小学生写话练习范文
英语作文可考话题: 1. 价值观 Honest诚信,money worship拜金主义 练习范文 Faith 信念 练习范文 Great persistence 坚持 练习范文 Diligence 勤奋 练习范文 Success 成功 练习范文 2. 社会热点 Support the old养老 练习范文 High housing price 高房价 练习范文 Heavy education burden, high tuition, excessive desi
[摘要]如何写好实习报告,欢迎您来书村网实习报告频道,小编为您收集和整理了体育教师实习报告范文,供您欣赏和借鉴. 一.实习结果: 通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高.在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教.因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在"乐"中练,在练习&quo ...
初中体育说课稿范文<体育跳高> 一.教学理念 初中的跳高教学要摒弃"以竞技为中心"的传统教学模式,注重它的实用价值,充分发挥它趣味性强的特点,使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力.教学中,以皮筋和铃儿代替横竿,消除学生对横竿的畏惧心理.组织上.充分发挥单位时间的工作效率,合理调整.不进行大范围集中,针对一些出现的问题,小范围的恰当点拨.准确纠错.并且抓住跳高这个项目的"胜利这是以失败而告终"的特点为德育点,向学生灌输"只要从失败中走出 ...
美联英语提供:英文学习计划书范文 两分钟做个小测试,看看你的英语水平 http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0 篇一: 1. 为什么我英语总是学不好? 初学英语者, 最头痛的事无非不知从何下手,无规律可循,今天背了背了这些单词,明天忘记,反反复复,总是始于零.这好比,我们站在原点,周边四周都是没有路,前面没有指示标,我们从东走了几步,感觉找不到路,于是又退了回来,从西出发,走了几步,还是畏惧退了回来.在我看来无论你从哪个方向出发,最主
小学体育说课稿:<青蛙学本领>说课稿范文 小学体育说课稿:<青蛙学本领>说课稿范文 一.教材分材 小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势,根据小学生低年级儿童的心理特点和生理特点,有效地锻炼身体,增强体质.小学生对体育活动具有广泛的兴趣,喜欢做游戏,善于模仿,愿意在教师的带领下参加集体活动,在此的基础上,我设计了本节体育课<青蛙学本领>.本节课主要是让学生初步学习立定跳远的基本动作.立定跳远学起来比较单调,所以,我在教学过程中采用形象化.直观化&q ...
<单项式的乘法>说课稿范文 <单项式的乘法>说课稿 各位评委.老师: 大家好!我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第十五章第二大节第四课单项式的乘法,下面我从教材分析.教学目的的确定.教学方法的选择.教学过程的设计等几个方面对本节课进行分析说明. 一.教材分析 本节课主要讲解的是单项式乘以单项式,是在前面学习了幂的运算性质的基础上学习的,学生学习单项式的乘法并熟练地进行单项式的乘法运算是以后学习多项式乘法的关键,单项式的乘法综合用到了有理数的乘法.幂的 ...
小学教师论文 课堂教学是教学活动的中心环节,是教师工作的具体表现.那么,如何优化课堂教学,提高教学质量呢?我认为教师通过导入时设疑,新授时释疑,读书时质疑等方法,引发学生积极思维,使学生主动的学习是优化数学课堂教学的重要途径.下面就来谈谈我在这几方面的一些教学体会: 一.导入时设疑,诱发好奇心,激发学习兴趣 好奇是儿童的天性,因为出于对某一问题的好奇,想急于求得解决,进而产生强烈的求知欲.如我在教数学"整十数加.减整十数的练习课 二.新授时直观释疑,引导思维 小学生的思维特点是:&qu ...
苏教版数学一年级上册<比长短>教案范文 教学内容:教科书9页,做一做及练习一5.6题. 教学要求: 1. 通过学生观察,初步感知物体有长有短:通过学生操作学会 一般比较物体长短的方法:知道长和短是比出来的. 2. 培养学生操作.观察能力和语言表达能力. 3. 培养学生爱护学具的良好习惯,激发学生的学习兴趣. 4. 使学生初步体会到生活中处处有数学 教学重.难点:掌握比较方法,会比几个物体的长短. 教.学具任务: 1. 十二袋不同的物品. 2. 两支不同颜色.不同长度的铅笔. 教学过程 ...
小学体育教学计划范文 小学二年级第一学期体育教学计划 一.学生分析: 二年级的学生年龄大多数在10岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃,个人能力的提高和思维方式发生了变化.二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对.出现了竞争意识.针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育
本学期,我任教二年级数学.教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃.发言积极,学习成绩较为理想.但也有少数几个基础比较薄弱,思考速度慢.书写速度慢.对新知的理解也比较慢:同时,本班学生对计算较为马虎,对应用题审题不慎,常出现不该出的错误.结合本班学生的实际情况,现将本人对这学期教学工作如下小结: 一.加强计算训练 在小学低段教学中,计算.操作等基本技能对孩子的后期学习非
小学生写好作文的具体步骤及方法小学生的语言积累还处于初级阶段,如何写作文,如何写好作文成为他们很大的一个障碍,所以如何提高质量成了他们很关注的问题. 一. 作文教学的序列目前国内正在实验的作文教学序列,主要有以下三种: (一)以统编教材为基础的作文教学序列 统编教材的作文扣除安排在教材的"基础训练"中,与阅读教学结合穿插进行.一可分三个阶段: 1.一年级.为中年级写片断做准备阶段.通过看图说话.写话.回答问题等形式训练学生说写一句完整的话.几话连贯的话,同时学写请假条.留言条 ...
本期的校本培训我选择了<百分数与小数的互化>这个课题,我首先对这节知识进行认真准备,进行了初次教学设计,通过小组成员间的相互学习和研讨我又对设计进行了适当修改. 这部分内容是在学生学过百分数的意义.明确了百分数和分数,小数的联系的基础上教学的.由于百分数的计算通常是化成分数.小数来进行,而求百分率,又要把计算的结果化成百分数,所以学好这部分内容就为后面学习百分数的计算和应用打下基础. 为了给学生打下结实的基础,我把百分数与小数的互化进行单独教学,知识相对简单,知识点较少,这样设计可使 ...
<站立式起跑>说课 尊敬的各位专家.评审.老师: 大家好!今天我说课的内容是:水平二 四年级<站立式起跑>第一课时. 一.教材分析 主教材站立式起跑是在水平一小学生起跑的基础上,对起跑动作的深入学习.为水平三.四的快速跑学习打基础.主要是通过站立式起跑姿势的反复练习,初步掌握站立式起跑的动作方法.训练学生的反应时,并能把起跑与起跑后的快速跑结合起来. 辅教材游戏<抗震救灾>,培养学生爱国主义民族精神,最终使学生身体健康,身心愉快. 二.教学目标 (1)知识目标 ...
我认真读了<新课程下听课.评课与优秀案例解析>一书,让我受益匪浅,掌握了听课与评课的方法. 听课.评课过程,是教师在互动中获取经验.自我提高的过程.听课.评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新.教学经验交流.教学方法探讨.教学艺术展示.研究成果汇报.教学水平提高等的重要途径和主要手段.因此,听课.评课是教师研究课堂教学,提高业务能力最有效途径. 一.听课前应准备什么 盲目性是效率的大敌,听课也是如此,教师盲目进行听课与有所准备去听课,效果大不一样,那 ...
在为期1个月的练习里，我象一个真真的员工一样具有本人的事情卡，觉得本人已不是一个学生了，天天7点起床，然后象个真真的上班族一样上班。练习进程中遵照该厂的各项造度，虚心向有经历的同事进修，一个月的练习使我明白了良多之前不知道的工具，对xx电脑城也有了更深的领会，经过领会也收现了该公司存正在一些题目：(1)果为受市场影响的客不雅身分和主不雅尽力不敷，产物量量不敷不变，使收卖事情陷进被动，直接影响工公司的较好运转;(2)收卖营业事情办理还不敷美谦，带领比力多，有时不知道该听谁的，比力治;(3)市场信息
快速提高英语成绩的6个方法你掌握了吗? 高中英语对很多刚进高中的学生来说是一个比较头疼的科目,面对密密麻麻的字母,很大一部分学生都无法很快适应,怎么解决这个问题?小编整理了一些学习英语的经验和方法,希望能够有所帮助. 练听力贵在坚持 听力的提高是一个缓慢艰辛的过程,对绝大多数进入新环境的学生来说,练习听力的主要途径就是听录音.除了课堂上进行的听力练习之外,每天还需要坚持不懈地练习,练习的时间不必过长,譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可,用时十五到二十分钟,以此循序渐进.有
小学数学说课稿 苏教版五年级下册<分数的意义>说课稿范文模板 首先我将对教材进行一些简要的分析: <分数的意义>是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时的内容.这部分内容是在学生已经学习了把一个物体.一个图形平均分成几份,用几分之一.几分之几表示其中的一份或几份,又学习了把若干个物体组成的一个整体平均分成几份,用几分之一或几分之几表示这样的一份或几份的基础上引导学生抽象出单位1的概念,概括分数的意义,认识分数的单位.为进一步探索分数的基本性质,学习分数 ...
小学音乐教学案例分析及反思范文 设计理念: "童谣"是流传于儿童中间的歌谣,以儿童的视角和语言来描述对事物的认识,大多表现儿童对社会生活现象的观点和感情,形式活泼,用词简练.韵律响亮,有儿童自编的也有成年人的拟作.童谣充满孩子童趣的天真.纯朴.具有鲜明的性格特征.学生通过学习童谣巩固学过的各种音符和节奏,并且掌握简单创编童谣的方法.针对四年级的小学生好奇心强,模仿性强,喜欢玩,爱唱爱跳,活泼好动的特点,并充分发挥学生"主体"作用,根据音乐<新课标&g ...
为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年3月9日至4月8日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识，也丰富的社会经验，这些将对我日后的工作有很大帮助。 海口习文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司，现在主营项目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。目前有两个教学中心，分别是海甸教学中心和明珠教学中心。我主要在海甸教学中心实习。教学中心的工作安排是每天早九点到中午十二点，下午三点到六点，晚上七点半到九点半，分别有教学中心
涉外护理专业英语口语课 授课模板(草) 一.口语话题示范性练习(替代其它课型的课前演讲)(6-10名学生)(10分钟) 1.最好是上一次练习过的话题. 2.示范者可以是优秀的学生,亦可以是进步较大的后进学生. 3.必须提前安排好示范学生,以保证示范的质量及效果. 二.教师讲评 (5分钟)指出典型错误1-3处. 三.提出并解释话题(40 -45分钟) 1.话题及其线索的思路引导.(8-10分钟) 2.英语表达的文化逻辑特征与习惯. 3.如何沿clue进行拓展及拓展的度. 4.关于特点描写及细节描写