初中生心得体会范文
初中生军训心得感想范文3篇 军训作为新生入学前的第一道程序,目的是为培养学生吃苦耐劳,团结互助的精神.下面是初中生军训心得感想范文,希望大家喜欢. 篇一:初中生军训心得感想范文 军训,一次不同部分的经历,是我们人生中的一级重要的阶梯. 训练场上流下了我们艰辛的汗水,但是却给了我们分风雨过后的快乐.每天早上在太阳还没有升起时,我们就要起床集合开始训练了.每天要在太阳下站上7个小时.即使有虫子在脸上爬也不能动.记得有一次,我的眼镜要掉下了,我扶了一下眼镜,就被严厉教官罚跑了五圈.也许军训本来就是一种
初中英语写作教学心得体会 中卫四中英语组安希宏 写作课在英语学习中的地位已经被<初中英语教学大纲>明确指出:"写是书面表达和传达信息的交际能力,培养初步写的能力是英语教学的目的之一."因此上好写作课,对培养学生的英语表达能力及提高写作水平是很必要的.但是在英语课堂教学中,写作教学相对费时.费力,也难以把握, 因此写作训练常常在听.说.读.写四种技能训练中占用最少的时间.而且对于很多初中学生来说,尽管掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但学生常常不愿意动笔,而且由于 ...
一年一度的学生军训正在进行,为使同学们顺利撰写军训心得体会,本栏目精编整理了50篇军训心得体会范文,供同学们参考.包括:大学军训心得体会.高中军训心得体会.初中生军训心得体会.公司军训心得体会.大学生军训心得体会等,其中还包括最新的2010年军训心得体会以及2010届大学军训心得体会. ·2010届大学军训心得体会 ·最新军训心得体会2篇 ·初中生军训心得体会3篇 ·2010年学生军训心得体会 ·2010年军训心得体会10篇 ·军训心得体会范文15篇 ·初一军训心得体会 ·怎么写高中军训心得体会
正宗好班会正宗好十班欢迎收看由三组领导好班会为您冠名的十班好班会 班会赢奖品添动力娃哈哈启力精神保健品为十班好班会加油 本届十班好班会当中六位组员最得意的一面将踏上娃哈哈启力班会梦想之旅 写纸条参与互动立即获得本日幸运奖 感谢邹老师对本节目的大力支持 下载每期班会的精彩搞笑片段 感谢各位的持续关注 下面班会正式开始, 篇二:高中生演讲稿范文大全整理,史上最全,不转后悔 喜欢就疯狂转载吧 !!! 有关内心交流的演讲稿 有关责任的演讲稿 有关诚信方面的演讲稿 李开复演讲:给未来的你 俞敏洪在圆明园遗
范文大全 [ 极有收藏价值的 ]分享 复制地址 日志地址: 请用Ctrl+C复制后贴给好友. 转发到微博 转载自风华正茂 2010年04月19日 14:00 阅读(13) 评论(0) 分类:风华正茂 权限: 公开 字体:大▼小 中 大 更多▼设置置顶 权限设置 推荐日志 转为私密日志 删除 编辑 结报告] 工作总结单位总结个人总结半年总结述职报告工作汇报调研报告工作计划实习报告考察报告工作报告总结月工作总结班主任总结工作总结年终总结工作总结个人总结半年工作2007上半年工作总结学生总结税务总结财
<骆驼祥子>是一部令人心酸.发人深思的著作.一个老北京的人力车夫,一个平凡的梦想--拥有一辆属于自己的车,一个满怀这朝气与希望的年轻人,由于洋车被兵抢,钱被孙侦探骗,卖车埋葬难产而死的虎妞,小福子的上吊自杀,最终将自己奋斗的激情全数耗尽,沦落为了一个自私狭隘.吃喝嫖赌的堕落者.在这一转变中反映的是什么?我觉得最多的是无奈.祥子的堕落背后藏匿的是黑暗的社会现实,是人性的丑恶. 多怀念以前那个祥子.正直,有追求,吃苦耐劳,就像骆驼那样踏实.忍耐,储备着梦想的食粮行走在沙漠似的人生道路上. ...
[职位职业] 市长 厅长 县长 区长 局长 处长 主任 镇长 乡长 科长 组长 村长 股长 书记 主席 主管 董事 经理 校长 教师 班长 学生 厂长 店长 社长 行长 院长 会计 律师 医生 护士 大学生 公务员 班主任 警察 [政府机构] 党委 法院 信访 检察 人大 政协 司法 计生 公安 公路 交通 财政 工商 税务 宣传 电力 行政 水利 组工 综治 财务 人事 妇联 机关 国土 规划 保密 档案 残联 老干 林业 农业 教育 卫生 药品 县委 消防 城建 城管 稽查 统计 审计 招
初中学生,从小学升入初中后,在学习上面临较大的压力,遇到许多困难,尤其是在学习方法.学习策略等方面,需要教师进行有效性的指导,这对学生三年的中学学习,影响深远,现就自己在这方面的一些心得体会做一简要的总结. 一.指导学生学习方法的途径. 1.渗透指导 教师利用课堂教学,根据本学科的特点和要求,结合每一节课课堂教学的目标.课程标准.课型流程以及学生的状况,把对学生学习方法的指导有机地融合在课题教学中
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型.记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任:班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任:班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任.下面是我作为班主任的工作体会的内容: 一.
初中语文说课稿:<桥之美> <桥之美>说课稿 尊敬的各位评委: 上午好! 今天我说课的课题是<桥之美>.这次说课我主要从教材,教法,学法,教学过程四个方面加以阐述. 一,首先我来谈谈自己对教材的理解. <桥之美>选自八年级上册第三单元,本单元的教学目标是: 1,了解我国传统的建筑,园林所取得的光辉成就,体会我国古代劳动人民的勤劳和智慧,激发学生对祖国文化的自豪感. 2,了解什么是说明文. 3,认识到说明事物要抓住事物的特征. 4,理清文章的说明顺序 ...
心得体会范文学数学心得体会 说到学数学,我想有许多的人一定会觉得数学很难学,而且往往花很多的功夫去学习反 而学不好,并且有时会造成反效果,使人厌学.这时就一定得树立自己的自信心,相信自己 能行的,自己一定能做得更好,所以这时不能丢掉自己的自信心. 当周老师说:"没考到一百分要写一篇五百字的数学心得"时,大家都想考好期末考试, 逃避不写数学心得,但是,事情不是那么幸运,我考了九十九分,还是要写数学心得. 还好,周老师说过该怎么写,所以,我就这样写了. 今天,是晴朗的一天,我早早 ...
一.加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范."xxxx"重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平.通过学习,转变了以前的工作观.学生观,使我对新课改理念有了一个全面的.深入的理解,为本人转变教学观念.改进教学方法打好了基矗 二.以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格
谈如何指导农村初中生作文 江苏新沂市新店中学 吴成康 作文教学一直是学生的一大难题.尤其是农村学生,见识少,知识面窄,因而许多学生害怕作文,造成老师教得累学生学得苦的现象.如何使学生活跃的思维系统化,将自己的内心世界和所见.所闻.所感.所悟抒发出来,对此,根据我个人的教学实践,总结了一些经验,望与大家共同探讨,以提高学生的写作能力. 一.培养学生学生写作的兴趣 俗话说:"兴趣是最好的老师."教学生作文,老师首先不是急于指导学生如何去写,而是应调动学生的积极性,激发他们的写作欲 ...
2010.6.6的地质中学拓展活动圆满结束.由于对象是初一的小孩子,此次活动过程中有些意外情况出现:现对活动过程中一些小问题进行一下总结. 1.在上午的团队建设中,每个小组都要选出一个组长.但是初中生们可能还没有意识到组长不仅仅是一个职务,更是一种责任.在整一天的活动下来,组长们很少发挥出应有的作用.还有一个小组的组长是通过猜拳选出来的.这样在活动中就要求辅导员们要对组员进行恰当的引导.但也不能大
作为一名师范类的学生,每一次的实习都是那么的珍贵.这次我有幸来到**中学初中部进行两个月的实习,我更加的珍惜机会,努力工作,不断学习,使自己掌握更多的实践知识.实习生活结束了,回顾这段时间的经历,真是感想颇多.下面就是本次实习鉴定. 在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动.因此,要想把所学的东西切实的.合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准
初中语文教学目的确定 靖边二中 崔海军 我们语文老师在阅读教学目标设计上存在着不少的问题,直接导致了课堂效率的低下: 1.目标要求过高或过低.这方面原因一是教师没有吃透教材,二是教师对学生情况了解不够,高估或低估了学生认知水平和语文能力.目标要求过高,脱离学生实际,导致大部分学生对目标内容茫然不知所措,加重学生思想负担,教学任务无法完成,教学效果可想而知:目标要求过低,所教内容学生低年级已经理解并掌握,到了高年级教师还要不断训练要求,学生强打精神,磨来磨去,教学效益低,更重要的是磨灭了学生学习语
摘要:初中英语读写课落实难.课堂效率低,阅读过后的写作任务常流于形式或与阅读内容关系不大.这样的写作很难真正提高学生的写作水平.所以,笔者尝试通过个人的读写课设计案例,探讨怎样设计出一节有效的读写课. 关键词:初中英语:读写结合:教学设计 中图分类号:G633.4 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2015)12-0256-02 长期以来,初中英语教师对于有效的读写课一直存在困惑和实施上的困难.大家都希望通过教学,能提高学生的读写能力,但结果往往不如人意.尤其在写作方面," ...
实习生活结束了,回顾这段时间的经历,真是感想颇多.短暂的工作时日不仅磨练了我的意志,也使我对今后的人生道路有了真确的方向. 教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动.因此,要想把所学的东西切实的.合理的运用起来,就必须付诸于实践,
初中语文作文教学方法探讨 [摘要]作文作为一种具体的表达感情和思想的书面语言形式,作为一种创造性的语言活动,是初中语文教学的重要内容.但与此同时,作文教学又是语文教学中的一个难点.作文能力是学生语文综合水平的直接体现,是衡量学生语文水平的重要尺度.本文主要结合教学实践,对初中作文的教学方法进行相关探讨. [关键字]初中语文 作文教学 教学方法 作文课往往是语文教学中的难点和重点.语文课本中,虽然对于作文有一整套的讲解,但在课堂训练中,很多老师难以落实课本教材的训练内容.一方面是受制于有些地区的上
作文是语文教学的一项重要任务,作文能力是学生语文水平的综合体现.但在语文教学中听说训练起步早,基础较好:读写训练中,阅读训练的分量较重,时间多,范围广,写作训练无论从时间上还是数量上相对来说都较少,而且收效甚微.因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节. 在这几年的语文教学实践中本人逐渐摸索了一些作文教学的方法,望与大家共同探讨,以提高学生的写作能力.下面,本人就谈谈自己的一些做法: 一.让学生从范文中学"仿"作 ...