钱学森电影观后感
电影之<钱学森>观后感 钱学森,我国导弹.火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人,人们心目中的"科学圣人" ,为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家.今天,很高兴有机会能通过电影再次瞻仰我国这位科学巨人! 钱学森是我国杰出的科学人物,两弹一星元勋,2009年10月31日逝世于北京,享年98岁.钱学森的一生,既有辉煌,也有坎坷,或者可以说是一个传奇的一生! 钱学森早在1935年便出国留学,师从世界著名空气动力学教授冯卡门后,生活在美国的几十年,他始终有一个目标,就是学习最 ...
飘>(gone with the wind)是一部出版于1936年的美国小说,作者为玛格丽特·米契尔, 在1937年获得普利策奖.这本小说是其作者在世时出版的唯一一部作品,也是美国史上最为 畅销的小说之一.<飘>的故事发生在一八六一年美国南北战争前夕.生活在南方的少女郝思 嘉从小深受南方文化传统的熏陶,可在她的血液里却流淌着野性的叛逆因素.随着战火的蔓 延和生活环境的恶化,郝思嘉的叛逆个性越来越丰满,越鲜明,在一系列的的挫折中她改造 了自我,改变了个人甚至整个家族的命运,成为时 ...
关于组织观看电影<仰望星空>的通知 各学区.各学校(幼儿园)党总(支)部: 为深入贯彻落实十七届六中全会精神,迎接党的十八大召开,引导教育系统全体师生自觉弘扬和践行社会主义核心价值体系,根据教育部办公厅<关于组织师生观看纪录影片的通知>(教办厅函[2011]133号).甘肃省教育厅<转发教育部办公厅关于组织师生观看纪录片的通知>(甘教办[2012]5号).平凉市教育局<关于组织师生收看纪录片的通知>要求,结合我区深入开展的"干部作风建设年 ...
非诚勿扰观后感(一) 记得以前小学的时候,老师总会在参观活动后要求写一篇观后感,或者写读后感,总之,这感那感的特别多,当时真的没什么感觉,不知道啥叫感想!不过老师布置的作业还是要完成的,于是乎就有了很多莫名的感想!当长大之后,对很多事情有了真正的感想,可这时已经没有人要求你写感想了.谨以此篇纪念一下我以前的感想吧! 葛优同学的演技真的非常棒,出演的人物让你感觉到亲切.平和.真实!这不是一般演员能做到的! 看了非诚勿扰,感觉到了一种相亲的快乐,属于那种酸中带甜,涩中带甘,喷涌着淡淡的真情,流露着浓
5月7日,我们参加了由中心举办的五•四"红色旅游活动.一天的活动日程正好反映了我们"重温革命历程,展望新区未来"的活动主题.一行75人先后参观了中心新园区和大沽炮台,活动充实有趣,令大家受益颇多. 在中心新园区的参观中,首先由中心党委的于书记为我们进行了中心规划发展的详尽介绍,从多个先进的实验室到中心办公楼和值班宿舍,从道路美化建设到文娱休闲设施的设置,无不反映出中心应对"十二五"这一重要的发展时期所提升的硬条件.我们先后参观了如发动机实验室.整 ...
<巴黎圣母院>读后感 这本书看完好几天了,那感觉就像是有一团说不清是什么的东西一直堵在心里,很想找 人和自己探讨,很想让它澄清.书里面的经典情节很多很多,那里面展示的很多,我不能一 一的重复,就这样借着几个点,简单的说几句好了, 让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑,那些奢华的象征权力的教堂,人们 还不知道可以拥有自己的思想,以及为了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗 教,一切都假借神圣的教堂来展现,展现建筑家的审美观,也就是个人的才华,或者展示自 己的能力,我想那 ...
篇一:小学生时代读后感 我与<小学生时代>共成长 记得我总是到学校的"漂书坊"去借<小学生时代>.当管理员把又一本崭新的<小学生时代>递到我手中时,我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦,眉开眼笑:当我翻开杂志,我就知道,这是我学习的导航仪.梦想的天空. <小学生时代>这本牵动人心的杂志,有时使我们开怀大笑,有时让我们痛哭流涕.这本书中有笑声.有哭声.有希望. <小学生时代>拥有一颗小鸟般的童心,它会陪我们走过快乐的 童年 ...
<光辉的旗臶>读后感 宿豫张家港实小三(1)高浩轩 今天,我和爸爸一起读了<光辉的旗臶>这本书,从这本书中我 知道,2011年7月1日,是我们亲爱的中国共产党成立90周年纪念日.<光辉的旗臶>就是记录伟大的党在这90年里光辉传奇.我一口气读完了这本书,我深深的感受到我们今天的美好生活是多么来之不易啊!那可是我们的亲爱的党一手打拼出来的结果.这本书让我深刻体会到中国共产党的伟大.使我感受到革命战士的伟大.坚强. (指导老师:李玫瑰) <光辉的旗臶>读 ...
<祖国我终于回来了>读后感500字第一篇: 通过读<祖国我回来了>我感受颇深. 这篇文章主要写了钱学森虽然在美国拥有金钱.地位.名誉.但一听到中国人民共和国成立的消息,便毅然决定回到祖国,为建设祖国贡献力量.可就在一切准备就绪后,美国海关硬说钱学森是间谍,就这样,钱学森被捕了.在拘留所里他受到无休止的折磨.钱学森坚持斗争了五年,后来终于回到了祖国的怀抱. 钱学森的爱国之情,深深地打动了我.要知道金钱.地位.名誉这三样东西是很多人奋斗一生的目标呀!可钱学森却可以为了祖国而放 ...
钱学森读后感爱国就是对祖国忠诚和热爱.历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想,前赴后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生.这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰但是,爱国精神不仅仅在战场上体现,还可以在许多方面看出.1995年10月1日更多相关范文>>钱学森读后感爱国就是对祖国忠诚和热爱.历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想,前赴后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生.这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰但是,爱国精神不仅仅在战场上体现,还可以在许多方面看出.19 ...
<祖国,我终于回来了>读后感今天,我无意之中看到了<祖国,我终于回来了>这篇文章.读完之后,我的心犹如波涛起伏,久久不能平静.钱学森爷爷的爱国情怀使我肃然起敬.这篇文章主要写了钱学森爷爷在美国取得了很大进展,被美国聘成终身教授.在美国:钱学森爷爷金钱.地位.名誉样样都有.可是,他一听到新中国成立的消息,他兴奋极了,决心为国奉献自己的力量.可是,美国移民局不准他回国,就这样斗争了5年,钱学森爷爷终于回到了祖国.当我读到"几天后,钱学森爷爷突然被捕--受到无休止的折 ...
导弹之父钱学森读后感 最近连续看了两本钱学森传记,一本是中信出版社最近翻译过来的<蚕丝:钱学森传>,一本是我现在手上正在拜读的<钱学森故事>.前者是著名的已故畅销书作家张纯如的作品,作者笔触细腻.客观,着重描述了钱学森早年在美国的科研生活,和上个世纪50年代遭受麦卡锡主义迫害的故事,首次出版于1995年.后者是今年刚刚出版的一本"全传",记录者之一是曾经担任钱学森秘书达26年之久的涂元季.可以说,两本书的风格差异甚巨,而从两本书中获得的钱学森印象也迥然 ...
作文网专稿 未经允许不得转载 2008年神舟7号载人飞船发射成功,每当这件事从我的脑海中掠过时,我就会想起那位被誉为"航天之父","科学泰斗"--钱学森. 今天,我又读起了<钱学森的故事>,不禁陷入了沉思.当时的"上海交通大学"非常重视分数,初入交大的钱学森也不甘落后,成绩在班上名列前茅.一年暑假后期,钱学森患了伤寒病,只好休学一年.可在这一年里,他买了许多书,在家里认真阅读.凭着这种精神,他又考取了清华大学公费留学,主政飞 ...
最近,我一直被一个光荣的故事感动着,这个故事的名字叫<祖国啊,我终究回来了>,这个故事主要内容是:钱学森从小就十分爱国,他为了报效祖国,努力学习,当他学有所成的时候,动荡的社会却没有他发挥才华的机会,因而,他留学美国.数年以后,他听说新中国成立了,就义无反顾地要回国,美国人为了不让他回国,使尽种种手段想要打消他回国的动机,终究钱学森还是回到了祖国的怀抱. 这个故事使我非常感动,钱学森他不怕敌人的毒打,没有被巨大的财富***,为了报效伟大的祖国,他义无反顾回国了.钱学森曾对友人说过这样 ...
<钱学森书信>(以下称<书信>),皇皇10卷,洋洋400万言.<书信>收入从1955年6月15日致陈叔通老先生至2000年11月26日致涂元季同志信,共3000多封.<书信>集中地反映了钱学森院士人生道路和科学历程的 主要轨迹,体现了爱国知识分子的伟大情怀,闪耀着为人与治学的时代光辉. 钱学森从一个爱国主义者到共产主义者的成长历程,在<书信>中得到了集中.鲜明的反映.钱学森从1935年至1955年在美国学习和工作.在致陈叔通老先生的信中 ...
<钱学森的故事>读后感 读完<钱学森的故事>,我的心情久久不能平静,思绪万千...... 钱老于1911年生于上海市,世界著名科学家.空气动力学家.我国航天科技事业的奠基人,被誉为"中国航天之父""中国导弹之父""中国自动化控制之父"和"火箭大王".他于1935年留学美国,新中国成立后,他不顾美国政府的威逼利诱,毅然决定回到祖国的怀抱,因此而饱受迫害,被美国当局非法扣留长达5年,但他仍不改志向 ...
口语交际 习作七 讲人物的故事 新课标人教版五年级下册语文教案 口语交际·习作七 讲人物的故事 设计理念: 文本是学习活动的载体,而不是学习活动的最终目的,这样设计始终把语文素养的提高放在显著的位置.学生时刻处在学习过程中,每个人都是学习活动的参与者,在学习过程中会有积极的思维活动,并且始终伴随着学习者自身的学习反思,不断调整自己的学习思路,使用多种学习策略,使学生真正成为学习者. 学习目标 1.讲述人物故事,要求有条理,故事情节完整生动,人物形象有特点. 2.回忆生活中给自己留下深刻印象人,能
<科技之光闪耀华夏>读后感 <光辉的旗帜>是一本讲诉先烈们为中国共产党成立而牺牲自己生命的英勇事迹,以及科学研究者为祖国的发展默默奉献的故事.其中,我最欣赏的还是第十课<科技之光闪耀华夏>这一文. 新中国成立后,一批优秀的科学工作者报效祖国,不断攀登科学高峰,李四光爷爷就是其中的优秀代表,为我国的地质.石油勘探和建设事业作出了巨大贡献.用实践行动突破了斯坦福大学教授拉克威尔德下的论断--"中国贫油",找到了规模大,产量高的大庆油田,让全世界 ...
口语交际*习作七 讲人物的故事 教材简析 这次口语交际是围绕本组专题安排的,让学生讲讲人物故事,可以讲课本里的,也可以讲课本以外的,还可以讲现实生活中的人物故事.进行这一话题的训练,不仅在于训练学生的口头表达和交际能力,同时是对本组课文学习的拓展和延伸. 习作要求写一个特点鲜明的人,也可以写身边熟悉的人,也可以写偶然见到的陌生人. 设计理念 文本是学习活动的载体,而不是学习活动的最终目的,这样设计始终把语文素养的提高放在显著的位置.学生时刻处在学习过程中,每个人都是学习活动的参与者,在学习过程中
"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"这就是著名的 "钱学森之问".这个问题每一个中国人都应该思考,每一名教师更应该思考.我认为语文是百科之母,如果语文学得好,其他学科就能够比较轻松地学好,语文的涵盖.迁移作用是最明显的.之所以我们的学校培养不出杰出人才,我觉得小学语文教育的失败是责无旁贷的.下面就是我对这一问题的思考: 一.不要捆绑孩子的思想 小学语文课堂上,经常看到的是老师分析人物性格.概括中心思想,以五年级下册<草船借箭>一课来看,老 ...