期末考试质量分析
教学工作考核量化标准 尚志市亚布力镇中学 一.各学科教学工作量 1.语文:基本工作量每周12课时,教案6节要求写详案,考试要求写讲评教案,讲评教案必须有针对性,包括试题考察目标.难易度.学生成绩分析.今后教学改进措施,不得少于600字(月考及期中期末考试都要有讲评教案),每次作文都要有讲评教案且单独教案本写.作业:每次30分钟的作业量,每月两次作文,一大一小,基础知识每周4次.提倡让学生写日记但不做统一要求.平时记分一学期4次,期中.期末各一次共6次,同时有期中.期末试卷质量分析. 2.数学:基
乌鲁木齐地区中小学2014-2015学年第一学期期末考试安排 通 知 各学校: 为加强教学质量管理和评价,应中学要求,我中心提供期末考试试卷.凡期末考试使用我中心提供试卷的学校,请注意以下事项: 一.考试时间 根据教育局安排,本学期中学期末考试时间定为2015年1月20.21.22.23日四天进行,小学期末考试时间定为2015年1月13.14日进行.高三第一次诊断性测验时间定为2015年1月26.27.28日. 凡使用我中心提供试卷的学校必须按规定的日程和时间进行考试,任何学校不得擅自变更考试日
关于期末教学质量监测的几点要求 各镇街.矿区教育办公室,市直初中学校: 期末来临,现将期末教学质量监测工作的有关要求说明如下,请遵照执行. 1.根据<山东省普通中小学考试管理规定(试行)>的要求,期末考试工作由各学校组织实施.要认真筹备召开考务工作会,明确各类人员职责,按照考试工作流程,严格考试工作的各个环节,加强诚信教育,严肃考风考纪,注重试题安全,确保考试各环节不出任何纰漏. 2.监测科目:七年级为思想品德.语文.数学.英语.历史.地理.生物,共7科:八年级为思想品德.语文.数学 ...
行知学校期末成绩质量分析报告 2013--2014学年度上学期七年级:期末考试质量分析报告:行知学校七年级郝伟:本次期末考试,试卷仍由县教研室统一组织,于元月1:日全县各初中同时考试:一.班级基本情况::我们班共有学生55人,其中男生31人,女生24人:二.考试数据分析::(一) 从全县总体情况看,总分前300名我校1人,: (二)前20名中的学生瘸腿现象:第二名学生叶振芳:(三)这次考试, 2015--2016学年度上学期七年级 期末考试质量分析报告 行知学校七年级 XXXX 本次期末考试,试
五年级数学期末考试质量分析 一.本次期末考试的命题紧紧围绕北师大版第十册教材的重点进行命题.题型涉及到各章节的知识点.对知识点作重点考察,由重点知识引申出的判断题和实践与应用题紧紧贴近生活,充分体现了数学在生活中的价值,这份试卷放在期末考试中,正迎合了们本次测试的目的. 二.结果及分析 优秀人数:379人 优秀率:71.8% 及格人数:501人 及格率:94.9% 三.成绩与不足 (一)成绩 1.老师.家长.学生重视本次考试做到有惫无患. 我们在期中考试结束后,就为期末考试的数学科复习作了安排计
2014暑假教学工作要求 一.暑假前工作要求 (一)精心组织好期末复习.各校要认真研究制定期末复习计划,对复习工作做出具体安排,业务领导对复习工作要进行布置,指导.检查和反馈.要保证复习的时间,上好复习课.各年级各学科要把知识穿线分类结网,对知识点和题型进行系统的归纳整理,强化双基训练,注重教学整合,形成学科能力.切实提高教学质量. (二).要严肃认真组织好期末考试工作.要按照进修学校下发的期末考试工作要求,组织好今年的期末考试.做到考试时间.评卷时间.试卷分析和成绩上交时间按进修学校的规定统一
教研[2011]19号 关于做好宁国市2011-2012学年度第一学期 初中期末考试工作的通知 各初中: 为进一步加强对全市初中教学的宏观指导和质量监控,完善初中教学质量评价制度,全面提高初中教学质量,根据宣城市教体局教研[2011]11号文件的有关要求,现将我市初中期末考试工作安排如下: 一.宣城市抽测学科: 七年级:语文.数学.地理.生物: 八年级:英语.物理.政治.历史: 二.宁国市检测学科: 七年级:英语.政治.历史: 八年级:语文.数学.地理.生物: 九年级:语文.数学.英语.物理.化
四年级科学期末检测质量分析报告 2010年学期末,我校进行了期末检测, 此次检测由教研室统一组织命题,统一组织考试,成绩真实.有效.现结合学生实际,对四年级科学考试试卷做以下分析: 一.基本情况: 本次我校四年级有2个教学班参加考试,总的来说,成绩较为理想.四(1)班参考人数43人,总分3387分,平均分78.77分,最高分96.四(2)班参考人数43人,总分3274.5分,平均分76.15分,最高分95. 二. 试卷整体分析及学生答题情况: 试卷整体分析 这次试卷都是笔答题,共6道大题,题量较
2014-2015学年初一年组期末考试质量分析 语文学科 分析人:初一语文备课组 年1月13日 2015 2014-2015学年初一年组期末考试质量分析 一.试卷基本特点 1.试卷整体紧扣课本内容,参照中考题型进行命题: 2.开阔语文视野,重视语言积累: 3.贴近学生生活,发挥育人功能,体现人文关怀: 4.紧紧围绕"基础知识和基本技能"进行命题,以平平实实的方式考查基础知识. 二.学生成绩反馈 本次考试共有187名学生参加考试,最高分105,最低分36, 三.存在问题 1.某 ...
2014年七年级地理期末考试质量分析 ----七年级(1--7)班 学 校:商丹高新学校 年 级:七年级 学 科:地 理 任课教师: 时 间:2014年7月10日 2014年七年级地理期末考试质量分析 执教者: 年级:七年级 (1-7班) 科目:地理 本次月考现已结束,成绩也已揭晓,现对学生情况及考试成绩做以总结分析.我所带班级为七年级1至7班,共206名同学参加考试,各班成绩及其他数据见下表: 期中考试成绩统计表(见下表): 期末考试成绩统计表(见下表): 一.学生成绩分析 从整体来看,七个班
2015-2016学年四年级第二学期 语文期末考试成绩质量分析 四年级语文期末考试已经结束,从卷面上看一共分有三个大类型题,分别从积累与运用.阅读理解题.作文题对学生进行考核,现在就学生答题进行分析,从中吸取一些经验,得到一些总结. 从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观.书写不够端正,字体不规范的情况普遍存在. 一.积累与运用 1.读拼音写词语,把字写在田字格里,要求做到规范.端正.整洁. 此题学生得分率中等,失分的主要原因是学生的拼音知识掌握不牢.拼错音或写错字造成失分,今后对此项专题做一个专
大石学校2012-2013学年度第一学期二年级下册期末考试质量分析 本次考试我校按照上级要求认真组织教师考试和评卷,严格执行考试和评卷制度,现将二年级数学期末考试质量分析如下. 第一题,看谁算得又对又快. 失分原因:1.个别学生由于基础差,不能完全计算正确. 2.个别学生较大意,出现个别失误. 补救措施:1.抓好集体和个别辅导,扎实学生基础,提高口算.计算能力. 2.注重良好学习习惯的培养,做题时要认真.仔细. 第二题,填空. 失分原因:1.部分学生对量线段的长度方法及长度单位掌握不牢,无法正确
考试是教学过程中的重要环节,它不仅是检验和评定学生对知识和技能的掌握的必要手段,而且是评价教师教学质量的重要方法.考试过程中试卷分析和考试情况分析是检测和评价教学效果和教学质量的相对有效的方法之一.因此,护理系对09-10学年普大层次第二学期期末考试情况进行了综合分析,为进一步有针对性地改进教学方法,提高教学质量提供参考依据. 一.对象与方法 我系参加考试的为08.09普大层次学生,期末考试试卷采用教考分离的办法由教务处组织命题,以避免可能出现的"漏题"现象.试卷由a 卷和b ...
高二英语期末考试质量分析 2010-2011学年度第二学期 石阡民族中学 一.考试情况概述 这次高二期末考试使用的是地区统一试卷,试卷与高考题同型, 涵盖了英语知识运用20分,完形填空30分,阅读理解40分,补全对话5分,单纯拼写10分,短文改错30分,书面表达30分,共150分.知识面覆盖较广,试题难度对于学生较合适. 二.考试结果分析 高二共有18个班参加考试,总体成绩不太理想,及格分数基本在基础稍好的高二(1)(2)(3)(13)班,但达到优秀分数的学生也不多.其他14个班的均分也就在45
校本部教学常规工作考核细则 为了更好地形成我校教师积极投身教学工作,勇于进取的良好教风,更好地为学生服务,努力提高教育教学质量,根据我校的实际情况,特制订我校教学常规检查评分细则,希望能以此调动教师工作的自主性.积极性.创造性. A .检查项目.分值及方法: 项目:计划.备课.课堂教学.作业.听评课.教学反思.业务学习摘记.检测.辅导.基本功训练.总结等: 分值:100分/月: 方法:采取定期检查和随机抽查相结合的方式.随查随评,及时公布,期末汇总总评(取每月的平均分). B .具体细则: 一.
七年级地理期末考试质量分析 铁厂中学 罗正友 一.试卷分析 (一)试卷基本情况分析 本次考试是湘教版地理七年级上册的内容,试卷分值100分,考试时间90分钟,共分两大板块,分别是:一.选择题(50分):二.读图综合题(50分). 1. 第五章所占分值22分,选择题20分.考查内容为各大洲的相关基础知识以及时区的实际运用.地图分类.地理与风土人情等内容. 2. 第六章是本册书的重点,本次考试所占分值为46分,选择题18分.综合题28分.考查内容覆盖面广.重点内容突出,基础知识较多. 3. 第八章所
2012年秋季期末考试高一地理试卷质量分析 一.命题思想 本次考试针对是高一学生这个学期学习情况的一次总体测验,考试范围是高一地理必修一的全部内容,命题的80%是关于高中地理学习的重点:如地球的圈层结构.地球公转.气候判断.锋面气旋.水循环.地质作用.河流地貌.自然带.此次考试难度适中,对学生是一次很好的测验,同时让教师对学生的学习情况有了初步的了解,有利于教师后期有针对性的教学. 二.考情分析 本次考试结果学生成绩比较理想,但是两极分化明显. 90分以上:13人(最高分97分) 80分以上:3
本学期我校数学科教学工作以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为研究目标，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。在教学中建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式，通过一学期的努力，在期末调研考试中，我校1——6年级共9个班取得了以下成绩，统观全校各班数学的试卷情况，
高三历史组期末考试质量分析 一.试卷情况分析 本次考试试卷是由名师堂提供的2017年全国高考调研仿真试卷 (四),试卷主要考查了高中历史必修一.必修二.必修三的主干知识和选修一.三.四.本次考试重点考核学生的基础知识.基本能力,加大对学生的过程与方法的考核力度.同时,命题中注意面向全体学生,全面考查历史学科能力.试题体现了"新材料.新情境.新问题.新思路"的特征,考查学生从材料中获取信息.分析信息和概括论证的能力.试题难易适当,没有偏题.怪题.本次考试卷面满分100分,选择题 ...
2016-2017学年第一学期期末考试质量分析 年级高一年级学科:历 史 考试时间:2017年1月任课老师: 所带班级:志强一.二班 一.试卷分析 1.基本情况 历史考试时间为90分钟,卷面总分为100分,历史学科的题型包括单项选择题.材料分析题,第一题为选择题共25个小题共50分,第二题为非选择题,共三道材料分析题,共50分. 2.试卷所涉及的教材内容 试卷考查的历史知识点分布于高一年级历史教科书. 3.试卷的基本特点: (1))试题依据新课标.高考考纲对全体学生的基本要求,较注重全面考查学生