家庭贫困说明
专题・教育经费分析・ 教育发展研究2008．11 我国普通高中教育投入现状分析 ! 李芙蓉 摘要:近年来,我国各级政府加大了对普通高中的教育投入,教育经费实现了快速增长.但普通高中个人分担 的成本比例仍然偏高,引起"高中致贫"现象.普通高中生均教育经费存在明显的地区差距且有进一步拉大的趋势,需要各级政府采取积极措施增加投入.加大转移支付.建立贫困学生资助体系,促进我国普通高中健康发展. 关键词:普通高中:经费投入:地区差距 普通高中教育是连接九年义务教育和高等教育的桥梁和纽带 ...
视点 教育发展研究2016．3 贫困代际传递过程中的教育因素分析 笮祝建华 摘要:贫困代际传递问题近年来引起广泛关注,而教育在其中扮演着重要的角色.本文分析了家庭中父母教育与子女教育的代际传递性,进而分析了父母教育与子女职业状况的代际传递性,在此基础上,还分析了家庭教育提出通过促进贫困家庭父母教育发展.促进贫困家庭人力资本投资对代际收入流动及子女职业地位的影响.最后, 投资,提倡"上游干预"以及帮助家庭采取合理的风险应对行动等路径来缓解贫困的代际传递. 关键词:贫困代际传递: ...
贫困证明填写说明(在校生) 1.学生姓名.身份证号按身份证信息填写: 2.父亲姓名.身份证号按身份证信息填写: 3.父亲工作单位:有工作单位的按实际填写:无工作单位的填无或务农: 4.母亲工作单位:有工作单位的按实际填写:无工作单位的填无或务农: 5.其他监护人:如学生监护人为父亲或母亲,则此栏不填写:如学生为孤儿,监护人不是父亲或母亲,则填写此栏.按身份证信息填写 与学生关系:按实际填写. 6.工作单位:有工作单位的按实际填写:无工作单位的填无或务农: 7.就读高校按实际填写: 8.入学-毕业
办理流程 一、由困难家庭向所在社区居委会(村委会)写出家庭贫困申请并提供相关证明材料，所在社区居委会(村委会)进行入户调查了解情况后，对情况属实的，签署意见并加盖公章。 二、由本人将社区居委会(村委会)加盖公章的个人申请及相关证明材料送到街道办事处(乡、镇政府)，街道办事处(乡、镇政府)进行调查审核后，对情况属实的，签署意见并加盖公章。 三、由本人将社区居委会(村委会)和街道办事处(乡、镇政府)加盖公章的个人申请及相关证明材料送到县级民政部门，县级民政部门审核后签署意见并加盖公章。 三级证明只需
关于资助优秀贫困家庭高考学生的通知 为了帮助优秀贫困家庭高考生顺利迈进大学校门,社会 爱心人士罗穆禧先生一次性捐赠人民币100万元,用于定向资助在2014年至2015年参加高考且具有广州学籍的优秀贫困家庭高考学生,帮助他们提升自强不息.努力进取的精神,激励其德.智.才.能的全面发展,使之成长为社会主义建设的优秀人才.现将有关事项通知如下: 一.申报条件 申请资助学生,需要同时满足以下条件: (一)热爱祖国,热爱人民:关心集体,尊敬师长:团 结友爱,乐于助人:有正确的理想信念,有良好的道德修养:遵
摘要:采用实证研究的方式,对福建省中职学校国家助学金资助政策的实施情况展开调研,了解学生对当前资助政策实效性的看法.评价以及资助政策地区适应性现状,在此基础上对影响资助政策实效性的制约因素进行分析,并提出中职学生资助系统发展与完善的对策建议. 关键词:中职教育;资助政策;实效性;问题;对策 中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2015)11-0010-08 为资助中等职业学校家庭经济贫困学生顺利完成学业,同时也为增强中等职业教育的吸引力,让更多优秀青少
我国高校贫困学生资助工作研究 [摘要]:随着我国经济的迅速发展,高等教育事业也发展迅猛.但同时,高校贫困生的数量与结构规模也不断扩大.于是,在我国,出台了高校学生资助政策,国家领导层高度重视困难生资助工作,强调使家庭经济困难学生能够顺利入学,上得起大学.接受职业教育,实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,致力于构建社会主义和谐社会,同时提高国家的综合国力. [关键词]:贫困生 资助 机制 问题 完善 一. 我国高校贫困生现状 (一)我国高校贫困生结构现状 近年来随着经济的起步,中国的高等教育
中国老年人收入贫困状况 及其影响因素研究 ---基于2014年中国老年社会追踪调查 朱 晓 范文婷 (中国人民大学社会与人口学院,北京100872) ［摘要］2014年中国老年社会追踪调查研究发现,老年人收入贫困的发生率较高,贫困人口规模 巨大,贫困状况令人担忧.全国低于国内低保线的老年人口为5576万,相对贫困老年人口为7698万-8959万.并且,中国老年人贫困发生率呈现"三高三低"的结构特点,即农村高于城镇.女性高于男性.高龄高于低龄.贫困发生率随着老年人自身教育水平的 ...
唐尕昂乡"精准扶贫"政策群众知晓度.满意度 调 查 问 卷 问卷填答说明:请在所选择选项后的"□"内划"√",或者在横线上填适当的文字.数据:除特别说明外,问题回答为单选. 被访问者住址: 唐尕昂乡 村 自然村 号 第一部分:个人对扶贫政策的整体评价 1.您认为当前政府对农牧村扶贫工作的重视程度怎么样? ①非常重视□ ②重视□ ③一般□ ④不重视□ ⑤很不重视□ 2.您对目前"精准扶贫"政策的实施效果总体评价如何? ...
关于周得菲 周得菲 姓名 周德 女 菲 12 性别 年月 2000 周明通 小学(幼儿园) 出生 父姓名 同学的贫困情况说明 所在 母姓名 家庭住址 周庄村 监护人 班级 周克忠 六 (1) 贫困原因:该生父亲为聋哑残疾人,缺少谋生的技能,其母因忍受不了家贫离 家出走,至今未回.其父在寻找的过程中走失,该生现跟随年迈的爷爷奶奶共 同生活,家中没有其他经济来源,仅靠种地为生,生活极其困难. 关于 小学(幼儿园) 出生 姓名 性别 年月 同学的贫困情况说明 所在 父姓名 母姓名 家庭住址 监护人 班
爱心幼儿园资助工作自查报告 做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持党中央提出的"立党为公,执政为民"根本要的具体体现:是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证:是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育你的重大措施.解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权力.固下面对2015年秋季我园的幼儿资助工作情况自查如 ...
LilunYuDangdai 理工作论研与究实践工作研究 28 2016年第07期 总第384期 · 对抓好教育精准扶贫的思考 项一平 精准扶贫攻坚已进入冲刺阶段,扶贫势在必行.习近平总书记指出:"要紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策,再穷不能穷教育,再穷不能穷孩子."这充分说明,教育是脱贫致富的根本之策.结合总书记的系列讲话,谈谈如何抓好教育精准扶贫. 一.实施教育精准扶贫的重要意义 "十年树木,百年树人",教育扶贫能让贫困地区的孩子和劳动者长知识.懂技 ...
教育厅脱贫攻坚验收考核暨"回头看"工作视频会议发言材料 各位领导.同志们: 根据<省委办公厅 省政府办公厅关于印发的通知>(xx 办发[2016]x 号)精神,下面,我主要就教育方面涉及到贫困人口.贫困村和贫困县退出的有关问题作以说明. 我省贫困退出验收办法中,教育量化指标考核有:义务教育巩固率达到全省贫困县平均水平.有需求的村建有幼儿园.义务教育阶段适龄人口无辍学学生和接受学前和高中阶段教育的学生享受了相关特惠政策等指标,具体指标要求是: 一.九年义务教育巩固率 ...
农业技术经济 2007年第1期 中国农村贫困家庭的识别 汪三贵 王 姮 王萍萍 * (中国人民大学农业与农村发展学院 北京 100872)(中国农业科学院农业经济与发展研究所 北京 100081)(国家统计局农村社会经济调查司 北京 100826) 内容提要 本文利用国家统计局农村贫困监测数据和计量经济模型(OLS和Logistic模型)来识别与农户贫困和家庭福利状况高度相关的预测指标.我们发现,无论是OLS模型还是Logistic模型,都可以准确预测50%以上的贫困家庭.Logistic模型在
国家助学金的评定办法 一.基本申请条件: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导: 2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,申请的当学年内无违纪行为: 3.诚实守信,道德品质优良: 4.勤奋学习,积极上进: 5.家庭经济困难,生活俭朴: 6.积极参加各项公益活动和社会实践且表现良好. 二.申请和评审程序. 1.按学年申请和评审. 2.学生按学校及相关部门规定根据自己实际情况提出申请. 具体建议如下: (1).由辅导员或者相关学生工作者通知各班级全体学生国家助学金评定已经开始,申请学生可以着手准
家庭贫困证明模板 [1] 家庭贫困证明 xxxx学校: 贵校学生 其家长属本地居民,其家庭基本情况如下: 一.家庭人口___人,家庭年收入约____元; 二.主要收入来源:__________________ 三.目前家庭主要困难:□收入来源单一 □劳动力较少 □医疗支出较大 □其它 确属贫困家庭,特此证明. 盖章 单位联系电话: 盖章 单位联系电话: 村委会(街道居委会) 乡.镇(含)或或家庭联系人所在 街道民政部门单位盖章 盖章 年 月 日 年 月 日 [2] 家庭贫困证明 现特证明××省×
生活困难证明怎么开 为了统一不享有最低生活保障待遇的当事人申请法律援助所出示的经济困难格式，方便当事人申请法律援助，本着“应援尽援”、“宜松不宜紧”的原则，丰台区法律援助中心在原有的《法律援助申请人及其家庭经济状况证明》的基础上，简化了证明内容，拓宽了受援群体范围，保障那些虽未享受低保待遇但家庭生活确实困难的群体能够及时享受到政府的法律援助。 新的经济困难证明中，家庭基本情况简化为由证明单位填写当事人家庭人口数和家庭经济主要来源即可。根据法律援助实践情况，家庭经济困难又分为五种情况以供证明单位选
［摘要］2007年,我国在大中专学校实施国家助学金制度,对家庭经济困难学生进行资助.在高校,助学金是扶贫救助的一项重要内容,在救助家庭经济困难学生方面发挥着巨大作用.但新的制度在助学金评选上难免存在一定的缺陷,在公开.公平.公正方面也争议很大.本文从高职助学金评选的实际工作出发,总结归纳评选工作的特点,并通过对评选工作存在的问题进行研究分析,力求进一步完善助学金制度. ［关键词］高职 助学金 贫困认定 评选机制 ［中图分类号］G467.8［文献标识码］A［文章编号］1009-5349(2011)
学生资助工作自查自纠报告2篇[一] 做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持党中央提出的"立党为公,执政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定,增强幼儿对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施.解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,它直接关系到我国教育事业的持续.健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等 ...
西安电子科技大学学生家庭经济贫困证明 姓名 学号 性别 民族 政治面貌 公民身份证号码 家庭所在地详细住址 邮编 家庭联系电话 学院 专业 家庭成员基本情况 姓名 与本人 关系 联系电话 工作单位 月收入情况 家庭经济贫困情况 说明 监护人 意见 我同意该生申请国家助学贷款. 监护人签字: 年 月 日 当地民政部门及政府意见(乡,镇或街道一级) (意见,如: 情况属实) 经办人签字 村,街道办部门盖章 年 月 日 (意见,如: 情况属实) 经办人签字 乡,镇民政部门盖章 年 月 日 (意见,如: