青铜峡市职教中心高一语文期中考试试卷
班级______ _ 姓名________ 得分________
一、语文基础知识（每小题4分，共40分）
1．下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（ ）
A．庇护（bì） 惩罚（chãnɡ）骇人听闻（hài）B．订正（dìnɡ） 污秽（huì） 扣人心弦（xián） C．应和（hâ） 呜咽（yâ） 谆谆教诲（zhūn）D．负载（zǎi） 膝盖（qī） 中流砥柱（dǐ） 2 .下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）
A． 冒昧 互联网 鬼斧神工 称心如意 B． 剽悍 返回舱 纷至沓来 一笔勾消 C． 装潢 抑郁症 真知卓见 满腹经纶 D． 沉湎 名信片 忠贞不逾 标新立异 3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．新落成的“巴蜀饭店”素雅、洁净，不禁令我怀念起家乡那冰清玉洁．．．．
的水仙花。 B．在央视“CCTV歌手大赛”中，选手们个个才艺双全：比赛唱歌，曲尽其妙．．．．；考查素质，文化底蕴丰厚。
C．为人处世要讲诚信，做到一言九鼎．．．．
，这样才能得到大家的信任和支持。 D．经常使用“您好’、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，绝不是繁文缛节．．．．，而是一个人文明程度较高的具体体现。
4.下列句子没有语病的一句是（ ）
A.如果风再大，也要上学去。 B.凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。 C.这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。 D.这篇文章赞扬的人很多。 5、 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．旨在遏制全球气候变暧的《京都议定书》的生效，意味着人类进入了对可持续发展的理念达成了高度共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。
B. 要学好语文，必须重视阅读，而我们往往只是强调做题，其实，题目即使训练得再多，也是得不偿失的。
C. 为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。
D. 三年来，他无时无刻不牵挂着远在家乡为了让他顺利求学而省吃俭用的父母。 6.下列句子没有语病的一句是（ ）。
A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
B．许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分不利的。 C．参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。
D．一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。
7. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．《生于忧患，死于安乐》和《鱼我所欲也》都出自《战国策》这部史书。 B．《饮酒》（结庐在人境）、《桃花源记》的作者是宋代诗人陶渊明。
C．在王维、李白、杜甫、白居易、刘禹锡、柳宗元六位作家中，只有柳宗元属于“唐宋散文八大家”的行列。
D．契诃夫的《变色龙》和鲁迅的《孔乙己》都是写人文章，前者为散文，后者为小说。 不合文意；D“叙事性强，做到了寓情于事”错，本文不属于叙事散文，而是哲理散文） 8.对下列各句所使用的修辞手法正确的一项是（ ）
（1）春天，五百里的苹果花开无人知；秋天，五百里的累累苹果无人采。 （2）老栓看看灯笼，已经熄了。按按衣袋，硬硬的还在 。
（3）手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨。
（4）理想是石,敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。 A (1)排比 (2)借喻 (3)明喻 夸张 (4)夸张 排比 B (1)对偶 (2)借代 (3)明喻 排比 (4)暗喻 排比 C (1)排比 (2)借代 (3)明喻 夸张 (4)暗喻 排比 D (1)对偶 (2)借喻 (3)明喻 排比 (4)夸张 排比 9.对下列词语解释有误的一项是：（ ）
A.迤逦：曲折连绵。 B.冠冕堂皇：很体面，有气派。 C.残羹冷炙：吃剩的饭菜。炙，火烤。D.不更事：经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂人情世故。更：更加。 10、下列有关文学常识的解说，有误的一项是（ ）
A．《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回，前八十 回为曹雪芹所著，后四十回为刘鹗所续。
B．《师说》的作者韩愈世称“韩昌黎”，又称“韩吏部”“韩文公”。
C．白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。《琵琶行》（并序）是他的长篇叙事诗之一。
D．鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》，《孔乙己》《故乡》是其中的两篇；《祝福》选自他的另一部小说集《彷徨》。
二：古诗词默写：（共20分，每空2分）
1.商女不知亡国恨，《泊秦淮》） 2.羌笛何须怨杨柳，。（王之涣凉州词） ，心忧碳贱怨天寒。（白居易《卖炭翁》） ，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）- 5.蜡烛有心还惜别，。（杜牧《赠别》）
6．，何人不起故园情。（李白 《春夜洛城闻笛》） 7.孤帆远影碧空尽，（李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （《望天门山》） （《清明》） 10.日照香炉生紫烟，（《望庐山瀑布》） 三）阅读下文，完成14――16题。（30分）
病房里的感动
1
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。 大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？” “是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。 “妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。 “用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？” “当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里 11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！” “孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。 屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子„„”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。 （选自《现代女报》） 11.阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是怎样的人？（4分）
12.文中画线句子运用了什么描写方法？这样描写有什么好处？（6分）
13. “后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联系全文，说说母亲“泪流满面”的原因是什么？（4分）
14.对本文有关内容理解正确的一项是：（ ） （4分） A.妈妈讲故事给女孩听，目的是要排遣夜里的寂寞。
B. “房间里的人一齐说”，与“病房却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。 C.文章写孩子“像个天使”，这是对女孩的钦佩和称赞。
D.3号病房的人开始讨厌母女俩，后来不好意思才与母女俩亲近。
15.文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？（6分）
16对本文叙述的故事，你有什么感受？请写在下面。（6分）
四、语言应用（共10分）
17.“拒绝词”可理解为：为一件不能接受的要求在口头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。请根据下列预设的有关情景及要求，设计一个“拒绝词”。（4分）
一位同学想在下午上课时间到新华书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你打算拒绝他的请求？请设计你的“拒绝词”，不超过30个字。 答：
18.下面这段文字明显分为两个层次，试概括两个层次的大意。（各不超过6个字）
随着最引人注目的教育改革的开始，日本青少年的课程安排将发生巨大变化。从2002年开始，日本不是学生更多的负担，而是让他们得到休息。这种变化与美国纽约和加利福尼亚等地最近的趋势形成鲜明的对照，美国学校正在考虑延长学生在校时间，以帮助孩子提高学习成绩或者让他们避开麻烦。
第一层大意为：
第一层大意为：
2
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班级______ _ 姓名________ 得分________
一、语文基础知识（每小题4分，共40分）
1．下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（ ）
A．庇护（bì） 惩罚（chãnɡ）骇人听闻（hài）B．订正（dìnɡ） 污秽（huì） 扣人心弦（xián） C．应和（hâ） 呜咽（yâ） 谆谆教诲（zhūn）D．负载（zǎi） 膝盖（qī） 中流砥柱（dǐ） 2 .下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）
A． 冒昧 互联网 鬼斧神工 称心如意 B． 剽悍 返回舱 纷至沓来 一笔勾消 C． 装潢 抑郁症 真知卓见 满腹经纶 D． 沉湎 名信片 忠贞不逾 标新立异 3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．新落成的“巴蜀饭店”素雅、洁净，不禁令我怀念起家乡那冰清玉洁．．．．
的水仙花。 B．在央视“CCTV歌手大赛”中，选手们个个才艺双全：比赛唱歌，曲尽其妙．．．．；考查素质，文化底蕴丰厚。
C．为人处世要讲诚信，做到一言九鼎．．．．
，这样才能得到大家的信任和支持。 D．经常使用“您好’、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，绝不是繁文缛节．．．．，而是一个人文明程度较高的具体体现。
4.下列句子没有语病的一句是（ ）
A.如果风再大，也要上学去。 B.凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。 C.这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。 D.这篇文章赞扬的人很多。 5、 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．旨在遏制全球气候变暧的《京都议定书》的生效，意味着人类进入了对可持续发展的理念达成了高度共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。
B. 要学好语文，必须重视阅读，而我们往往只是强调做题，其实，题目即使训练得再多，也是得不偿失的。
C. 为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。
D. 三年来，他无时无刻不牵挂着远在家乡为了让他顺利求学而省吃俭用的父母。 6.下列句子没有语病的一句是（ ）。
A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
B．许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分不利的。 C．参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。
D．一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。
7. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．《生于忧患，死于安乐》和《鱼我所欲也》都出自《战国策》这部史书。 B．《饮酒》（结庐在人境）、《桃花源记》的作者是宋代诗人陶渊明。
C．在王维、李白、杜甫、白居易、刘禹锡、柳宗元六位作家中，只有柳宗元属于“唐宋散文八大家”的行列。
D．契诃夫的《变色龙》和鲁迅的《孔乙己》都是写人文章，前者为散文，后者为小说。 不合文意；D“叙事性强，做到了寓情于事”错，本文不属于叙事散文，而是哲理散文） 8.对下列各句所使用的修辞手法正确的一项是（ ）
（1）春天，五百里的苹果花开无人知；秋天，五百里的累累苹果无人采。 （2）老栓看看灯笼，已经熄了。按按衣袋，硬硬的还在 。
（3）手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨。
（4）理想是石,敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。 A (1)排比 (2)借喻 (3)明喻 夸张 (4)夸张 排比 B (1)对偶 (2)借代 (3)明喻 排比 (4)暗喻 排比 C (1)排比 (2)借代 (3)明喻 夸张 (4)暗喻 排比 D (1)对偶 (2)借喻 (3)明喻 排比 (4)夸张 排比 9.对下列词语解释有误的一项是：（ ）
A.迤逦：曲折连绵。 B.冠冕堂皇：很体面，有气派。 C.残羹冷炙：吃剩的饭菜。炙，火烤。D.不更事：经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂人情世故。更：更加。 10、下列有关文学常识的解说，有误的一项是（ ）
A．《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回，前八十 回为曹雪芹所著，后四十回为刘鹗所续。
B．《师说》的作者韩愈世称“韩昌黎”，又称“韩吏部”“韩文公”。
C．白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。《琵琶行》（并序）是他的长篇叙事诗之一。
D．鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》，《孔乙己》《故乡》是其中的两篇；《祝福》选自他的另一部小说集《彷徨》。
二：古诗词默写：（共20分，每空2分）
1.商女不知亡国恨，《泊秦淮》） 2.羌笛何须怨杨柳，。（王之涣凉州词） ，心忧碳贱怨天寒。（白居易《卖炭翁》） ，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）- 5.蜡烛有心还惜别，。（杜牧《赠别》）
6．，何人不起故园情。（李白 《春夜洛城闻笛》） 7.孤帆远影碧空尽，（李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （《望天门山》） （《清明》） 10.日照香炉生紫烟，（《望庐山瀑布》） 三）阅读下文，完成14――16题。（30分）
病房里的感动
1
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。 大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？” “是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。 “妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。 “用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？” “当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里 11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！” “孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。 屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子„„”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。 （选自《现代女报》） 11.阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是怎样的人？（4分）
12.文中画线句子运用了什么描写方法？这样描写有什么好处？（6分）
13. “后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联系全文，说说母亲“泪流满面”的原因是什么？（4分）
14.对本文有关内容理解正确的一项是：（ ） （4分） A.妈妈讲故事给女孩听，目的是要排遣夜里的寂寞。
B. “房间里的人一齐说”，与“病房却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。 C.文章写孩子“像个天使”，这是对女孩的钦佩和称赞。
D.3号病房的人开始讨厌母女俩，后来不好意思才与母女俩亲近。
15.文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？（6分）
16对本文叙述的故事，你有什么感受？请写在下面。（6分）
四、语言应用（共10分）
17.“拒绝词”可理解为：为一件不能接受的要求在口头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。请根据下列预设的有关情景及要求，设计一个“拒绝词”。（4分）
一位同学想在下午上课时间到新华书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你打算拒绝他的请求？请设计你的“拒绝词”，不超过30个字。 答：
18.下面这段文字明显分为两个层次，试概括两个层次的大意。（各不超过6个字）
随着最引人注目的教育改革的开始，日本青少年的课程安排将发生巨大变化。从2002年开始，日本不是学生更多的负担，而是让他们得到休息。这种变化与美国纽约和加利福尼亚等地最近的趋势形成鲜明的对照，美国学校正在考虑延长学生在校时间，以帮助孩子提高学习成绩或者让他们避开麻烦。
第一层大意为：
第一层大意为：
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