脸谱的欣赏与制作

京剧脸谱的欣赏与制作

陈毅中学 何慧芝

一、教学目标

1、认知目标:初步了解京剧脸谱的有关知识,感受脸谱的造型规律及艺术特色,培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。

2、实践目标:学习按照步骤临摹一张平面京剧脸谱,并分组合作设计一套京剧脸谱,培养学生艺术创造能力。

3、情感目标:激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,培养民族自豪感,增强传承民族文化的责任感。

二、教学内容及重难点:

1、教学内容,学习京剧脸错知识、设计制作京剧脸谱。

2、重点:培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。

3、难点:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清爽。

三、教具学具:

1、学生:脸谱资料、铅笔、卡纸、彩笔 、线绳、小剪刀。

2、教师:图片、课件

四、教学过程:

(一)、图片导入,激发兴趣5分钟

1、上课之前,先请大家欣赏一组图片,然后请你说说你看到的是什么艺术?

生回答:京剧、脸谱艺术。

教师总结:刚才大家欣赏到的是京剧艺术,它和书法国画并成为中国的三大“国粹”。脸谱是京剧中特有的舞台化妆艺术,就是在剧中人物的脸上图上某种颜色和图案,用来象征人物的性格品质、角色命运。

2、说说你还看到了什么?

生回答:

教师总结:戏曲的角色分为生旦净丑,京剧中的脸谱常用在“净角”和“丑角”的化妆上。 脸谱既是一种舞台化妆,同时又是一种装饰性很强的图案艺术,具有很高的 欣赏价值, 今天,就让我们一起走进我们的课题《京剧脸谱的欣赏与制作》

(二)、欣赏戏歌《说唱脸谱》,了解脸谱色彩与人物性格的关系。

现在请欣赏《说唱脸谱》,然后说说你喜欢哪一个颜色的脸谱人物并简要说说喜欢的理由。 生回答:

教师小结:看来,脸谱的主色是人物性格命运的标志。下面大家来做一个小活动,猜脸谱人物,了解脸谱色彩与人物性格的关系。

课件出示图片

红色:表现忠贞、英勇的人物性格。如:关羽。

黑 色表现公正无私、直爽刚毅、勇猛有智慧。如包公。

白色:表现阴险奸诈、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象。如曹操。

黄色:表示凶狠残暴,勇猛而爆躁。如:典韦。

蓝色:表现刚强、阴险、有心计的人物性格。如:窦尔敦。

紫色:表现刚正威武,不媚权贵,沉着的人物。如李天王。

绿色:表现勇猛,顽强、暴躁的人物形象。如:武天虬。

教师总结:在京剧脸谱上有许多的颜色,这些颜色都有一定的含义,不可以随便乱 用。京剧演员在表演不同性格人物时就会画出不同颜色的脸谱

(三)欣赏脸谱,激发创作欲望。

脸谱不仅有极高的艺术价值,在生活中还具有精彩的实用价值,请欣赏脸谱在生活中的运用 出示图片。

既然脸谱适用范围这么广泛,大家想不想亲自制作一张脸谱?。

(四)、观察脸谱,探究方法

出示脸谱图片

请仔细观察脸谱,说说脸谱的的艺术特点

生回答

教师总结:造型对称,图案抽象,色彩艳丽等。

(五)、绘画脸谱,制作脸谱

制作脸谱的材料有很多,有玉、布、竹、卡纸等,今天我们就来学习用卡纸和彩笔等制作简易脸谱。谁能说说制作脸谱的步骤?

生回答

教师总结制作步骤:

画脸谱步骤:

(1) 设计脸型

(2) 勾画纹样

(3) 定稿上色

教师演示脸谱的绘制方法:

A、完成谱式的铅笔勾画

①在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。

②定出眉、眼、口、鼻的位置。

③用铅笔勾画脸谱纹样,勾画谱式时注意左右对称(歪脸除外)。

B、着色方法

1、先从白色入手,将所有白色空出。

2、再涂颜色,要按由浅入深地顺序涂,最后着墨色 。

注意事项:

①每个脸谱至少有三种颜色。

然后让学生自主设计一个脸谱。学生可以小组交流设计脸谱

(六)展评脸谱

小组展示评选出:

1、 最佳创意奖

2、 最佳色彩奖

3、 最佳合作奖

4、 制作精美奖

(七)、戴上面具一起唱《说唱脸谱》

京剧是我国的国粹,外国人到中国除了登长城、吃烤鸭,还无论如何要看京戏,连外国人都那么喜欢、崇拜京剧,那我们没有理由不热爱京剧,喜欢脸谱艺术,让我们的传统文化发扬光大。

京剧脸谱的欣赏与制作

陈毅中学 何慧芝

一、教学目标

1、认知目标:初步了解京剧脸谱的有关知识,感受脸谱的造型规律及艺术特色,培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。

2、实践目标:学习按照步骤临摹一张平面京剧脸谱,并分组合作设计一套京剧脸谱,培养学生艺术创造能力。

3、情感目标:激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,培养民族自豪感,增强传承民族文化的责任感。

二、教学内容及重难点:

1、教学内容,学习京剧脸错知识、设计制作京剧脸谱。

2、重点:培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。

3、难点:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清爽。

三、教具学具:

1、学生:脸谱资料、铅笔、卡纸、彩笔 、线绳、小剪刀。

2、教师:图片、课件

四、教学过程:

(一)、图片导入,激发兴趣5分钟

1、上课之前,先请大家欣赏一组图片,然后请你说说你看到的是什么艺术?

生回答:京剧、脸谱艺术。

教师总结:刚才大家欣赏到的是京剧艺术,它和书法国画并成为中国的三大“国粹”。脸谱是京剧中特有的舞台化妆艺术,就是在剧中人物的脸上图上某种颜色和图案,用来象征人物的性格品质、角色命运。

2、说说你还看到了什么?

生回答:

教师总结:戏曲的角色分为生旦净丑,京剧中的脸谱常用在“净角”和“丑角”的化妆上。 脸谱既是一种舞台化妆,同时又是一种装饰性很强的图案艺术,具有很高的 欣赏价值, 今天,就让我们一起走进我们的课题《京剧脸谱的欣赏与制作》

(二)、欣赏戏歌《说唱脸谱》,了解脸谱色彩与人物性格的关系。

现在请欣赏《说唱脸谱》,然后说说你喜欢哪一个颜色的脸谱人物并简要说说喜欢的理由。 生回答:

教师小结:看来,脸谱的主色是人物性格命运的标志。下面大家来做一个小活动,猜脸谱人物,了解脸谱色彩与人物性格的关系。

课件出示图片

红色:表现忠贞、英勇的人物性格。如:关羽。

黑 色表现公正无私、直爽刚毅、勇猛有智慧。如包公。

白色:表现阴险奸诈、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象。如曹操。

黄色:表示凶狠残暴,勇猛而爆躁。如:典韦。

蓝色:表现刚强、阴险、有心计的人物性格。如:窦尔敦。

紫色:表现刚正威武,不媚权贵,沉着的人物。如李天王。

绿色:表现勇猛,顽强、暴躁的人物形象。如:武天虬。

教师总结:在京剧脸谱上有许多的颜色,这些颜色都有一定的含义,不可以随便乱 用。京剧演员在表演不同性格人物时就会画出不同颜色的脸谱

(三)欣赏脸谱,激发创作欲望。

脸谱不仅有极高的艺术价值,在生活中还具有精彩的实用价值,请欣赏脸谱在生活中的运用 出示图片。

既然脸谱适用范围这么广泛,大家想不想亲自制作一张脸谱?。

(四)、观察脸谱,探究方法

出示脸谱图片

请仔细观察脸谱,说说脸谱的的艺术特点

生回答

教师总结:造型对称,图案抽象,色彩艳丽等。

(五)、绘画脸谱,制作脸谱

制作脸谱的材料有很多,有玉、布、竹、卡纸等,今天我们就来学习用卡纸和彩笔等制作简易脸谱。谁能说说制作脸谱的步骤?

生回答

教师总结制作步骤:

画脸谱步骤:

(1) 设计脸型

(2) 勾画纹样

(3) 定稿上色

教师演示脸谱的绘制方法:

A、完成谱式的铅笔勾画

①在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。

②定出眉、眼、口、鼻的位置。

③用铅笔勾画脸谱纹样,勾画谱式时注意左右对称(歪脸除外)。

B、着色方法

1、先从白色入手,将所有白色空出。

2、再涂颜色,要按由浅入深地顺序涂,最后着墨色 。

注意事项:

①每个脸谱至少有三种颜色。

然后让学生自主设计一个脸谱。学生可以小组交流设计脸谱

(六)展评脸谱

小组展示评选出:

1、 最佳创意奖

2、 最佳色彩奖

3、 最佳合作奖

4、 制作精美奖

(七)、戴上面具一起唱《说唱脸谱》

京剧是我国的国粹,外国人到中国除了登长城、吃烤鸭,还无论如何要看京戏,连外国人都那么喜欢、崇拜京剧,那我们没有理由不热爱京剧,喜欢脸谱艺术,让我们的传统文化发扬光大。


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