小学学生社团活动计划

艾台小学社团活动计划

2009-2010学年第二学期

一、指导思想

以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设良好的育人环境。在规定时间内,组织学生参加丰富多彩的学生社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

社团活动是学校课堂教学的延伸性活动。学生社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的舞台。组织丰富多彩活动。学校开展快乐语文、美术两个社团。如快乐语文活动中开展写字、成语故事等;美术社团开展多种活动,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生素质发展。

三、具体活动安排

(一)指导教师

吴志家 杨丽华

(二)活动时间

周五下午第三节课

(三)活动内容

根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1快乐语文、美术组两个学生社团小组。

2.以班级为单位开展课外活动。活动内容可以根据各班实际情况和教师自己特长由教师个人决定,或者一个年级商议每周或每月确定一个主题的训练,如:成语故事、阅读课外书、朗读课文、写字训练、画画等。

四、活动要求

1. 社团活动必须落到实处,辅导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录教学校存档。

2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵守社团活动纪律,使学生在提高知识层次的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3.各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4.各学生社团活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

5.辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

五、考核方法

1. 学校将定期和不定期对学生社团活动进行检查。

2. 各社团辅导老师要制定辅导计划,期末要有总结。。期末对学生社团进行考评,对成绩突出者进行一定奖励。

3. 对于在校级以上获奖的学生学校给予奖励。

艾台小学学生社团活动计划

2010-2011学年第一学期

一、社团活动目的

培养学生广泛的兴趣爱好,提高学生动手能力。丰富学生课余生活,充分发挥学生的个人特长,使学生的素质得到全面发展。

二、社团设置

1、绘画社团 2、折纸社团

三、具体活动安排

(一)学生社团指导教师

吴志家

(二)参加对象

四、五年级学生

(三)活动时间

周二下午第三节 周五下午第三节课

(四)活动内容

根据我校情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1、绘画社团以手抄报、临摹为主,让学生多动手。折纸社团以折叠动物、生活中的用具为主,培养学实践能力。

2、以班级为单位开展课外社团活动。社团活动内容可以根据各班实际情况和教师自己特长由教师个人决定,或者一个年级每周或每月确定一个主题的训练 。

四、具体要求

1、社团活动必须落到实处,教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录本交学校存档。

2、 老师对社团活动开展负责。实行一帮一制度,有好学生带动一名学困生。

3、各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记录,并及时与班主任联系。

4、各社团活动前,教师必须精心设计活动内容,做到丰富多样。充分调动学生的积极性,确保活动取得实效。

5、辅导老师请假了,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

6、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有表现自己的机会,并力争取得优异成绩。

在这一学期,争取把社团活动开得更好。使社团成员学到一些实实在在的的东西。

艾台小学社团活动计划

2010-2011学年第二学期

一、社团活动指导思想

以提高学生素质水平为指导,进一步丰富素质教育内容,促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标,以“ 课堂教学为主,课外活动为辅”为工作主线,充分利用教师的特长,重视学生非智力能力的开发,从而使学生的素质得到全面的提高。

二、社团活动目的

提升学生综合素质,培养良好习惯、发展学生特长、张扬学生个性,使学生在知识、表达、动手能力等方面得到全面的发展。

三、社团活动设置

1、由教师、学生中爱好文学的人组成的学生文学社团---博闻逸趣社团。

2、由学校爱好绘画的教师和学生组成的学生艺术社团-----美术社团

四、社团活动安排

(一)社团指导教师

1、美术社团:李金凤

2、博闻逸趣社团:吴志家

(二)社团活动时间

周二下午第三节 美术社团 周四下午第三节课 博闻逸趣社团

(三)社团人员安排

1、美术社团有四年级学生组成。

2、博闻逸趣社团有五年级学生组成

五、社团活动内容

1、博闻逸趣社团以“丰富学生校园生活、拓展学生新视野,提高学生文学水平”为宗旨。内容有:法律安全知识、成语典故、国语故事、数字成语、生肖成语、歇后语、谚语等十二个板块。

2、美术社团以掌握绘画艺术,提高绘画能力为宗旨。内容为书画讲座、绘画、临摹、手抄报等系列活动。

六、活动要求

1、社团活动制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录本交学生社团分管领导。

2、辅导老师对本组的工作负总责。

3、各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4、各学生社团活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

5、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

6、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。

在这学期将把社团活动开得更好,使学生得到全面发展。

艾台小学社团活动计划

2010-2011学年第二学期

一、社团活动指导思想

以提高学生素质水平为指导,进一步丰富素质教育内容,促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标,以“ 课堂教学为主,课外活动为辅”为工作主线,充分利用教师的特长,重视学生非智力能力的开发,从而使学生的素质得到全面的提高。

二、社团活动目的

以培养学生广泛的兴趣和爱好。提高学生动手能力和观察力为目的。丰富学生的课余生活,促进学生全面发展。

三、社团活动设置

1、以培养学绘画能力为目的的美术社团。

2、以培养学生良好道德为目的的语文社团。

四、社团活动安排

(一)社团指导教师

1、美术社团:李金凤

2、语文社团:吴志家

(二)社团活动时间

周二下午第三节 美术社团 周四下午第三节课 语文社团

(三)社团人员安排

1、 美术社团四年级全体学生。

2、 语文社团五年级全体学生

五、活动要求

1、社团活动制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录本交学生社团分管领导。

2、辅导老师对本组的工作负总责。

3、各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4、各学生社团活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

5、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

6、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。

在这学期将把社团活动开得更好,使学生得到全面发展。

艾台小学社团活动计划

2009-2010学年第二学期

一、指导思想

以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设良好的育人环境。在规定时间内,组织学生参加丰富多彩的学生社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

社团活动是学校课堂教学的延伸性活动。学生社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的舞台。组织丰富多彩活动。学校开展快乐语文、美术两个社团。如快乐语文活动中开展写字、成语故事等;美术社团开展多种活动,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生素质发展。

三、具体活动安排

(一)指导教师

吴志家 杨丽华

(二)活动时间

周五下午第三节课

(三)活动内容

根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1快乐语文、美术组两个学生社团小组。

2.以班级为单位开展课外活动。活动内容可以根据各班实际情况和教师自己特长由教师个人决定,或者一个年级商议每周或每月确定一个主题的训练,如:成语故事、阅读课外书、朗读课文、写字训练、画画等。

四、活动要求

1. 社团活动必须落到实处,辅导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录教学校存档。

2.辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵守社团活动纪律,使学生在提高知识层次的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。

3.各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4.各学生社团活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

5.辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

五、考核方法

1. 学校将定期和不定期对学生社团活动进行检查。

2. 各社团辅导老师要制定辅导计划,期末要有总结。。期末对学生社团进行考评,对成绩突出者进行一定奖励。

3. 对于在校级以上获奖的学生学校给予奖励。

艾台小学学生社团活动计划

2010-2011学年第一学期

一、社团活动目的

培养学生广泛的兴趣爱好,提高学生动手能力。丰富学生课余生活,充分发挥学生的个人特长,使学生的素质得到全面发展。

二、社团设置

1、绘画社团 2、折纸社团

三、具体活动安排

(一)学生社团指导教师

吴志家

(二)参加对象

四、五年级学生

(三)活动时间

周二下午第三节 周五下午第三节课

(四)活动内容

根据我校情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1、绘画社团以手抄报、临摹为主,让学生多动手。折纸社团以折叠动物、生活中的用具为主,培养学实践能力。

2、以班级为单位开展课外社团活动。社团活动内容可以根据各班实际情况和教师自己特长由教师个人决定,或者一个年级每周或每月确定一个主题的训练 。

四、具体要求

1、社团活动必须落到实处,教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录本交学校存档。

2、 老师对社团活动开展负责。实行一帮一制度,有好学生带动一名学困生。

3、各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记录,并及时与班主任联系。

4、各社团活动前,教师必须精心设计活动内容,做到丰富多样。充分调动学生的积极性,确保活动取得实效。

5、辅导老师请假了,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

6、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有表现自己的机会,并力争取得优异成绩。

在这一学期,争取把社团活动开得更好。使社团成员学到一些实实在在的的东西。

艾台小学社团活动计划

2010-2011学年第二学期

一、社团活动指导思想

以提高学生素质水平为指导,进一步丰富素质教育内容,促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标,以“ 课堂教学为主,课外活动为辅”为工作主线,充分利用教师的特长,重视学生非智力能力的开发,从而使学生的素质得到全面的提高。

二、社团活动目的

提升学生综合素质,培养良好习惯、发展学生特长、张扬学生个性,使学生在知识、表达、动手能力等方面得到全面的发展。

三、社团活动设置

1、由教师、学生中爱好文学的人组成的学生文学社团---博闻逸趣社团。

2、由学校爱好绘画的教师和学生组成的学生艺术社团-----美术社团

四、社团活动安排

(一)社团指导教师

1、美术社团:李金凤

2、博闻逸趣社团:吴志家

(二)社团活动时间

周二下午第三节 美术社团 周四下午第三节课 博闻逸趣社团

(三)社团人员安排

1、美术社团有四年级学生组成。

2、博闻逸趣社团有五年级学生组成

五、社团活动内容

1、博闻逸趣社团以“丰富学生校园生活、拓展学生新视野,提高学生文学水平”为宗旨。内容有:法律安全知识、成语典故、国语故事、数字成语、生肖成语、歇后语、谚语等十二个板块。

2、美术社团以掌握绘画艺术,提高绘画能力为宗旨。内容为书画讲座、绘画、临摹、手抄报等系列活动。

六、活动要求

1、社团活动制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录本交学生社团分管领导。

2、辅导老师对本组的工作负总责。

3、各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4、各学生社团活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

5、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

6、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。

在这学期将把社团活动开得更好,使学生得到全面发展。

艾台小学社团活动计划

2010-2011学年第二学期

一、社团活动指导思想

以提高学生素质水平为指导,进一步丰富素质教育内容,促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标,以“ 课堂教学为主,课外活动为辅”为工作主线,充分利用教师的特长,重视学生非智力能力的开发,从而使学生的素质得到全面的提高。

二、社团活动目的

以培养学生广泛的兴趣和爱好。提高学生动手能力和观察力为目的。丰富学生的课余生活,促进学生全面发展。

三、社团活动设置

1、以培养学绘画能力为目的的美术社团。

2、以培养学生良好道德为目的的语文社团。

四、社团活动安排

(一)社团指导教师

1、美术社团:李金凤

2、语文社团:吴志家

(二)社团活动时间

周二下午第三节 美术社团 周四下午第三节课 语文社团

(三)社团人员安排

1、 美术社团四年级全体学生。

2、 语文社团五年级全体学生

五、活动要求

1、社团活动制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前学生社团活动记录本交学生社团分管领导。

2、辅导老师对本组的工作负总责。

3、各学生社团要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。

4、各学生社团活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效。

5、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提通知学生暂停活动或调整活动时间。

6、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。

在这学期将把社团活动开得更好,使学生得到全面发展。


相关内容

  • 小学趣味剪纸小课题活动研究方案
  • 小学"趣味剪纸"小课题活动研究方案 罗 秀 荣 一.课题的提出. 剪纸,作为中国民间艺术中绚丽的瑰宝,千百年来一直散发着独具魅力的芳香,一张彩纸.一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感.在克山农场小学里开展"趣味剪纸活动" ...

  • 论科普知识的重要性
  • 论小学科普知识教育的重要性 小学科普知识教育是使学生感受科技魅力的基础,是培养我国青少年科技兴趣.培养学生学习兴趣的基础.小学科普知识教育的科学开展要以小学学生年龄特点为基础,针对其心理特点以兴趣为切入点进行,以此提高小学科普知识教学成果,提高学生的基础科普知识积累,培养学生爱科学.学科学.用科学的 ...

  • 基于小学生心理特征的体育教学方法发展
  • [摘 要]伴随素质教育的不断推进,使得小学生的德智体美劳得到了全面的发展.小学体育教学的有效进行,促进了小学生身体素质与体育素质的发展.然而,在小学体育教学实践活动中,教师应该充分考虑小学生的心理特征,制定出适宜的教学方法.本文主要采用文献资料法和逻辑分析法,从小学生的心理特征出发,探究出小学体育教 ...

  • 小学安全教育与全面发展的协调性
  • QUN WEN TIAN DI 文化教育 小学安全教育与全面发展的协调性 ■周军 小学生的安全保障与全面发展一直是摆在教育工作者面前颇为矛盾的问题.面对小学生活泼好动的天性,如果教育工作者将其禁锢在教室或者校园这个封闭的环境中,这本身就对小学生心理发展很不利.但是如果单纯为了促进小学生的全面发展而忽 ...

  • 音乐教师业务考试试题
  • 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 教师进行本单元设计前,分析学习者已有知识基础应首先考虑的是( ). 对本课知识技能教学目标表述比较准 ...

  • 英语小课题研究
  • 连云港市小学英语难点教学问题小课题研究结题暨成果评选活该文章已经被浏览了865次 动简报 发布人:王伊菊 连云港市小学英语难点教学问题小课题研究结题暨成果评选活动简报 2009年度市小学英语难点教学问题小课题研究自立项以来,各小课题主持人能够认真设计课方案,积极开展各项研究工作,用心吸纳和利用各种有 ...

  • 小学生一小时体育活动实施方案
  • 芷村镇中心学校切实保证小学生每天一 小时校园体育活动实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要贯彻"一切为了学生 "的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身心健康和谐发展.特制定本方案: 一.指导思想 全面贯彻教育部制定 ...

  • 课题研究日--小学体育趣味教学的策略
  • 小学体育趣味教学的策略 王新华 处于小学阶段的学生天性好动活泼,对新鲜事物有着强烈的兴趣,抓住小学生的这一学习特点,我提倡在小学体育教学中实行趣味性教学.小学体育教学的重要性不言而喻,良好的小学体育教学能够为小学生强健的体魄打下坚实的基础,对小学生日后的发展有着重要的意义.但当前小学体育教学现状却不 ...

  • 小学管理制度汇编
  • 锦屏中心小学管理制度汇编 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:2386 更新时间:2006-3-7 9:33:16 一.职责类 1.党支部书记 10.教研组 2.校务委员会 11.教研组长 3.校 长 12.教 师 4.中心校教学辅导和教学管理 13.班主任 5.教导处 14.校医室 6.总务处 ...

  • 小学教师资格证统考[教育与教学知识与能力大纲]
  • 小学教师资格证统考<教育与教学知识与能力大纲> 一.考试目标 1.教育的基础知识和基本能力.具有教育基本理论.学生发展.教师发展.小学组织与运行的基础知识,能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索. 2.学生指导的知识和能力.具有小学生身心发展.思想品德发展.医疗.保健. ...