星河小学2013年上学期健康教育培训计划
健康教育是提高素质教育的基础，开展小学健康教育，对于培养学生良好的卫生习惯，提高健康道德水平，有着十分重要的作用，为了少年儿童健康成长我，为了更好地开展健康教育工作，全面贯彻《学校卫生工作条例》，认真实施《学校健康教育评估方案》，通过多种形式对学生进行健康知识教育和卫生习惯的培养，特制订本学期心理健康教育培训计划：
一、加强组织领导，建立有校长领导的健康教育管理网络：由教导处负责方案及实施工作；由德育处负责宣传工作；由总务处设施设备工作；由医务室负责晨检体检工作；由心理咨询室负责心理教育；由少先队开展健康教育活动；各班主任抓日常行为教育。
二、以卫生课为阵地，充分发挥校内各板报专栏的作用，开展生动活泼的健康教育活动。
1、认真上好卫生课，做到学习有教材，上课有教案，课后留思考，真正把卫生课学习落到实处。
2、学校定期在板报、宣传栏上刊出健康知识，班级建立卫生栏，校广播定期播讲卫生知识，表彰健康教育活动开展好的班级。
3、举行健康知识竞猜和健康知识讲座、答问活动，激发学生重视健康教育。
4、指导学生注意收看中央电视台的《卫生与健康》专栏。
三、发挥常规卫生制度作用，常抓不懈，努力培养良好的卫生习惯。
1、班级建立严格的卫生晨丁检制度，经常检查学生个人卫生情况，并进行记录、评比。
2、每天坚持卫生区和班级教室做到晨检、晚扫，每周大扫制度，不留卫生死角，值日教师每天对各班的卫生情况进行登记。
3、针对我县常见病的特征，密切配合县防疫站，每学年对学生进行健康检查。
4、充分发挥校卫生督导员的作用，不定期对全校卫生和状况实行检查和登记，促进卫生习惯的养成。
四、强化行为健康和心理健康的训练。
光有良好的个人卫生和一定的卫生知识还不够，必须有健康的行为和心理，以全面提高少年儿童的健康素质。
1、健康行为训练。要求学生做到五不，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，不损坏公物，不破坏绿化，不乱穿公路，自觉维护公共卫生和公共秩序，做一个文明市民。
2、和气待人，不与同学争吵、斗殴，与人交往不说脏话、粗话，注意文明用语的使用。
3、敢于面对困难，面对现实，自我迎接挑战，要经得起表扬，注意让自己在赞扬声中找差距、找问题，使自己不断前进。遇到困难和受到批评时，能正确对待，看到自己的不足，鼓起勇气向前进。
2013年3月
星河小学2013年上学期健康教育培训计划
健康教育是提高素质教育的基础，开展小学健康教育，对于培养学生良好的卫生习惯，提高健康道德水平，有着十分重要的作用，为了少年儿童健康成长我，为了更好地开展健康教育工作，全面贯彻《学校卫生工作条例》，认真实施《学校健康教育评估方案》，通过多种形式对学生进行健康知识教育和卫生习惯的培养，特制订本学期心理健康教育培训计划：
一、加强组织领导，建立有校长领导的健康教育管理网络：由教导处负责方案及实施工作；由德育处负责宣传工作；由总务处设施设备工作；由医务室负责晨检体检工作；由心理咨询室负责心理教育；由少先队开展健康教育活动；各班主任抓日常行为教育。
二、以卫生课为阵地，充分发挥校内各板报专栏的作用，开展生动活泼的健康教育活动。
1、认真上好卫生课，做到学习有教材，上课有教案，课后留思考，真正把卫生课学习落到实处。
2、学校定期在板报、宣传栏上刊出健康知识，班级建立卫生栏，校广播定期播讲卫生知识，表彰健康教育活动开展好的班级。
3、举行健康知识竞猜和健康知识讲座、答问活动，激发学生重视健康教育。
4、指导学生注意收看中央电视台的《卫生与健康》专栏。
三、发挥常规卫生制度作用，常抓不懈，努力培养良好的卫生习惯。
1、班级建立严格的卫生晨丁检制度，经常检查学生个人卫生情况，并进行记录、评比。
2、每天坚持卫生区和班级教室做到晨检、晚扫，每周大扫制度，不留卫生死角，值日教师每天对各班的卫生情况进行登记。
3、针对我县常见病的特征，密切配合县防疫站，每学年对学生进行健康检查。
4、充分发挥校卫生督导员的作用，不定期对全校卫生和状况实行检查和登记，促进卫生习惯的养成。
四、强化行为健康和心理健康的训练。
光有良好的个人卫生和一定的卫生知识还不够，必须有健康的行为和心理，以全面提高少年儿童的健康素质。
1、健康行为训练。要求学生做到五不，不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，不损坏公物，不破坏绿化，不乱穿公路，自觉维护公共卫生和公共秩序，做一个文明市民。
2、和气待人，不与同学争吵、斗殴，与人交往不说脏话、粗话，注意文明用语的使用。
3、敢于面对困难，面对现实，自我迎接挑战，要经得起表扬，注意让自己在赞扬声中找差距、找问题，使自己不断前进。遇到困难和受到批评时，能正确对待，看到自己的不足，鼓起勇气向前进。
2013年3月