基础训练1
一、教学要求
1、复习21个声母的发音。
2、复习本单元的部分字词。
3、学习按偏旁归类。
4、填写反义词。
5、进行句子练习，培养学生注意积累句子。
6、看图把句子补充完整。
二、教学重难点
1、教学重点
句子顺序教学
2、教学难点
看图把句子补充完整。
三、教学时间
4课时
四、教学过程
第一课时
一、揭示课题。
今天我们一起练习基础训练1
二、练习一至三题。
1、练习第一题:读音节,注意声母的发音。
（1）出示音节：
běi pú mãn fãng dâng táo nǐ lǐ guǒ kuān hîu jī qí xì chá shū râ zuî cōng suàn
（2）学生自由读音节。
（3）指名读音节。
（4）带领学生齐读。
2、练习第二题：打指语，写词语。
（1） 出示练习题：
fãng rân jī dângzi pútao píng guǒ
( ) ( ) ( ) ( )
jǘ zi shēng guï qí zhōng huá rãn mín gîng hã guï
( ) ( ) ( )
（2） 学生自由打指语读拼音。
（3） 根据拼音写词语。
（4） 齐读词语。
3、练习第三题：把偏旁相同的字写在一起。
（1）出示几种偏旁的字。
冰 蕉 柜 葡 细 冷 蔬 桃
缝 薄 橘 纫
（2）引导学生把相同偏旁的字写在一起。
（3）完成书上填空。
三、课堂总结。
这节课我们练习了一、二、三题，希望同学们能够独立完成。
四、布置作业。
预习其余练习题。
第二课时
一、练习四、五、六题。
1、练习第四题：在（ ）里填上意思相反的词。
（1） 出示习题。
长—（ ） 旧—（ ） 高—（ ） 大—（ （ ）—后 （ ）—厚 （ ）—窄 细—（
（2） 学生口头回答相应的反义词。
（3） 独立写出反义词。
（4） 齐读反义词。
（5） 完成书是填空。
2、练习第五题：把蔬菜和水果的名称分别填在（ ）里。
（1） 出示填空。
（2） 指导学生看图，找一找有哪些蔬菜和水果。
（3） 指名说说蔬菜和水果的名称。
（4） 指名板书出蔬菜和水果的名称。
（5） 齐读蔬菜、水果名称。 ））
3、练习第六题：读下面的字，再各组两个词语。
（1） 出示习题：
瓜（ ）（ ） 菜（ ）（ ） 果（ ）（ ） 果（ ）（ ） 机（ ）（ ） 香（ ）（ ）
（2） 指名口头组词。
（3） 写出所组的词。
（4） 齐读词语。
二、课堂小结。
这节课我们练习了四、五、六题，希望同学们能够独立完成。
三、布置作业。
预习其余练习题。
第三课时
一、复习检查。
1、说出几种水果和蔬菜的名称。
2、用下列字口头组词。
瓜 菜 果 国 机 香
二、练习七、八两题
1、练习第七题:抄写句子,再读一读.
（1）出示句子：
我是中国人。
我爱中华人民共和国。
中华人民共和国的国旗是五星红旗。
（2）学生抄写句子。
（3）指名读一读。
2、练习第八题：把词语排成通顺的话。
（1） 出示词语：
天安门 我 爱
① 。
教室里 桌子 椅子 有 和
② 。
蔬菜 白菜 芹菜 和 是 都 ③ 。
（2） 学生读词语。
（3） 引导学生把错乱的词语排成通顺的句子。
（4） 完成书上填空。
（5） 齐读排好句子。
（6） 抄写句子。
三、课堂小结。
这节课我们练习了七、八两题，希望同学们能独立完成。
四、布置作业。
预习其余练习题。
第四课时
一、复习检查。
1、出示第八题，指三名板书完成。
2、师生评议板书情况。
二、完成第九题、第十题。
1、练习第九题：看图把句子写完整。
（1） 出示图，根据图补充下列句子。
小猫爱吃 。
小兔爱吃 。
小鸡爱吃 。
我们爱吃 。
（2） 指导学生看图。
（3） 引导学生把句子补充完整。
（4） 齐读句子：
小猫爱吃鱼。
小兔爱吃草和蔬菜。
我们爱吃水果和蔬菜
小鸡爱吃虫子和米。
2、完成第十题：看（听）话写词语和句子。
（1） 学生看（听）话写词语和句子：
电冰箱 敬礼 葡萄 油菜 西瓜 小华和小明升国旗。
我们都爱国旗。
（2） 同桌互相批改。
（3） 自由读一读。
三、课堂小结。
这节课我们练习了九、十两题，希望同学们能独立完成。
四、布置作业。
独立完成六、八、九题。
基础训练1
一、教学要求
1、复习21个声母的发音。
2、复习本单元的部分字词。
3、学习按偏旁归类。
4、填写反义词。
5、进行句子练习，培养学生注意积累句子。
6、看图把句子补充完整。
二、教学重难点
1、教学重点
句子顺序教学
2、教学难点
看图把句子补充完整。
三、教学时间
4课时
四、教学过程
第一课时
一、揭示课题。
今天我们一起练习基础训练1
二、练习一至三题。
1、练习第一题:读音节,注意声母的发音。
（1）出示音节：
běi pú mãn fãng dâng táo nǐ lǐ guǒ kuān hîu jī qí xì chá shū râ zuî cōng suàn
（2）学生自由读音节。
（3）指名读音节。
（4）带领学生齐读。
2、练习第二题：打指语，写词语。
（1） 出示练习题：
fãng rân jī dângzi pútao píng guǒ
( ) ( ) ( ) ( )
jǘ zi shēng guï qí zhōng huá rãn mín gîng hã guï
( ) ( ) ( )
（2） 学生自由打指语读拼音。
（3） 根据拼音写词语。
（4） 齐读词语。
3、练习第三题：把偏旁相同的字写在一起。
（1）出示几种偏旁的字。
冰 蕉 柜 葡 细 冷 蔬 桃
缝 薄 橘 纫
（2）引导学生把相同偏旁的字写在一起。
（3）完成书上填空。
三、课堂总结。
这节课我们练习了一、二、三题，希望同学们能够独立完成。
四、布置作业。
预习其余练习题。
第二课时
一、练习四、五、六题。
1、练习第四题：在（ ）里填上意思相反的词。
（1） 出示习题。
长—（ ） 旧—（ ） 高—（ ） 大—（ （ ）—后 （ ）—厚 （ ）—窄 细—（
（2） 学生口头回答相应的反义词。
（3） 独立写出反义词。
（4） 齐读反义词。
（5） 完成书是填空。
2、练习第五题：把蔬菜和水果的名称分别填在（ ）里。
（1） 出示填空。
（2） 指导学生看图，找一找有哪些蔬菜和水果。
（3） 指名说说蔬菜和水果的名称。
（4） 指名板书出蔬菜和水果的名称。
（5） 齐读蔬菜、水果名称。 ））
3、练习第六题：读下面的字，再各组两个词语。
（1） 出示习题：
瓜（ ）（ ） 菜（ ）（ ） 果（ ）（ ） 果（ ）（ ） 机（ ）（ ） 香（ ）（ ）
（2） 指名口头组词。
（3） 写出所组的词。
（4） 齐读词语。
二、课堂小结。
这节课我们练习了四、五、六题，希望同学们能够独立完成。
三、布置作业。
预习其余练习题。
第三课时
一、复习检查。
1、说出几种水果和蔬菜的名称。
2、用下列字口头组词。
瓜 菜 果 国 机 香
二、练习七、八两题
1、练习第七题:抄写句子,再读一读.
（1）出示句子：
我是中国人。
我爱中华人民共和国。
中华人民共和国的国旗是五星红旗。
（2）学生抄写句子。
（3）指名读一读。
2、练习第八题：把词语排成通顺的话。
（1） 出示词语：
天安门 我 爱
① 。
教室里 桌子 椅子 有 和
② 。
蔬菜 白菜 芹菜 和 是 都 ③ 。
（2） 学生读词语。
（3） 引导学生把错乱的词语排成通顺的句子。
（4） 完成书上填空。
（5） 齐读排好句子。
（6） 抄写句子。
三、课堂小结。
这节课我们练习了七、八两题，希望同学们能独立完成。
四、布置作业。
预习其余练习题。
第四课时
一、复习检查。
1、出示第八题，指三名板书完成。
2、师生评议板书情况。
二、完成第九题、第十题。
1、练习第九题：看图把句子写完整。
（1） 出示图，根据图补充下列句子。
小猫爱吃 。
小兔爱吃 。
小鸡爱吃 。
我们爱吃 。
（2） 指导学生看图。
（3） 引导学生把句子补充完整。
（4） 齐读句子：
小猫爱吃鱼。
小兔爱吃草和蔬菜。
我们爱吃水果和蔬菜
小鸡爱吃虫子和米。
2、完成第十题：看（听）话写词语和句子。
（1） 学生看（听）话写词语和句子：
电冰箱 敬礼 葡萄 油菜 西瓜 小华和小明升国旗。
我们都爱国旗。
（2） 同桌互相批改。
（3） 自由读一读。
三、课堂小结。
这节课我们练习了九、十两题，希望同学们能独立完成。
四、布置作业。
独立完成六、八、九题。