西方经济学复习题目汇总
本资料源自公开出版物或相关院校内部
由复清发展金融考研咨询社编辑整理
西方经济学
一、概念题
消费者偏好 无差异曲线 商品边际替代率 预算线 收入效应 替代效应 收入—消费线 价格—消费线 恩格尔曲线 等产量曲线 等成本线 生产函数 脊线 边际技术替代率 基数效用论 序数效用论 吉芬商品 规模经济 规模不经济 学习效应 “科斯定理” 机会成本 经济利润 收支相抵点 停止营业点 引致性需求 边际生产力 局部均衡 一般均衡 扩张曲线 超优策略 混合策略 国内总产值 国民总产值 消费物价指数 GNP减缩指数（deflator ） 边际消费倾向 财政支出乘数 挤出效应 凯恩斯效应 适应预期（adaptive expectations ） 持久收入
合理预期（rational expectations） 合意资本存量 托宾Q 值 货币需求的预防动机
基础货币 货币乘数 公开市场业务 法定准备率 菲利普斯曲线 自然失业率
摩擦性失业 工资刚性 意外供给函数 国际收支平衡曲线（PB 曲线） 实际汇率
冲销（对冲）政策（sterilisation ） 失业迟滞 非加速通货膨胀失业率 财富效应
流动性陷阱 马歇尔-勒纳条件 比较优势 货币需求的利息率弹性 J 曲线效应
（国际收支平衡表中的）平衡项目 索洛余值 发展经济学中的“两缺口”模型
交易费用 哈罗德—多马模型 “囚徒困境” 投票悖论 外部性 “搭便车”
X 非效率 国际收支 产品生命周期 （国际贸易中的）绝对优势理论
二、简述题
1． 简述边际效用递减规律。
2． 简述标准无差异曲线的特征。
3． 简述消费者均衡及其条件。
4． 简述基数效用论与序数效用论的主要异同之处。
5． 如何推导出需求曲线？
6． 什么是生产要素的最佳组合？
7． 说明长期生产中的有效经济区域。
8． 简述边际报酬递减律。
9． 简述达到利润最大化的条件。
10．说明市场均衡的性质。
11．说明完全竞争市场的基本特征及其理论含义。
12．简述阿罗不可能性定理。
13．一般均衡理论所要回答的主要问题是什么？
14．说明劳动供给曲线的特殊形状及其原因。
15．简述要素价格的决定与收入分配的关系。
16．简述实现帕累托最优的三个必要条件。
17．为什么国民收入核算中总供给永远等于总需求？
18．国民总产值与国内总产值这两个概念有什么区别？
19．在国民经济中总供给永远等于总需求吗？
20．请推导政府支出乘数。在考虑到货币市场的情况下，政府支出乘数会发生何种变化？
21．为什么IS 曲线的斜率是负的而LM 曲线的斜率是正的？
22．请解释为什么在政府预算保持平衡的条件下，政府财政政策是扩张性的？
23．为什么总需求曲线的斜率是负的？
24．永久收入假说是在什么背景下提出的？同凯恩斯的绝对收入假说相比该假说对消费函数的研究有何改进？
25．假定现金—存款率是c ，准备金—存款率是r ，请推导相应的货币乘数。
26．什么因素会造成货币乘数的不稳定？其政策后果是什么？
27．古典主义经济学的总供给曲线是什么形状的？这种形状的曲线是如何推导的？
28．请简述中央银行运用公开市场业务调节货币供应量的具体过程。
29．为什么菲利普斯曲线所反映的替换作用（trade—off）可能消失？
30．简述外汇储备增加对—国宏观经济稳定的影响。
31．在弗列明—蒙代尔模型中，国际收支平衡曲线（the BP curve）在什么情况下是水平的？
32．合理预期学派的总供给曲线是什么形状的？它是如何推导出来的？
33．论—国货币贬值对其外贸的影响。
34．你认为政府在解决外部性问题上应如何发挥积极作用？
35．为何不能依靠市场机制提供公共产品？
36．凯恩斯主义者是如何推导出斜率为正的总供给曲线的？
37．论在市场经济中实现帕累托最优的可能性问题。
38．在什么条件下财政政策将会失效？在什么条件下财政政策最有效？
39．如何区分需求拉动的通货膨胀和成本推动的通货膨胀？
40．为什么凯恩斯主张财政政策有效，货币政策无效？
三、论述题
1． 分析消费者偏好公理及其理论意义。
2． 分析总产量、平均产量与边际产量之间的关系。
3. 分析在短期中总平均成本、平均可变成本与边际成本之间的关系。
4． 论述造成长期平均成本下降的主要因素。
5． 论述福利经济学定理。
6． 分析市场失灵的主要原因。
7． 试述在短期竞争均衡条件下厂商供给曲线的确定。
8． “囚徒困境”对策及其在寡头行为分析中的运用。
9． 对下述命题进行评论：“凯恩斯的理论体系并不能证明市场经济不能保证充分就业的自动实现”。
10．论货币主义理论的局限性。
11．评“菲利普斯曲线的替换效用并不存在”。
12．评西方宏观经济理论中的几种主要消费需求理论。
13．论合理预期理论与宏观经济政策的有效性问题。
14．论货币供给量的控制问题。
15．论宏观经济政策对总需求和总供给的影响。
16．评“为了降低通货膨胀率必须降低经济增长率”。
17．论不同的汇率制度对财政政策和货币政策有效性的影响。
18．比较完全竞争和垄断条件下价格与产量的决定。
19．论“滞胀”。
20．论LM 曲线的斜率对财政政策和货币政策有效性的影响。
复清发展（金融考研、职业发展的精品咨询机构和学生互助社，包括创始人在内的全体团队成员均为顶尖院校的博士或硕士。 复清发展致力于：
为会员提供个性化金融考研咨询与培训、金融职业发展规划，对接金融行业职位与实习，开展系统并有针对的金融职业技能培训和求职指导。
搭建泛金融圈的精英化职业资源平台，与会员分享金融行业的人脉关系。
培养和提升商科学生对前沿领域的商业思维和整体商业素养，帮助会员成为真正的创业者和梦想家。
我们为有考研需求的同学，提供最资深和系统的咨询，为考生解决复习备考过程中面临的各种问题，提供力所能及的免费答疑，以及备考方法讲座和心理咨询等服务。
特别地，我们开设有一套全面系统的专业课培训课程（只做高端培训，含431金融专硕、金融学硕，及其它经济学硕士）。授课老师由业内最强的一届师资班底平移而来，包括上海地区公认货币银行学讲得最好的Hua Xiao 老师、国际金融讲得最好的Huang Feiyun 老师，投资学讲得最好的Chung Huangwei老师、公司金融讲得最好的Woo Yun老师，以及擅长行为金融的新派投资学老师张飞鹏、宏观经济学老师赵达、431实战模拟课老师周子璇等。老师均为名校金融硕士或博士，曾经的考研高分得主。这几位老师近年来在上海地区极富口碑和影响力，辅导学员涵盖近两年复旦和上海财经大学金融专硕总分第一名和专业课成绩第一名。鉴于一些原因，我们不便在公开资料上列示部分老师的中文姓名，如需深入了解，您可与我们联系咨询。
具体课程分预备班（5月）、综合班（8月）、强化班（10月）、冲刺班（11月）四个班次和每1~2周一次的日常课程。以下以431为例介绍我们对学员的专业课辅导流程，学硕类课程依照不同院校设置的不同课时数确定。
5月班为基础班，共安排24课时（4天），1课时 = 1小时。5月班课时不计费。
从8月班开始课时计费。8月班共72个课时（12天），授课范围全面覆盖各类知识点，地毯式碾压考试内容，从基础知识延伸到深度理解，突出重难点，确保学员建立起完善的知识体系框架并牢固掌握重要知识点。适合各个层次的学员，不论基础坚实或薄弱，都会有可观收获。 10月班共32课时（5天半），直击专题，结合各类题目打点复习，注重实战。
11月班共24课时（4天），我们将结合题目，解析独一无二的主观题答题方法，培养学员答题素养，解读经济金融实事热点。
日常课程：每1~2周一次，上课时间全部放在晚上，每次1~3小时。课时不计费，对所有人免费开放，包括学员和非学员，任何人都可以来听。计划安排30课时。
Q ：如何成为复清发展学员？今年是否限制学员人数？
A ：今年我们仍将限制学员人数。因为我们所拥有的资源（时间、精力等）有限，因此必须控制人数，人数太多将无法确保质量。我们致力于建立未来金融行业精英化职业资源平台，确保自己的学员在未来能够成为业内精英，这要求我们必须坚持走精英路线，专做精品课程。 在名校金融考研辅导方面，我们专门培养专业课120+的高分考生，旨在培养在考场上见招拆招、得心应手、360度无死角的考试高手。同时，我们坚持服务理念，侧重课后服务。为学员提供全方位答疑、定期回访、阶段性评估、心理辅导等一系列跟踪到底的管家式服务。
如您要报名参加，请登录我们官方网站，您可选择在线报名，或通过以上网站上公布的联系方式联系到我们，进行充分的咨询沟通后再进行私信报名，原则上采取先报先得的办法。如果报名人数较多，我们将择期进行一个测试选拔，选择最优秀和最具潜力的考生进行培养。不在上海的同学可以参加在线测评。需要说明的是，这种选拔并非完全依赖于测试分数，我们更看重考生的潜力、学习能力、学习态度、毅力、自制力和考研的决心。
Q ：外地学员如何参加课程？
A ：对于不在上海的同学，我们特别开设了网络班。我们采用YY 语音进行同步直播网络授课，网络班学员也能与老师现场互动（提问、回答问题等）。我们使用业内最顶尖的教学设备，包括无声的触屏书写电脑，LEWITT LCT 940话麦一体录音设备、Roland OCTA-CAPTURE UA-1010专业外置声卡、联通WO – 4G网络设备等，极致音效与极致流畅的网络传输带给您如临现场的真实体验。
此外，所有课程均有录制视频，视频采用机器码加密处理，绑定电脑不限播放次数，学员不得将视频提供给他人。
Q ：除了上课，成为学员还能收获什么？
A ：我们将赠送《431名词解释一本通》、《国际金融快速应急突破法讲义》等资料。此外，您还将有以下额外收获：
① 考研全程精品免费答疑。
② 掌握一套金融学学习方法和应试答题套路（特别是令很多考生无从下手的主观题），最终在考场上做到见招拆招，信手拈来搞定题目。
③ 搭建与报考院校学长学姐之间的人脉关系。
④ 考研成功后，您还能共享我们的职业生涯平台和人际资源平台，我们会为您量身定制职业发展规划、修改简历、推荐实习，以及提供券商、银行笔试和面试培训等，同时帮助您搭建与国内金融业内人士之间的人脉关系。
目前我们正在建立一个职业生涯方面的资源平台，我们致力于搭建会员在国内金融圈的人脉关系，为会员推荐实习和就业机会，定期举办职业生涯、专业技能、求职技能等方面的讲坛或研讨会，邀请业内资深人士主讲。我们有大量学长学姐就职于银行、券商、基金、投行、咨询、VC / PE等金融机构，其中不乏各领域从业多年的专家，能为我们的会员提供宝贵的职业经验和深度交流。
Q ：复清发展的课程与校外教育机构的课程有何区别？
A ：我们的课程质量，全方位超越任何校外教育机构。
首先是师资方面。当前任何校外教育机构，师资除了个别有一年教学经验的老师外，其它老师均为从当年考上的学生中雇佣的（他们甚至并未正式进入相应院校，研究生开学时间为每年8月底），不对讲师和课程质量做任何把关，“学长学姐”来者不拒，这些学生完全没有任何教学经验，他们讲授的基础班，零基础的同学往往听不懂；提高班则讲不深、讲不透，诸如课件复制书上的定义、上课读PPT 等现象普遍存在，实质只是把课本上的内容复述一遍。
我们师资团队来自2011~2014年业内最强的一届师资班底，2014年开办复清发展，近两年保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩，如果把2011~2014年开办之前也算进来，则是连续六年保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩；即使是个别新任老师，也要求至少两年教学经验，并且需要经过严格的四轮试讲，从上百名应征者中选出。任何一门课的老师，均为业内这一科公认讲得最好的老师。
40分钟，也有个别按照1课时 = 20 其次是课时安排方面。一般校外教育机构，1课时 =
分钟计算的，至于课时数造假（如对外宣称176课时，实际不到100课时）等现象也屡见不鲜，
因此课时安排严重不足，暑假班每科只安排两天时间，而即使对于最简单的货币银行学，要讲深讲透，也至少需要3天时间来完成，否则只能勉强覆盖课本内容，很多知识点都无法做延伸展开。
我们的课时计算方式为1课时 = 1小时，暑假班确保每门课充足的3天（18小时）课程，这样431学员就能确保12天正课（不含习题课），确保学员深度、充分地掌握全部考点；而强化班、冲刺班每阶段都确保6天以上正课，总课时超出当前任何校外教育机构三分之一以上。 再次是课后服务方面。以前在校外知名教育机构讲课时，我们这些老师都有一个共同的感受：学员在课后会有许多问题，一方面是由于课堂时间十分有限，我们需要在几天时间里引导学员掌握本科生两个学期的课程内容，掌握深度更是本科生的两倍，因此学员难免无法当堂消化所有内容；另一方面，学员真正内化所学知识是在课后，课堂的有限辅导是远远不够的，课后服务就显得尤为重要。如果课堂上花一分功力，那么课后服务要花十分功力。因此，我们都希望能够改变这种课堂上讲完就走的模式，我们希望能真正手把手地把学员带出来，“复清发展”创办后，我们得以真正践行这种服务式教学理念。
以往我们讲完课都会留邮箱，但由于大型教育机构学员众多，招生巅峰能达到800多人（含网络班），几乎每天都会收到数十封邮件，很难一一详细作答。“复清发展”创办后，我们限制学员人数，一方面是为确保服务好每位学员，另一方面也是为了做“精”，不求数量，但求质量，我们今后仍将长期保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩。
视频作为学员课后复习中需要使用的重要参考，往往需要时常回看，对于任何一个有疑问的知识点，随时都需要翻出来看。一般校外教育机构限制了提供给学员的视频播放次数，即使学员只需要回看一处两分钟的内容，也将用掉一次播放次数。我们提供给学员的视频，则不限制播放次数，复习中任何地方有疑问，随时都可以把视频翻到相应位置去看。
Q ：考生在自己复习备考过程中可能面临哪些问题？
A ：考生在自己复习备考过程中，普遍面临以下三个问题：
二是看懂了不一定看深。有人说复习货银和国金，就是要把教材背会。但我们从来不主张去背，而是强调“掌握”，所谓“掌握”，是指“深刻理解 + 联系实际熟练运用”。除了少数必背题目（背会一套简短的答题骨架有利于考生遇到多种类型题目时变化套用，并节约思考和组织语言的时间）外，其它内容我们是不主张背的。为什么这么说？因为教材的深度十分有限，比如姜波克老师在《国际金融新编》前言中提到这本书面向各个层次的读者，当然包括本科生甚至专科生；读过姜老师论文或专著的同学都知道教材中的内容只是皮毛。各位是要考一流名校的，而非普通院校，因此答案质量必须要达到研究生的水准才算过关。且不说把整本书背下来并不现实，一般人没有几年的苦功不能完成，即使背会了，考试时写上一段教材原文，由于深度（特别是与实际的联系）欠缺，阅卷老师看上去像是背书，你的分数还是上不去。而要做到真正“掌握”（深刻理解 + 熟练运用），需要你把教材翻烂，到时你会发现很多内容你没有专门去背，却反而“背会了”，答题时你的语言也会变得书面化、规范化。而要达到这一步，背后的艰辛，只有过来人才能体会。若能得高人指点，必将使你事半功倍。
三是看深了不一定“看透”。各位是否都有这种体会，初中的时候，感觉颇有难度的知识，到了高中回过头来再看，就觉得简单多了；上了大学后再看当年极具摧残性的高中知识，又变得简单多了，这正是因为你站在更高的层面上来看这些知识了。所谓“看透”，是看穿知识点背后的经济学思想，从而在更高的层面把不同部分甚至不同科目所涉及的知识点连接起来，形成知识链，最终形成你自己的体系。比如我们学汇率决定理论，会学到货币模型。货币模型的背后体现了“理性预期”的经济学思想——虽然是货币主义者的模型，但它诞生于1970年代新古典宏观经济学兴起的时期，因此带有浓厚的新古典宏观经济学色彩。只有在理性预期的假定下，才能得到一条垂直于横轴的总供给曲线（背后的逻辑会在我们的课堂上详细解读）——
这正是货币模型的三个假设条件之一。如果你学习各种模型时，被纷繁庞杂的假设条件搞得焦头烂额，说明你其实并未真正“看透”模型背后的经济学思想，即使背会了，过不了多久发现又忘了。当你真正“看透”模型背后的经济学思想，假设条件看一遍就记住了，忘都忘不了！ 还有同学问到，学习投资学时，常被各种复杂又相似的公式困扰，觉得很难记住，这也是由于没有真正理解公式背后的金融学思想（如无套利定价思想），不知道每个公式是怎么来的。死记硬背公式使你得以应对一部分计算题，但如果题目追问一步，如不满足平价关系时该如何操作套利，就无从下手了。反之，吃透一个公式，也绝非会推导就行，考场上没时间让你临时推导，以后你入行，会发现金融市场上的价格瞬息万变，如果不熟悉最基本的平价关系，还要临场推导一下，显然有失专业水准。“吃透”的意义在于，你会发现一个复杂的公式（或是一组相似的公式）很容易就记住了，并且很久也不会忘。
金融是一门紧密联系实际的学科，我们学习利率期限结构的时候，要去思考每一种理论对应着市场上哪一类投资者的行为；学习EMH 时，要思考每一种假说对应着哪一类投资策略和流派。这样才能学以致用，在作答主观题时写出高分答案，交出优秀答卷。
Q ：我想了解更多Fortune Academy在职业发展方面的活动。
A ：目前我们已经与复旦大学金融职业发展协会开展合作，已成功举办的活动包括复旦大学前程协会主办的行业论坛周证券专场；“国内金融圈八卦与从华尔街投行生涯的碰撞”大型讲座；原阿里巴巴副总裁、纪录片《Crocodile in the Yangtze》制片人Porter Erisman复旦行活动（点此查看）等。2016年度筹划举办的活动包括：
采取小规模座谈会的形式，由就职于某知名券商投资银行部的2011级学姐分享职业路径选择、职业路径规划和求职经验，帮助会员了解行业细分领域的不同职业特点，明确职业目标，以及在校期间应该为职业目标作何准备，结合不同领域应具备的职业素养，讨论相应职业对毕业生的要求，以及招聘方看重的点。
邀请就职于某知名券商研究所的资深分析师 采取讲坛形式，
主讲，结合宏观经济形势和行业形势，使同学们了解要具备这一职业领域专业技能所需的学习方法，帮助同学们学习和掌握职业技能，开阔视野和提高研究能力。
帮助同学们学习和了解当前经济金 邀请经济学院的两位老师作为嘉宾，
融热点，讨论上海自贸区、货币政策、人民币国际化等宏观金融议题，提升金融素养。 前沿领域的商业动态讨论会。邀请某VC 资深投资人、某尖端光学设备企业技术部门负责人作为嘉宾，与同学们共同探讨当前TMT （电子、通讯、电商、O2O 等细分领域）、可穿戴设备、医疗技术（医药、医疗设备）、环保等前沿领域的商业动态和商业机会。
视频会议系统直联华尔街资深人士（摩根士丹利财富管理MD 、UBS New York Branch资深证券分析师、某对冲基金联合创始人、某知名PE 联合创始人等）主持的Seminar ，与海外会场的peers 共同参加讨论。同时嘉宾host 将与您分享外资投行、PE 等求职及职业发展攻略。
个性化职业生涯规划。由部分2011级毕业生和高年级同学作顾问，帮助低年级同学结合自身兴趣和特点明确职业目标、制定学习和实习计划、修改简历、协助网申等。
此外，我们还在筹划为毕业生提供一个完全免费的金融行业薪酬曝光平台。目前国内金融机构进行校园招聘的时候在薪酬方面十分不透明，有些单位甚至签了约、来上班以后才能让来自校园的应届入职者知道自己的薪酬究竟是在一个大概什么水平，存在严重的信息不对称。目前国内缺少这样一个平台，我们希望未来我们的会员毕业后进入工作岗位1~5年的时间里能为我们提供相关信息，以便我们建立数据库，向全社会免费开放，任何人都能自由查询到校招单位的薪资情况。
复清发展唯一官方网站：www.fortune-academy.org
西方经济学复习题目汇总
本资料源自公开出版物或相关院校内部
由复清发展金融考研咨询社编辑整理
西方经济学
一、概念题
消费者偏好 无差异曲线 商品边际替代率 预算线 收入效应 替代效应 收入—消费线 价格—消费线 恩格尔曲线 等产量曲线 等成本线 生产函数 脊线 边际技术替代率 基数效用论 序数效用论 吉芬商品 规模经济 规模不经济 学习效应 “科斯定理” 机会成本 经济利润 收支相抵点 停止营业点 引致性需求 边际生产力 局部均衡 一般均衡 扩张曲线 超优策略 混合策略 国内总产值 国民总产值 消费物价指数 GNP减缩指数（deflator ） 边际消费倾向 财政支出乘数 挤出效应 凯恩斯效应 适应预期（adaptive expectations ） 持久收入
合理预期（rational expectations） 合意资本存量 托宾Q 值 货币需求的预防动机
基础货币 货币乘数 公开市场业务 法定准备率 菲利普斯曲线 自然失业率
摩擦性失业 工资刚性 意外供给函数 国际收支平衡曲线（PB 曲线） 实际汇率
冲销（对冲）政策（sterilisation ） 失业迟滞 非加速通货膨胀失业率 财富效应
流动性陷阱 马歇尔-勒纳条件 比较优势 货币需求的利息率弹性 J 曲线效应
（国际收支平衡表中的）平衡项目 索洛余值 发展经济学中的“两缺口”模型
交易费用 哈罗德—多马模型 “囚徒困境” 投票悖论 外部性 “搭便车”
X 非效率 国际收支 产品生命周期 （国际贸易中的）绝对优势理论
二、简述题
1． 简述边际效用递减规律。
2． 简述标准无差异曲线的特征。
3． 简述消费者均衡及其条件。
4． 简述基数效用论与序数效用论的主要异同之处。
5． 如何推导出需求曲线？
6． 什么是生产要素的最佳组合？
7． 说明长期生产中的有效经济区域。
8． 简述边际报酬递减律。
9． 简述达到利润最大化的条件。
10．说明市场均衡的性质。
11．说明完全竞争市场的基本特征及其理论含义。
12．简述阿罗不可能性定理。
13．一般均衡理论所要回答的主要问题是什么？
14．说明劳动供给曲线的特殊形状及其原因。
15．简述要素价格的决定与收入分配的关系。
16．简述实现帕累托最优的三个必要条件。
17．为什么国民收入核算中总供给永远等于总需求？
18．国民总产值与国内总产值这两个概念有什么区别？
19．在国民经济中总供给永远等于总需求吗？
20．请推导政府支出乘数。在考虑到货币市场的情况下，政府支出乘数会发生何种变化？
21．为什么IS 曲线的斜率是负的而LM 曲线的斜率是正的？
22．请解释为什么在政府预算保持平衡的条件下，政府财政政策是扩张性的？
23．为什么总需求曲线的斜率是负的？
24．永久收入假说是在什么背景下提出的？同凯恩斯的绝对收入假说相比该假说对消费函数的研究有何改进？
25．假定现金—存款率是c ，准备金—存款率是r ，请推导相应的货币乘数。
26．什么因素会造成货币乘数的不稳定？其政策后果是什么？
27．古典主义经济学的总供给曲线是什么形状的？这种形状的曲线是如何推导的？
28．请简述中央银行运用公开市场业务调节货币供应量的具体过程。
29．为什么菲利普斯曲线所反映的替换作用（trade—off）可能消失？
30．简述外汇储备增加对—国宏观经济稳定的影响。
31．在弗列明—蒙代尔模型中，国际收支平衡曲线（the BP curve）在什么情况下是水平的？
32．合理预期学派的总供给曲线是什么形状的？它是如何推导出来的？
33．论—国货币贬值对其外贸的影响。
34．你认为政府在解决外部性问题上应如何发挥积极作用？
35．为何不能依靠市场机制提供公共产品？
36．凯恩斯主义者是如何推导出斜率为正的总供给曲线的？
37．论在市场经济中实现帕累托最优的可能性问题。
38．在什么条件下财政政策将会失效？在什么条件下财政政策最有效？
39．如何区分需求拉动的通货膨胀和成本推动的通货膨胀？
40．为什么凯恩斯主张财政政策有效，货币政策无效？
三、论述题
1． 分析消费者偏好公理及其理论意义。
2． 分析总产量、平均产量与边际产量之间的关系。
3. 分析在短期中总平均成本、平均可变成本与边际成本之间的关系。
4． 论述造成长期平均成本下降的主要因素。
5． 论述福利经济学定理。
6． 分析市场失灵的主要原因。
7． 试述在短期竞争均衡条件下厂商供给曲线的确定。
8． “囚徒困境”对策及其在寡头行为分析中的运用。
9． 对下述命题进行评论：“凯恩斯的理论体系并不能证明市场经济不能保证充分就业的自动实现”。
10．论货币主义理论的局限性。
11．评“菲利普斯曲线的替换效用并不存在”。
12．评西方宏观经济理论中的几种主要消费需求理论。
13．论合理预期理论与宏观经济政策的有效性问题。
14．论货币供给量的控制问题。
15．论宏观经济政策对总需求和总供给的影响。
16．评“为了降低通货膨胀率必须降低经济增长率”。
17．论不同的汇率制度对财政政策和货币政策有效性的影响。
18．比较完全竞争和垄断条件下价格与产量的决定。
19．论“滞胀”。
20．论LM 曲线的斜率对财政政策和货币政策有效性的影响。
复清发展（金融考研、职业发展的精品咨询机构和学生互助社，包括创始人在内的全体团队成员均为顶尖院校的博士或硕士。 复清发展致力于：
为会员提供个性化金融考研咨询与培训、金融职业发展规划，对接金融行业职位与实习，开展系统并有针对的金融职业技能培训和求职指导。
搭建泛金融圈的精英化职业资源平台，与会员分享金融行业的人脉关系。
培养和提升商科学生对前沿领域的商业思维和整体商业素养，帮助会员成为真正的创业者和梦想家。
我们为有考研需求的同学，提供最资深和系统的咨询，为考生解决复习备考过程中面临的各种问题，提供力所能及的免费答疑，以及备考方法讲座和心理咨询等服务。
特别地，我们开设有一套全面系统的专业课培训课程（只做高端培训，含431金融专硕、金融学硕，及其它经济学硕士）。授课老师由业内最强的一届师资班底平移而来，包括上海地区公认货币银行学讲得最好的Hua Xiao 老师、国际金融讲得最好的Huang Feiyun 老师，投资学讲得最好的Chung Huangwei老师、公司金融讲得最好的Woo Yun老师，以及擅长行为金融的新派投资学老师张飞鹏、宏观经济学老师赵达、431实战模拟课老师周子璇等。老师均为名校金融硕士或博士，曾经的考研高分得主。这几位老师近年来在上海地区极富口碑和影响力，辅导学员涵盖近两年复旦和上海财经大学金融专硕总分第一名和专业课成绩第一名。鉴于一些原因，我们不便在公开资料上列示部分老师的中文姓名，如需深入了解，您可与我们联系咨询。
具体课程分预备班（5月）、综合班（8月）、强化班（10月）、冲刺班（11月）四个班次和每1~2周一次的日常课程。以下以431为例介绍我们对学员的专业课辅导流程，学硕类课程依照不同院校设置的不同课时数确定。
5月班为基础班，共安排24课时（4天），1课时 = 1小时。5月班课时不计费。
从8月班开始课时计费。8月班共72个课时（12天），授课范围全面覆盖各类知识点，地毯式碾压考试内容，从基础知识延伸到深度理解，突出重难点，确保学员建立起完善的知识体系框架并牢固掌握重要知识点。适合各个层次的学员，不论基础坚实或薄弱，都会有可观收获。 10月班共32课时（5天半），直击专题，结合各类题目打点复习，注重实战。
11月班共24课时（4天），我们将结合题目，解析独一无二的主观题答题方法，培养学员答题素养，解读经济金融实事热点。
日常课程：每1~2周一次，上课时间全部放在晚上，每次1~3小时。课时不计费，对所有人免费开放，包括学员和非学员，任何人都可以来听。计划安排30课时。
Q ：如何成为复清发展学员？今年是否限制学员人数？
A ：今年我们仍将限制学员人数。因为我们所拥有的资源（时间、精力等）有限，因此必须控制人数，人数太多将无法确保质量。我们致力于建立未来金融行业精英化职业资源平台，确保自己的学员在未来能够成为业内精英，这要求我们必须坚持走精英路线，专做精品课程。 在名校金融考研辅导方面，我们专门培养专业课120+的高分考生，旨在培养在考场上见招拆招、得心应手、360度无死角的考试高手。同时，我们坚持服务理念，侧重课后服务。为学员提供全方位答疑、定期回访、阶段性评估、心理辅导等一系列跟踪到底的管家式服务。
如您要报名参加，请登录我们官方网站，您可选择在线报名，或通过以上网站上公布的联系方式联系到我们，进行充分的咨询沟通后再进行私信报名，原则上采取先报先得的办法。如果报名人数较多，我们将择期进行一个测试选拔，选择最优秀和最具潜力的考生进行培养。不在上海的同学可以参加在线测评。需要说明的是，这种选拔并非完全依赖于测试分数，我们更看重考生的潜力、学习能力、学习态度、毅力、自制力和考研的决心。
Q ：外地学员如何参加课程？
A ：对于不在上海的同学，我们特别开设了网络班。我们采用YY 语音进行同步直播网络授课，网络班学员也能与老师现场互动（提问、回答问题等）。我们使用业内最顶尖的教学设备，包括无声的触屏书写电脑，LEWITT LCT 940话麦一体录音设备、Roland OCTA-CAPTURE UA-1010专业外置声卡、联通WO – 4G网络设备等，极致音效与极致流畅的网络传输带给您如临现场的真实体验。
此外，所有课程均有录制视频，视频采用机器码加密处理，绑定电脑不限播放次数，学员不得将视频提供给他人。
Q ：除了上课，成为学员还能收获什么？
A ：我们将赠送《431名词解释一本通》、《国际金融快速应急突破法讲义》等资料。此外，您还将有以下额外收获：
① 考研全程精品免费答疑。
② 掌握一套金融学学习方法和应试答题套路（特别是令很多考生无从下手的主观题），最终在考场上做到见招拆招，信手拈来搞定题目。
③ 搭建与报考院校学长学姐之间的人脉关系。
④ 考研成功后，您还能共享我们的职业生涯平台和人际资源平台，我们会为您量身定制职业发展规划、修改简历、推荐实习，以及提供券商、银行笔试和面试培训等，同时帮助您搭建与国内金融业内人士之间的人脉关系。
目前我们正在建立一个职业生涯方面的资源平台，我们致力于搭建会员在国内金融圈的人脉关系，为会员推荐实习和就业机会，定期举办职业生涯、专业技能、求职技能等方面的讲坛或研讨会，邀请业内资深人士主讲。我们有大量学长学姐就职于银行、券商、基金、投行、咨询、VC / PE等金融机构，其中不乏各领域从业多年的专家，能为我们的会员提供宝贵的职业经验和深度交流。
Q ：复清发展的课程与校外教育机构的课程有何区别？
A ：我们的课程质量，全方位超越任何校外教育机构。
首先是师资方面。当前任何校外教育机构，师资除了个别有一年教学经验的老师外，其它老师均为从当年考上的学生中雇佣的（他们甚至并未正式进入相应院校，研究生开学时间为每年8月底），不对讲师和课程质量做任何把关，“学长学姐”来者不拒，这些学生完全没有任何教学经验，他们讲授的基础班，零基础的同学往往听不懂；提高班则讲不深、讲不透，诸如课件复制书上的定义、上课读PPT 等现象普遍存在，实质只是把课本上的内容复述一遍。
我们师资团队来自2011~2014年业内最强的一届师资班底，2014年开办复清发展，近两年保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩，如果把2011~2014年开办之前也算进来，则是连续六年保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩；即使是个别新任老师，也要求至少两年教学经验，并且需要经过严格的四轮试讲，从上百名应征者中选出。任何一门课的老师，均为业内这一科公认讲得最好的老师。
40分钟，也有个别按照1课时 = 20 其次是课时安排方面。一般校外教育机构，1课时 =
分钟计算的，至于课时数造假（如对外宣称176课时，实际不到100课时）等现象也屡见不鲜，
因此课时安排严重不足，暑假班每科只安排两天时间，而即使对于最简单的货币银行学，要讲深讲透，也至少需要3天时间来完成，否则只能勉强覆盖课本内容，很多知识点都无法做延伸展开。
我们的课时计算方式为1课时 = 1小时，暑假班确保每门课充足的3天（18小时）课程，这样431学员就能确保12天正课（不含习题课），确保学员深度、充分地掌握全部考点；而强化班、冲刺班每阶段都确保6天以上正课，总课时超出当前任何校外教育机构三分之一以上。 再次是课后服务方面。以前在校外知名教育机构讲课时，我们这些老师都有一个共同的感受：学员在课后会有许多问题，一方面是由于课堂时间十分有限，我们需要在几天时间里引导学员掌握本科生两个学期的课程内容，掌握深度更是本科生的两倍，因此学员难免无法当堂消化所有内容；另一方面，学员真正内化所学知识是在课后，课堂的有限辅导是远远不够的，课后服务就显得尤为重要。如果课堂上花一分功力，那么课后服务要花十分功力。因此，我们都希望能够改变这种课堂上讲完就走的模式，我们希望能真正手把手地把学员带出来，“复清发展”创办后，我们得以真正践行这种服务式教学理念。
以往我们讲完课都会留邮箱，但由于大型教育机构学员众多，招生巅峰能达到800多人（含网络班），几乎每天都会收到数十封邮件，很难一一详细作答。“复清发展”创办后，我们限制学员人数，一方面是为确保服务好每位学员，另一方面也是为了做“精”，不求数量，但求质量，我们今后仍将长期保持业内最高升学率和业内最高学员专业课平均成绩。
视频作为学员课后复习中需要使用的重要参考，往往需要时常回看，对于任何一个有疑问的知识点，随时都需要翻出来看。一般校外教育机构限制了提供给学员的视频播放次数，即使学员只需要回看一处两分钟的内容，也将用掉一次播放次数。我们提供给学员的视频，则不限制播放次数，复习中任何地方有疑问，随时都可以把视频翻到相应位置去看。
Q ：考生在自己复习备考过程中可能面临哪些问题？
A ：考生在自己复习备考过程中，普遍面临以下三个问题：
二是看懂了不一定看深。有人说复习货银和国金，就是要把教材背会。但我们从来不主张去背，而是强调“掌握”，所谓“掌握”，是指“深刻理解 + 联系实际熟练运用”。除了少数必背题目（背会一套简短的答题骨架有利于考生遇到多种类型题目时变化套用，并节约思考和组织语言的时间）外，其它内容我们是不主张背的。为什么这么说？因为教材的深度十分有限，比如姜波克老师在《国际金融新编》前言中提到这本书面向各个层次的读者，当然包括本科生甚至专科生；读过姜老师论文或专著的同学都知道教材中的内容只是皮毛。各位是要考一流名校的，而非普通院校，因此答案质量必须要达到研究生的水准才算过关。且不说把整本书背下来并不现实，一般人没有几年的苦功不能完成，即使背会了，考试时写上一段教材原文，由于深度（特别是与实际的联系）欠缺，阅卷老师看上去像是背书，你的分数还是上不去。而要做到真正“掌握”（深刻理解 + 熟练运用），需要你把教材翻烂，到时你会发现很多内容你没有专门去背，却反而“背会了”，答题时你的语言也会变得书面化、规范化。而要达到这一步，背后的艰辛，只有过来人才能体会。若能得高人指点，必将使你事半功倍。
三是看深了不一定“看透”。各位是否都有这种体会，初中的时候，感觉颇有难度的知识，到了高中回过头来再看，就觉得简单多了；上了大学后再看当年极具摧残性的高中知识，又变得简单多了，这正是因为你站在更高的层面上来看这些知识了。所谓“看透”，是看穿知识点背后的经济学思想，从而在更高的层面把不同部分甚至不同科目所涉及的知识点连接起来，形成知识链，最终形成你自己的体系。比如我们学汇率决定理论，会学到货币模型。货币模型的背后体现了“理性预期”的经济学思想——虽然是货币主义者的模型，但它诞生于1970年代新古典宏观经济学兴起的时期，因此带有浓厚的新古典宏观经济学色彩。只有在理性预期的假定下，才能得到一条垂直于横轴的总供给曲线（背后的逻辑会在我们的课堂上详细解读）——
这正是货币模型的三个假设条件之一。如果你学习各种模型时，被纷繁庞杂的假设条件搞得焦头烂额，说明你其实并未真正“看透”模型背后的经济学思想，即使背会了，过不了多久发现又忘了。当你真正“看透”模型背后的经济学思想，假设条件看一遍就记住了，忘都忘不了！ 还有同学问到，学习投资学时，常被各种复杂又相似的公式困扰，觉得很难记住，这也是由于没有真正理解公式背后的金融学思想（如无套利定价思想），不知道每个公式是怎么来的。死记硬背公式使你得以应对一部分计算题，但如果题目追问一步，如不满足平价关系时该如何操作套利，就无从下手了。反之，吃透一个公式，也绝非会推导就行，考场上没时间让你临时推导，以后你入行，会发现金融市场上的价格瞬息万变，如果不熟悉最基本的平价关系，还要临场推导一下，显然有失专业水准。“吃透”的意义在于，你会发现一个复杂的公式（或是一组相似的公式）很容易就记住了，并且很久也不会忘。
金融是一门紧密联系实际的学科，我们学习利率期限结构的时候，要去思考每一种理论对应着市场上哪一类投资者的行为；学习EMH 时，要思考每一种假说对应着哪一类投资策略和流派。这样才能学以致用，在作答主观题时写出高分答案，交出优秀答卷。
Q ：我想了解更多Fortune Academy在职业发展方面的活动。
A ：目前我们已经与复旦大学金融职业发展协会开展合作，已成功举办的活动包括复旦大学前程协会主办的行业论坛周证券专场；“国内金融圈八卦与从华尔街投行生涯的碰撞”大型讲座；原阿里巴巴副总裁、纪录片《Crocodile in the Yangtze》制片人Porter Erisman复旦行活动（点此查看）等。2016年度筹划举办的活动包括：
采取小规模座谈会的形式，由就职于某知名券商投资银行部的2011级学姐分享职业路径选择、职业路径规划和求职经验，帮助会员了解行业细分领域的不同职业特点，明确职业目标，以及在校期间应该为职业目标作何准备，结合不同领域应具备的职业素养，讨论相应职业对毕业生的要求，以及招聘方看重的点。
邀请就职于某知名券商研究所的资深分析师 采取讲坛形式，
主讲，结合宏观经济形势和行业形势，使同学们了解要具备这一职业领域专业技能所需的学习方法，帮助同学们学习和掌握职业技能，开阔视野和提高研究能力。
帮助同学们学习和了解当前经济金 邀请经济学院的两位老师作为嘉宾，
融热点，讨论上海自贸区、货币政策、人民币国际化等宏观金融议题，提升金融素养。 前沿领域的商业动态讨论会。邀请某VC 资深投资人、某尖端光学设备企业技术部门负责人作为嘉宾，与同学们共同探讨当前TMT （电子、通讯、电商、O2O 等细分领域）、可穿戴设备、医疗技术（医药、医疗设备）、环保等前沿领域的商业动态和商业机会。
视频会议系统直联华尔街资深人士（摩根士丹利财富管理MD 、UBS New York Branch资深证券分析师、某对冲基金联合创始人、某知名PE 联合创始人等）主持的Seminar ，与海外会场的peers 共同参加讨论。同时嘉宾host 将与您分享外资投行、PE 等求职及职业发展攻略。
个性化职业生涯规划。由部分2011级毕业生和高年级同学作顾问，帮助低年级同学结合自身兴趣和特点明确职业目标、制定学习和实习计划、修改简历、协助网申等。
此外，我们还在筹划为毕业生提供一个完全免费的金融行业薪酬曝光平台。目前国内金融机构进行校园招聘的时候在薪酬方面十分不透明，有些单位甚至签了约、来上班以后才能让来自校园的应届入职者知道自己的薪酬究竟是在一个大概什么水平，存在严重的信息不对称。目前国内缺少这样一个平台，我们希望未来我们的会员毕业后进入工作岗位1~5年的时间里能为我们提供相关信息，以便我们建立数据库，向全社会免费开放，任何人都能自由查询到校招单位的薪资情况。
复清发展唯一官方网站：www.fortune-academy.org