、“大隧之中其乐也融融,大隧之外,其乐也泄泄”一句运用的特殊表达方式以
及其特点。(5分)
4、给出《诗经》中的一段话,用音韵学知识分析其末尾字的押韵现象。(10分)
5、给了5个句子,分别说明句子中加点字与划线部分有无直接成分关系及其原
因,并说明除加点字和下划线字以外是否还有词类活用现象,找出并说明。(12
分)
6、给出十个句子,都有“之”字,归纳“之”的词性和用法 (5分)
语言学部分
7、填空
(1)跑材料、跑商场、跑马都是-----关系,但名词与动词的语义关系是
-----、-----、-----。
(2)给出两个句子,判断分别是蕴含关系还是预设关系。
(3)“他只吃了一个苹果”这句话,有歧义,因为“只”可以指向-----、
-----、-----。
(4)【i u y】这三个元音可以用-------、--------两个特征区别开来。
(5)(6)(7)(8)
8、下列两组词中,A组里的词可加“able”词缀变为形容词,B组则不行,据此
回答:
A组 B组
wash(洗)----washable(可洗的) run(跑)
read(读)----readable(可读的) rest(休息)
(1)AB两组词有什么区别
(2)为何A组能加后缀变成形容词而B组不能
(3)上述词中英语和汉语词有什么区别(不确定))
(4)
9、根据下列祖鲁语、英语、汉语、河北藁城话的部分词语对应表,回答
单数 复数
英语 horse three horses
祖鲁语 unfani(男孩) abafani(男孩们)
汉语普通话 学生 学生们 *猪们 三个学生 *三个学生们
河北藁城话 学生 学生们 猪们 三个学生 *三个学生们
(1)祖鲁语和英语表示单复数的语法手段的异同。
(2)汉语普通话与河北藁城话表示复数的异同
(3)普通话中得“们”是否与英语、祖鲁语一样是一种表示复数的语法手段?为什么?
(4)好像还有一问
10、给出荷兰语的若干词语的对应表,从表中比较[p]和、和[t]、[d]在荷兰语中是否是一个音位。
11、仔细观察下列古汉语句子: 一问是说古汉与现汉数词表达的变化 二问是说这种变化对汉语语法结构有了哪种影响
丧车五百。
牛一、豚一。
发矢五百个。
买狗四枚。
分析(1)古代汉语的数词表达方式与现代汉语相比有什么变化?
(2)这种变化对汉语语法体系整体有什么影响?
2015年北师大汉语言文字学考研真题回忆版
937
一、 含义或作用(10分)
之为言;谓;辞;如字;本亦作(10年好像考过,例子都是书上的)
二、 语音史现象;(10分)
材料是“冲子犹童子”‘直如特‘(两段材料,这是其一,第二段我忘了,但是我
推测也是古无舌上)
三、 构件在汉字形体发展中有同化、异化和类化,请予以说明。(10分)
四、 翻译(20分,只翻译,不标点)考过的那个“彼贵我名声,美我德行”那
一段。
五、 和你熟悉的外语相比,现代汉语有什么特点,请举例说明(15分)
六、 方言区的人学习汉语要注意仔细辨别哪些声母,请举例说明(15分)
七、 汉字是语言单位吗?用汉字组词这种说法合不合适,请说明(15分)
八、 现代汉语词汇的发展情况,请举例说明(15分)
九、 修辞与语音、词汇、语法的关系,请举例说明(15分)
十、 句型和句类有什么关系,请举例说明(25分)
727
古代汉语部分考了(今年居然没考虚词,害我准备这么时间)
1;给8个还是6个句子,归纳宾语前置的类型。(10分)
2;给材料然后说明是意动还是使动,依据是什么。(10分)
3;甲骨文识别;有:更,赖,包,涉,齿,凤,兼,伐,(忘了两个,有9个是
考过的,1个我没见过)这个20分哦。
语音学填空很多都是14年的考题。(20分)
记得的有
1;语言转换机制(两空)
2;吕叔湘、王力、高名凯上个世纪三四十年代的书(14的题)
3;think中的n读成ng是什么语音现象
4;音高,音强,音长从语言意义上分别对应——
分析题
1;菲律宾语言,一个什么人的形式转换成什么什么语
第一问,这种语言的音节特点5分
第二问,表示什么什么语的语素是什么,分布如何6分
第三问,如果什么表示瑞士人,什么表示印度人,那么表示瑞士语和印度语的形
式分别是什么4分
2;分析歧义类型,然后分化,每题3分
山上驾着炮,王老师通知了,这瓶茅台他们都喝了
The police will shoot the terrorist with a rifle.
还有一个忘了
论述题每题15分
1;索绪尔在《普通语言学里》(14年也考了这本书。现在知道这本书的重要性
了吧)用一个隐喻来形容语言的同一性,这个隐喻是从巴黎(还是哪个地方)开
往哪个地方的火车每天都有,而且每天的乘客也不一样,但是却毫不影响人们把
它叫做同一个列车(大概是这个意思)。然后请你说明语言中的同一性。
2;吕叔湘说没有比较就没有语法。Balabalabala,然后让你选择一种你熟悉的
语言分析形容词的差异和相同。
以上两题我回忆的表达可以有偏差,但是基本上是这个意思。
古汉汉语及语言学理论:
古汉部分:
一、指出“节”字的含义,并分析各个义项之间的关系。 10"
1、竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。
2、彼节者有间,而刀刃者无厚。
3、寒暑易节,始一返焉。
4、大王见臣列观,礼节甚倨。
5、足下及董聂三军,皆受荣所节制。
6、节器用。
7、每闻琴瑟之声,则应节而舞。
8、司马握节以死,故书以官。
9、今臣智不能存国,节不能死君,勇不能待寇。
10、而擅离职一节,实臣部职掌,臣待罪铨曹,不得不言。
二、什么是分化字?什么是母字?说出分化字与母字的表义分化情况。12"
三、翻译下列句子 10"
1、古之人,有高世之才,必有遗俗之累。
2、宰夫胹熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。
3、齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食!”不介马而驰之
4、王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之。
5、善言古者,必有节于今;善言天者,必有征于人。
四、翻译下列文章 18"
孟子去齐。尹士语人曰:“不识王之不可以为汤武,则是不明也;识其不可,
然且至,则是干泽也。千里而见王,不遇故去,三宿而后出昼,是何濡滞也?士
则兹不悦。”曰:“夫尹士恶知予哉?千里而见王,是予所欲也;不遇故去,岂予
所欲哉?予不得已也。予三宿而出昼,于予心犹以为速,王庶几改之!王如改诸,
则必反予。夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有归志。予虽然,岂舍王哉!王
由足用为善;王如用予,则岂徒齐民安,天下之民举安。王庶几改之!予日望之!
予岂若是小丈夫然哉?谏于其君而不受,则怒,悻悻然见于其面,去则穷日之力
而后宿哉?” 尹士闻之,曰:“士诚小人也。”
语言学理论部分
一、填空 10”
1.捆绳子、跑小偷、存活期的宾语与谓语的语义关系分别是-----、
---------、---------。
2.判断音变类型
3.大小属于---语义场,死活属于----,春夏秋冬属于---,桌子椅子属于
----。
4.洋泾兵属于--与-----的混合,如果这一语言被某一代人以母语习得,这
种语言就变成了---语。
5......
二、解释造成句子歧义的原因。15“
三、给出纳一个地区的语言,让你从音位分析归纳音位的角度看某两个音素是否
属于同一个音位。
四、根据以下材料分析(1)方言、普通话、英语之间在语序上的差异。
(2)比较句有那些基本要素?
(3)这反映了语言发展的什么规律?
She is richer than me.(英语)
鲁公富于徐公。(古汉语)
他比我富有。(普通话)
他富我。(方言)
五、给出两种语言,分析其中的语法手段、词缀及其类型、语法意义、填写语法
变化的形式等等。
古代汉语及现代汉语
现代汉语部分:
一.音素、音位与音位变体的关系。(15分)
二.请举例说明汉字的特点。(15分)
三.什么是修辞现象的词汇化现象。请举例说明(15分)
四.什么是缩略语?举例说明其类型及各类型的形成方式。(15分)
五.什么是语义指向?举例说明状语的语义指向。(15分)
六.“我是昨天来的”这句话有没有歧义?这句话对我们研究与学习语法有什么
启示?(25分)
古代汉语部分:
一、选择题
1、关于古汉语的界定
2、《广韵》的编排方式
3、六书定义的判断
4、《毛诗训诂传》的作者是
5、“是”字用法的辨别
6、下列为王引之的著作的是
7、关于同源词意义的表达的判断
8、关于因形求义的定义的判断
9、加点词用法的分析判断
10、形容词意动用法的判断
二、填空题
1、 史记三家注是指----
2、《说文解字》作者---,全书分-----部首。
3、汉隶之前的文字都称为---,小篆以后的文字都称为-------。
4、反切的原理是切上字与被切字的--相同,切下字与被切字的---、------
相同。
5、 关于上古韵部,王力分---部, 黄侃分---部
三、名词解释
尔雅 通假字 钱大昕 连及 石鼓文
四、分析下列虚词的含义、作用、用法。(同2004年古汉试题)
2013北师大语言学与汉语言文字学试题回忆版
一:现代汉语
1.音素、音位与音位变体的关系。(15分)
2.汉字的特点。(15分)
3.关于修辞现象的词汇化问题。举例说明(15分)
4.缩略语的定义、类型及缩略方式。(15分)
5.语义指向的定义。举例说明状语的语义指向。(15分)
6.我是昨天来的这句话有没有歧义。对我们研究与学习语法有什么启示。(25分)
二:古代汉语
今年的古代汉语很坑爹,基本全部是考过的原题。所以古汉的话大家一定要注定
对历年真题的学习。
1.举出了关于”节“字的十个句子,写出其意义,并解释各意义之间的关系。跟
课本中的内容差不多。
2母字与分化字的定义。举例说明母字与分化字的关系。
3.十分的句子翻译。全部都是课文中的例子。
4。18分的全文翻译,孟子去齐那段,以前考过。
5.十分选择题,具体忘记是什么了,但也全部是原题。
6.填空题。很基础,也是考过的。反切定义,史记三家注,今文字古文字,说文
解字等。
7.名词解释:尔雅 通假字 钱大昕 连及 石籀文
8:关于虚词的分析,也都是以前考过的例子。
三:语言学理论
1:填空:捆绳子存定期跑了小偷的语义关系:啊音变产生的增音现象;春夏秋
冬是什么语义场,桌子椅子是什么语义场,大小属于什么语义场,死活属于什么
语义场;别的忘记了,总共是二十分。
2:造成句子歧义的原因。
3:给你一个地区的语言,让你从音位分析归纳音位的角度看某两个音素是否属
于同一个音位。
4:关于现汉古汉某方言区以及英语的比较句之间的关系。
5:总的来说是关于语法形式、词缀啊什么的之类的分析,跟前几年题型一样。
北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆
古汉部分
1、举例说明如何辨别通假字以及要注意的问题。(6分)
2、给了六个篆字 写出对应楷书并分类说出哪些是形声字哪些是会意字。若是形
声字,说明义符如何表意;若是会意字,说出怎样会意。(12分)
3、“大隧之中其乐也融融,大隧之外,其乐也泄泄”一句运用的特殊表达方式以
及其特点。(5分)
4、给出《诗经》中的一段话,用音韵学知识分析其末尾字的押韵现象。(10分)
5、给了5个句子,分别说明句子中加点字与划线部分有无直接成分关系及其原
因,并说明除加点字和下划线字以外是否还有词类活用现象,找出并说明。(12
分)
6、给出十个句子,都有“之”字,归纳“之”的词性和用法 (5分)
语言学部分
7、填空
(1)跑材料、跑商场、跑马都是-----关系,但名词与动词的语义关系是
-----、-----、-----。
(2)给出两个句子,判断分别是蕴含关系还是预设关系。
(3)“他只吃了一个苹果”这句话,有歧义,因为“只”可以指向-----、
-----、-----。
(4)【i u y】这三个元音可以用-------、--------两个特征区别开来。
(5)(6)(7)(8)
8、下列两组词中,A组里的词可加“able”词缀变为形容词,B组则不行,据此
回答:
A组 B组
wash(洗)----washable(可洗的) run(跑)
read(读)----readable(可读的) rest(休息)
(1)AB两组词有什么区别
(2)为何A组能加后缀变成形容词而B组不能
(3)上述词中英语和汉语词有什么区别(不确定))
(4)
9、根据下列祖鲁语、英语、汉语、河北藁城话的部分词语对应表,回答
单数 复数
英语 horse three horses
祖鲁语 unfani(男孩) abafani(男孩们)
汉语普通话 学生 学生们 *猪们 三个学生 *三个学生们
河北藁城话 学生 学生们 猪们 三个学生 *三个学生们
(1)祖鲁语和英语表示单复数的语法手段的异同。
(2)汉语普通话与河北藁城话表示复数的异同
(3)普通话中得“们”是否与英语、祖鲁语一样是一种表示复数的语法手段?为什么?
(4)好像还有一问
10、给出荷兰语的若干词语的对应表,从表中比较[p]和、和[t]、[d]在荷兰语中是否是一个音位。
11、仔细观察下列古汉语句子: 一问是说古汉与现汉数词表达的变化 二问是说这种变化对汉语语法结构有了哪种影响
丧车五百。
牛一、豚一。
发矢五百个。
买狗四枚。
分析(1)古代汉语的数词表达方式与现代汉语相比有什么变化?
(2)这种变化对汉语语法体系整体有什么影响?