1.*沁园春·长沙（毛泽东）
2.诗两首
雨巷（戴望舒）
再别康桥（徐志摩）
3.大堰河——我的保姆（艾青）
第二单元
4.烛之武退秦师（（《左传》）
5.荆轲刺秦王（《战国策》）
6.*鸿门宴（司马迁）
第三单元
7.记念刘和珍君（鲁迅）
8.小狗包弟（巴金）
9.*记梁任公先生的一次演讲（梁实秋）
第四单元
10.短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”（周婷 杨兴） 奥斯维辛没有什么新闻（罗森塔尔）
11.包身工（夏衍）
12.*飞向太空的航程（贾永 曹智 白瑞雪）
心音共鸣 写触动心灵的人和事
亲近自然 写景要抓住特征
人性光辉 写人要凸显个性
“黄河九曲” 写事要有点波澜
朗诵
优美的汉字
奇妙的对联
新词新语与流行文化
《论语》
《大卫·科波菲尔》
必修二
1.荷塘月色（朱自清）
2.故都的秋（郁达夫）
3.*囚绿记（陆蠡） 梳理探究 名著导读 阅读鉴赏 第一单元
4.（《诗经》两首
氓
采薇
5.离骚（屈原）
6.*（《孔雀东南飞》（并序）
7.*诗三首
涉江采芙蓉（《古诗十九首》
短歌行（曹操）
归园田居（其一）（陶渊明）
第三单元
8.兰亭集序（王羲之）
9.赤壁赋（苏轼）
10.*游褒禅山记（王安石）
第四单元
11.就任北京大学校长之演说（蔡元培）
12.我有一个梦想（马丁·路德·金）
13.*在马克思墓前的讲话（恩格斯）
表达交流
直面挫折 学习描写
美的发现 学习抒情
园丁赞歌 学习选取记叙的角度
想像世界 学习虚构
演讲
成语：中华文化的微缩景观
修辞无处不在
姓氏源流与文化寻根
《家》
《巴黎圣母院》
必修三
1.林黛玉进贾府（曹雪芹）
2.祝福（鲁迅）
3. *老人与海（海明威） 梳理探究 名著导读 阅读鉴赏 第一单元
第二单元
4.蜀道难（李白）
5.杜甫诗三首
秋兴八首（其一）
咏怀古迹（其三）
登高
6.琵琶行（并序）（白居易）
7.*李商隐诗两首
锦瑟
马嵬（其二）
第三单元
8.寡人之于国也（《孟子》）
9.劝学（《荀子》）
10.*过秦论（贾谊）
11.*师说（韩愈）
第四单元
12.动物游戏之谜（周立明）
13.宇宙的边疆（卡尔·萨根）
14.*一名物理学家的教育历程（加来道雄）
表达交流
多思善想 学习选取立论的角度
学会宽容 学习选择和使用论据 善待生命 学习论证
爱的奉献 学习议论中的记叙
讨论
交际中的语言运用
文学作品的个性化解读
语文学习的自我评价
《红楼梦》
《高老头》
必修四
1.窦娥冤（关汉卿）
2.雷雨（曹禹）
3.*哈姆莱特（莎士比亚） 梳理探究 名著导读 阅读鉴赏 第一单元
第二单元
4.柳永词两首
望海潮·东南形胜
雨霖铃·寒蝉凄切
5.苏轼词两首
念奴娇·赤壁怀古
定风波·莫听穿林打叶声
6.辛弃疾词两首
水龙吟·登建康赏心亭
永遇乐·京口北固亭怀古
7.*李清照词两首
醉花阴·薄雾浓云愁永昼
声声慢·寻寻觅觅
8.拿来主义（鲁迅）
9.父母与孩子之间的爱（弗罗姆）
10.*短文三篇
热爱生命（蒙田）
人是一根能思想的苇草（帕斯卡尔）信条（富尔格姆） 第三单元
第四单元
11.廉颇蔺相如列传（司马迁）
12.苏武传（班固）
13.*张衡传（范晔）
表达交流
解读时间 学习横向展开议论
发现幸福 学习纵向展开议论
确立自信 学习反驳
善于思辨 学习辩证分析
辩论
逻辑和语文学习
走近文学大师
影视文化
莎士比亚戏剧
《谈美》
必修五 梳理探究 名著导读
阅读鉴赏
第一单元
1.林教头风雪山神庙（施耐庵）
2.装在套子里的人（契诃夫）
3.*边城（沈从文）
第二单元
4．归去来兮辞(并序)（陶渊明）
5.滕王阁序（王勃）
6.*逍遥游（庄周）
7.*陈情表（李密）
第三单元
8.咬文嚼字（朱光潜）
9.*说“木叶”（林庚）
10.*谈中国诗（钱钟书）
第四单元
11.中国建筑的特征（梁思成）
12.作为生物的社会（刘易斯·托马斯）
13.*宇宙的未来（史蒂芬·霍金）
表达交流
缘事析理 学习写得深刻
讴歌亲情 学习写得充实
锤炼思想 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖 访谈
梳理探究
文言词语和句式 古代文化常识
有趣的语言翻译 《三国演义》
《堂吉诃德》
名著导读
1.*沁园春·长沙（毛泽东）
2.诗两首
雨巷（戴望舒）
再别康桥（徐志摩）
3.大堰河——我的保姆（艾青）
第二单元
4.烛之武退秦师（（《左传》）
5.荆轲刺秦王（《战国策》）
6.*鸿门宴（司马迁）
第三单元
7.记念刘和珍君（鲁迅）
8.小狗包弟（巴金）
9.*记梁任公先生的一次演讲（梁实秋）
第四单元
10.短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”（周婷 杨兴） 奥斯维辛没有什么新闻（罗森塔尔）
11.包身工（夏衍）
12.*飞向太空的航程（贾永 曹智 白瑞雪）
心音共鸣 写触动心灵的人和事
亲近自然 写景要抓住特征
人性光辉 写人要凸显个性
“黄河九曲” 写事要有点波澜
朗诵
优美的汉字
奇妙的对联
新词新语与流行文化
《论语》
《大卫·科波菲尔》
必修二
1.荷塘月色（朱自清）
2.故都的秋（郁达夫）
3.*囚绿记（陆蠡） 梳理探究 名著导读 阅读鉴赏 第一单元
4.（《诗经》两首
氓
采薇
5.离骚（屈原）
6.*（《孔雀东南飞》（并序）
7.*诗三首
涉江采芙蓉（《古诗十九首》
短歌行（曹操）
归园田居（其一）（陶渊明）
第三单元
8.兰亭集序（王羲之）
9.赤壁赋（苏轼）
10.*游褒禅山记（王安石）
第四单元
11.就任北京大学校长之演说（蔡元培）
12.我有一个梦想（马丁·路德·金）
13.*在马克思墓前的讲话（恩格斯）
表达交流
直面挫折 学习描写
美的发现 学习抒情
园丁赞歌 学习选取记叙的角度
想像世界 学习虚构
演讲
成语：中华文化的微缩景观
修辞无处不在
姓氏源流与文化寻根
《家》
《巴黎圣母院》
必修三
1.林黛玉进贾府（曹雪芹）
2.祝福（鲁迅）
3. *老人与海（海明威） 梳理探究 名著导读 阅读鉴赏 第一单元
第二单元
4.蜀道难（李白）
5.杜甫诗三首
秋兴八首（其一）
咏怀古迹（其三）
登高
6.琵琶行（并序）（白居易）
7.*李商隐诗两首
锦瑟
马嵬（其二）
第三单元
8.寡人之于国也（《孟子》）
9.劝学（《荀子》）
10.*过秦论（贾谊）
11.*师说（韩愈）
第四单元
12.动物游戏之谜（周立明）
13.宇宙的边疆（卡尔·萨根）
14.*一名物理学家的教育历程（加来道雄）
表达交流
多思善想 学习选取立论的角度
学会宽容 学习选择和使用论据 善待生命 学习论证
爱的奉献 学习议论中的记叙
讨论
交际中的语言运用
文学作品的个性化解读
语文学习的自我评价
《红楼梦》
《高老头》
必修四
1.窦娥冤（关汉卿）
2.雷雨（曹禹）
3.*哈姆莱特（莎士比亚） 梳理探究 名著导读 阅读鉴赏 第一单元
第二单元
4.柳永词两首
望海潮·东南形胜
雨霖铃·寒蝉凄切
5.苏轼词两首
念奴娇·赤壁怀古
定风波·莫听穿林打叶声
6.辛弃疾词两首
水龙吟·登建康赏心亭
永遇乐·京口北固亭怀古
7.*李清照词两首
醉花阴·薄雾浓云愁永昼
声声慢·寻寻觅觅
8.拿来主义（鲁迅）
9.父母与孩子之间的爱（弗罗姆）
10.*短文三篇
热爱生命（蒙田）
人是一根能思想的苇草（帕斯卡尔）信条（富尔格姆） 第三单元
第四单元
11.廉颇蔺相如列传（司马迁）
12.苏武传（班固）
13.*张衡传（范晔）
表达交流
解读时间 学习横向展开议论
发现幸福 学习纵向展开议论
确立自信 学习反驳
善于思辨 学习辩证分析
辩论
逻辑和语文学习
走近文学大师
影视文化
莎士比亚戏剧
《谈美》
必修五 梳理探究 名著导读
阅读鉴赏
第一单元
1.林教头风雪山神庙（施耐庵）
2.装在套子里的人（契诃夫）
3.*边城（沈从文）
第二单元
4．归去来兮辞(并序)（陶渊明）
5.滕王阁序（王勃）
6.*逍遥游（庄周）
7.*陈情表（李密）
第三单元
8.咬文嚼字（朱光潜）
9.*说“木叶”（林庚）
10.*谈中国诗（钱钟书）
第四单元
11.中国建筑的特征（梁思成）
12.作为生物的社会（刘易斯·托马斯）
13.*宇宙的未来（史蒂芬·霍金）
表达交流
缘事析理 学习写得深刻
讴歌亲情 学习写得充实
锤炼思想 学习写得有文采 注重创新 学习写得新颖 访谈
梳理探究
文言词语和句式 古代文化常识
有趣的语言翻译 《三国演义》
《堂吉诃德》
名著导读