给合作单元让其注意爱护合作场地的告知函
一级资质物业公司服务内容及质量标准 一.综合服务内容标准: 1.根据业主需求,提供物业服务合同之外的特约服务和代办服务等有偿便民服务的,并公示服务项目和服务标准. 2.签订规范的物业服务合同,并按照合同约定公布物业管理服务项目.内容及物业服务标准,建立有完善的财务管理公开.监督制度. 3.设有服务接待中心,公示24小时服务电话,及时处理物业管理服务合同范围内的公共性事务,受理住户的咨询和投诉. 4.广泛的应用专门的物业管理软件.计算机系统对业主及房产档案.物业管理服务.收费情况.设备档案和日常办
一.二.三级资质物业公司服务内容及质量标准 一级资质物业公司服务内容及质量标准 一.综合服务内容标准: 1.根据业主需求,提供物业服务合同之外的特约服务和代办服务等有偿便民服务的,并公示服务项目和服务标准. 2.签订规范的物业服务合同,并按照合同约定公布物业管理服务项目.内容及物业服务标准,建立有完善的财务管理公开.监督制度. 3.设有服务接待中心,公示24小时服务电话,及时处理物业管理服务合同范围内的公共性事务,受理住户的咨询和投诉. 4.广泛的应用专门的物业管理软件.计算机系统对业主及房产档
第四单元 说说我们生活的社区 主题一:这是我们共同生活的地方 教学目标: 帮助学生初步理解社区的概念 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的. 教学准备: 请学生向家长了解,自己家庭是什么时候来到目前居住的社区.原来住在哪里等,还可以向自己的邻居了解与之相关的情况. 教学过程: 导入:看图(单元导读图)同桌交流,说说看见了什么? 教师布置下面的活动:我们每一人都生活在社区中,但对于自己生活的社区,你又了解多少呢?课前,老师让同学们带着问题注意观察自己生活的社区,我想,同学们都准备好了,一定有很
2015．3.16: 因地制宜地拓展教学时空 --以教材为范例,就地取材,实施教学 孝义市教研室 马瑞珍 品德与生活(社会)是一门以学生生活为研究对象,对学生进行合格公民熏陶为主要教学内容的学科,我们的教学要以学生生活为基础,以培养品德敦厚.和善.大方.诚实.守则的合格公民为教学目标,引导学生在生活中发展,发展后生活.因此,我们上品德课要把课本中呈现的内容当作一个"范例",把学生生活作为教学内容,组织学生学习. ①新课标实施建议部分第四点指出:"因地制宜地拓展教学时 ...
本学期我们在学校领导的关怀支持下，以先进教学理念为先导，以高效课堂教学为重点，以积极配合学校各部门的工作为宗旨，在各方面取得了长足的进步，进一步学习先进的教育理念，积极研究课堂教学，提高教学效果。我们组教师充分利用专设的备课组活动时间，有目的地渗透新教育理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养，认真进行集体备课。在研究新基础教育、新课程标准及教材内容的基础上，从学生的角度出发研究课堂教学目标，关注学生的状态，突出学生的心理体现及师生间丰富的课堂关系，完善各类计划、进一步探索中学起始年级体育教学模
三年级体育课程标准目标 〈一〉 课程目标: 1. 增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能. 2. 培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯. 3. 具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神. 4. 提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式. 5. 发扬体育精神,形成积极进取.乐观开朗的生活态度. (二).学习领域目标: 运动参与:1.具有积极参与体育活动的态度和行为. 2.用科学的方法参与体育活动. 运动技能:1.获得运动基础知识. 2.学习和应用运动技能. 3
北城龙珠小区物业管理公约(草案) 为了加强北城龙珠小区物业管理,保障物业的安全.依法与合理使用.维护.管理,建立良好的公共秩序,营造安全.文明的生活环境,维护业主的共同利益与合法权益,根据<物业管理条例>等相关法规和政策规定,制定本物业管理区域内的业主管理公约(草案). 第一条 公约效力 本公约对物业的使用.维护.管理,业主的共同利益,业主应当履行的义务,违反公约应当承担的责任等事项依法作出约定,对物业管理区域内全体业主和物业使用人均有约束力. 第二条 管理方式 本物业管理区域内的物 ...
致全体业主的祝辞 尊敬的业主: 欢迎您入住***小区! 恭喜您及全家成为***小区的主人! ***小区位于***市***大道与***东路交叉口向北100米路东,地处*** 市政府东北角.在您入住***小区后,***物业将秉承"全新全意全程为您服务"的理念,为您提供快捷.便利.舒适的服务,令您在***小区生活得惬意,令您的物业升值潜力无限. 为了使您和家人深入了解小区物业综合情况及管理公约内容,使您在居住过程中充分享受舒适.安静.祥和的生活环境,也让我们能为您和家人提供尽善尽美 ...
关于印发<南京市业主临时公约>(示范文本)的通知(最新) 发布时间:2011-10-22 浏览次数:365 [字体调整:大 中 小] 关于印发<南京市业主临时公约>(示范文本)的通知 宁房物[2006]244号 各区房管局.县建设局: 为贯彻国务院<物业管理条例>.<江苏省物业管理条例>和<南京市物业管理办法>,推动建立业主自我管理.自我约束的机制,维护全体业主的共同利益,营造安全.文明.和谐的居住生活和工作环境,特制定<南京市业 ...
幼儿园大班秋游计划范文一: 活动目标 1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景. 2.能大胆地与农民伯伯交流.提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的. 3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食. 活动准备 1.选择收割和时候开展本活动.与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项. 2.让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题. 3.幼儿每组带一个塑料带. 4.照相机一台. 活动过程 1.教师交代活动目的与要求. 2.教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全. 3.活动现
名词解释 1. 极点:在中长跑过程中,有一段时间身体感到特别不舒服,会出现胸部发闷,心跳急 骤.腿软.头晕恶心,步子发沉等现象,这就是极点,是正常的生理现象. 2. 体适能:个体器官系统机能在身体活动中表现出来的能力. 终身体育:人们在一生中为了多种需要,不间断地进行体育的总和. 3 .体育与健康课程:一门以身体练习为主要手段,增进中小学学生健康为主要目的的必修课程.它是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程,它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才
综合文化站各项规章制度 一.文化站工作考勤制度 1.全体工作人员要自觉遵守上级文化部门和党委.政府制定的岗位责任制度,做到出勤.出力. 2.实行签到制度.每个工作日上下班分上午.下午两个工作时段进行考勤,上班和下班都要签到.上下班时间以上级政府规定为准. 3.要按时签到.不准他人代签,不得逾期补签. 4.每天考勤由站长或带班人员负责,考勤签到情况每周一统计,每月一总结,半年一初评,年底一总评,奖勤罚懒. 5.考勤结果将按照上级党委.政府制定的岗位责任制和岗位人员聘用制的规定,予以奖惩兑现. 二.
体育课堂教学常规的基本要求有以下几方面的内容: 一.备课常规 l.认真钻研体育与健康课程标准,明确体育与健康课的性质.课程体系.依据学生的水平层次,结合学校实际情况制订出学年.学期教学计划.进度,考核教材的单元计划和每节课的课时计划.课时计划应包括教学目标.教学内容.学情分析.教学过程.时间分配.场地器材.运动量.强度安排等. 2.明确每节课的教学目标,制定教学任务要具体.实践课要注意培养学生对体育与健康课的兴趣:注意培养学生人体基本活动能力和终身运动能力的发展. 3.安排好每节课的教材内容,做
物业管理条例学习测试题(标准答案) 一. 单项选择题(共20题,每题1分,每题材的备选答案中,只有一个最符合题意) 1．房屋的所有权人为( A ). A .业主 B .建设单位 C .物业管理企业 D .用户 2．业主在物业管理活动中,对物业共有部位.共用设施设备和相关场地使用情况享有(D ). A .建设权和管理权 B .决定权和管理权 C .使用权和管理权 D .知情权和监督权 3．业主在物业管理活动中,应执行业主大会的决定和(B )作出的决定. A .业主管理委员会授权物业管理企业 B .
石家庄市人民政府令第100号 <石家庄市城市住宅小区物业管理暂行办法>已经一九九八年十一月六日市 政府第十二次常务会议审议通过,现予发布.自一九九八年十二月一起施行. 市长张二辰 一九九八年十一月九日 <石家庄市城市住宅小区物业管理暂行办法> 第一章 总则 第一条 为规范城市住宅小区物业管理,创造和保持整洁.舒适.安全的居住环境,维护业主.使用人.物业管理企业的合法权益,根据< 河北省城市住宅区物业管理暂行规定>及有关规定,结合本市实际,制定本办法. 第二条 ...
***一期物业服务手册 目 录 魅力*** 欢迎辞 第一部分 物业概况 一 [***一期] 达州洋房9U时代 二 公司简介 三 分公司简介 第二部分 物业服务 一 物业服务专用术语 二 [***一期]物业服务中心 三 物业服务人 四 业主及物业使用人须知 五 标准服务时间 六 物业服务项目 七 服务流程 八 物业管理.代收代缴服务收费标准 九 常规服务及处理时效 第三部分 物业使用须知 一 共用设施及服务 1.房屋用途限制说明 2.供水.供电.供气 3.排水设施 4.照明设施 5.门禁管理系统
活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础. 二.教材分析: 本册教材的整体设计有三个核心概念:生命体的基本特征(动.植物): 物体和材料的特性(材料):地球物质的特性(水和空气). 科学探究是一个综合的过程,年级高低,探究的水平有高低.本册教材侧重的技能:观察.描述.记录.简单实验.测量.维恩图比较.分类.交流和表达等. <植物>单元解读:这是学生学习科学课的第一个单元,也是引领学生走进小学科学教学大门的单 ...
电子技术类国家职业标准 目录 家用电子产品维修工国家职业标准 ...................................................... 4 一.职业概况 ................................................................................... 4 二.基本要求 ..............................................................
目 录 第一节 工程概况 . ................................................................................ 2 第二节 协调工作的任务部署 ............................................................. 3 一 对协调工作的认识 . .............................................................
XXX小学教学设计 (2014-2015学年度第一学期) 学 科 : : 任课班级: 任课教师 : : 2014年 月 日 根据二年级学生活泼好动,上进心和求知欲都很强.这就要求利用<品德与生活>课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心,用科学的方法指导每个人去学习. 本册教材特点: 一.体现儿童文化,创造真实.鲜活的教学情境,凸显品德教育的核心地位和价值导向. 1.本套教材通过有意义的.富有童心童趣的主题教学或游戏,引导学生获得对真实生活的体验和感受 ...