护理专业毕业实习总结
护理 专业实习报告 学 院: 专 业: 护理 学生姓名: 杜青道 学号: 14880121 指导教师: 杜晓峰 职称: 教授 完成时间: 2016年5月10日 本范文适合所有护理专业实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录.正文内容根据自己需要修改 目 录 一.实习目的 ............................................................................. 2 二.实习时间 ...
马上就要毕业了毕业我就要参加工作，在毕业前夕的半年中，我开始了毕业实习，在实习中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是应该这样，在实习中找到自己的价值，在实习中找到以后工作的方向，这些才是最重要的，我知道了这一切，我就会努力的实习，做好自己！ 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习“三个代表”的重要思想，学习贯彻十七大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市
实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归.因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会. 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练.尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要.我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老
临床护理教学 管理制度 (试行) 目 录 第一章 教学岗位人员职责与任职条件 一. 教研组长职责 二. 教研副组长职责 三. 片区教学护士长职责 四. 教研室秘书职责 五. 临床带教组长职责 六. 临床带教老师职责 七. 带教老师任职要求 第二章 教学管理制度 一. 教研室工作制度 二. 听课制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ (2) 三. 教师试讲制度 四. 教学评价制度 五. 集体备课制度 六. 教学会议制度 七. 护理教学管理制度 八.护理本科生带教制度 九.实习生临床教学查房制度
护士外科实习自我鉴定 转眼间,一个多月的外科实习生涯已告一段落,在实习过程中,本人严格遵守医院规章 制度,认真履行实习护士职责,以马克思主义.***思想.***理论为指导,严格要求自己, 尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化, 技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实际相结合,并做到理论学 习有计划,有重点,护理工作有措施.有记录.实习期间,始终以"爱心.细心.耐心"为 基本,努力做到"眼勤.手勤.脚勤.嘴 ...
临床护理教研室 教学工作职责及 规章制度 贵阳市妇幼保健院 贵阳市儿童医院 护理教研室 二〇一四年四月二十二日 目 录 一.护理教研室职责 二.护理教研室主任岗位职责 三.护理教研室成员岗位职责 四.护理教研室秘书岗位职责 五.护理实习带教老师选拔制度 六.护理小讲座制度 七.护理大讲座制度 八.护理教学工作督导制度 九.护理临床技能操作培训室管理制度 十.护理实习生管理规定 十一.护理实习考核管理规定 十二.护理进修人员管理规定 一.护理教研室职责 1.严格按照<贵州省高等医学院校临床教 ...
赴上海交通大学医学院附属卫校的心得体会 一.上海交通大学医学院附属卫校的基本情况 上海交通大学医学院附属卫生学校(原上海第二医科大学附属卫生学校)创建于1957年,有五十余年的办学历程,为社会培养了大量卫生职业技术人才.学校坚持"素质为先.技能为本.医技为主.全面发展"的培养宗旨,立足上海,服务全国,面向世界.学校聚焦国际先进标杆,引入国际行业标准,与美国.英国.日本.法国.芬兰.澳大利亚.挪威.荷兰.新西兰等国的院校开展护理教育教学合作项目,形成了国际化合作办学特色.多年来 ...
在校护士学生自我鉴定 :可贵的卫校生涯已经停止了, 现在要来总结一下这几年来的得失, 从中继续做得好的方面改良不足的处所, 使自己回想走过的路, 也更是为了看清将来要走的路. 学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技巧.所以在上实践课的时候我都会争夺机遇多操纵几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少.所以我可以再趁放学时光多练习一下. 在卫校的第四年是我们到医院实习的时光,基础上一年都是呆在医院里学习.再这里我熟练我的护理操纵技巧,把理论和实践联合在一起,在带教老师的领导下用我全副的
xxxx年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。 一、全年各项护理工作量及工作达标情况 1、工作量：急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手术 例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。 2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病
xx年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。 一、全年各项护理工作量及工作达标情况 1、工作量：急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手术 例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。 2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书
三年的中专结束了，我在校领导和老师的教导下，在自身的努力下，合格的完成了各科学习，圆满的完成了临床实习，现将学习期间的工作生活做一总结： 本人在中专三年中，热爱祖国，坚决拥护中国共-产-党，坚持四四项基本原则，认真学习马克思主义，毛泽东思想及邓-小-平理论，具有较强的上进心和责任感，作为团员，严格要求自己，积极地响应团委的号召，踊跃参加校团委的各项活动，更为深刻地了解中国共-产-党的性质和作用。热爱本专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，
妇产科医师岗位职责 (一).科主任职责 1.在院长领导下,完成医院所交给的各项任务,负责本科的医疗.教学.科研.预防及 行政管理工作. 2.制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报. 3.领导本科人员, 对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务. 4.督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故. 5.负责组织全科职工的再教育工作,运用国内外医学先进经验,开展新技术.新疗法, 进行科研工作,及时总结经验. 6.定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问
上海中医药大学继续教育学院 毕业实习手册 护理学专业专升本层次 毕业实习管理暂行规定 一.目的要求 毕业实习是教学过程中的重要组成部分,要求学生通过毕业实习,理论联系实际,加深对所学专业的感性认识,巩固和提高所学的基础理论及专业知识:在实习中获得实际知识和实际工作技能:培养独立工作和解决实际问题的能力:通过毕业论文的撰写培养一定的科研能力. 二.毕业实习安排原则 基本要求: 毕业实习是护理教育的重要组成部分.毕业实习要求学生在带教老师的指导下,加强护理基本功的训练,积极参加临床实践活动,努力提高
吉林大学远程教育学院护理专业 毕业实习手册 学习中心: 学 号: 姓 名: 目 录 护理专业毕业实习总纲 .............................................................. 3 内科毕业实习大纲 ...................................................................... 5 外科毕业实习大纲 .........................................
2016年实习报告心得总结 2016年实习报告心得总结 以前,我总是盼望早点到社会参加工作,因为我总觉得工作是一件很容易的事,可是当我离开校园,真的进入社会实习后,才真正体验到--工作,并不是想象中的那样--它又苦又累,可不是一件容易的事.实习,就像进了社会大熔炉一般,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备. 为了增加自我社会经验,我于毕业前找到一份工作,是在佛山顺德的灵动外国语学校做课程顾问.灵动外国语学校是在XX 年由覃校长策划创办,XX 年春与佛山正式运作的国际精英人
护士自我评价 我做为一名救死扶伤的护士,工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟 到.不早退.正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理.严格执行无菌操作和 三查七对制度.发现问题,及时解决.在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向 护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平.对待患者能文明礼貌的服务,做到 举止.态度和蔼,急病人所急,想病人所想.除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了 专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康
二.自我评价 我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步.聊天,还有上网.喜欢看小说.散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人.朋友.教师关爱,做事认真.投入,但缺乏毅力.恒心,不爱运动,有时学习是"三天打渔,两天晒网",有时多愁善感,没有成大器的气质和个性. 三. 内外环境分析 当今社会,医院都是以科技为先导.以人才为基础.以疗效为根本.以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略.护理人力资源需求.组 ...
同济大学医学院 临床医学专业临床实习规定 一、目的要求： 临床实习是医学教育的重要环节，是从理论学习过渡到临床工作的重要阶段。在此期间，要求学生综合运用基础医学、临床医学的知识和技能到临床实际工作中,全面参加内、外、妇、儿科等学科的临床实习。通过在上级医生指导下参与接诊、处治病人，学会对常见病，多发病的诊断和处理，熟悉一般疑难急病症的诊断和处理原则。正确掌握临床工作中的常见诊疗操作技术，培养独立思考和独立工作的能力。在临床实习中培养学生的专业思想和对职业的理解，学会医患沟通技能、人文关怀能力，养
实践性环节报考工作管理规定 [日期:2011-08-02] 来源:郑大自考办 作者:郑大自考办 [字体:大 中 小] 郑州大学高等教育自学考试 实践性环节报考工作管理规定 高等教育自学考试实践性环节考核是指考试计划中规定的.由主考学校负责组织的.对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核.它包括上机考核.实验考核.课程设计.本科毕业论文.专科毕业考核.毕业实习.临床考核等. 关于我校实践性环节考核的报考工作,有如下规定: 一.报名暨提交毕业论文或毕业考核 1.报名时间:上半年
三年的中专结束了，我在校领导和老师的教导下，在自身的努力下，合格的完成了各科学习，圆满的完成了临床实习，现将学习期间的工作生活做一总结： 本人在中专三年中，热爱祖国，坚决拥护中国共-产-党，坚持四四项基本原则，认真学习马克思主义，毛泽东思想及邓-小-平理论，具有较强的上进心和责任感，作为团员，严格要求自己，积极地响应团委的号召，踊跃参加校团委的各项活动，更为深刻地了解中国共-产-党的性质和作用。热爱本专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，