活泼调皮的个人自我介绍
每个人需要进行自我介绍的时机多有不同,因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同.那么你知道400字的作文该怎么写吗?今天智睿小编和你分享作文自我介绍400字的范文,欢迎阅读. 作文自我介绍400字的范文篇[1] 我叫索旭浩,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书.我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛. 我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡.只要有我认识的曲子,都会拉.大人们夸我还真有点音乐细胞呢.我听了,心里美滋滋的. 我的优点是在家里认真预习.复习功课五年级作
我的性格和爱好 关键字:性格爱好我的性格和爱好每个人都有着自己的性格.爱好.当然,我也有,就先说性格吧!我的性格非同一般,带一点男儿气质.我先讲一个关于我性格的故事吧!"咚咚--""谁呀?""我!刘**.来找你玩啊.""噢!稍等.""咔嚓!"门开了,我象一个土匪一样闯了进去.还好,她爸妈没在家."干什么呀?"我问."写数学.""哎,写啥呀?玩去!& ...
<悦纳自我 发展自我>教学设计 教学目标 情感.态度.价值观目标:学会从性别.外表.性格.能力等方面正确地.愉快地接受和认可自己.不断完善自己,培养健全人格和良好个性品质. 能力目标:在悦纳自我的基础上,扬长避短,发展自我:提高自我评价的能力. 知识目标:知道男女各有优点:正确认识外在美和内在美:了解性格类型的差异:懂得培养健全的性格. 教学重难点 青少年时期,在人与人交往方面外向型性格容易成为众人关注的焦点,而那些内向型的学生容易被忽略,容易时学生怀疑甚至厌恶自己的性格.因此,引导 ...
小学生入学自我介绍 小学生入学自我介绍 我--21号来报到了!智诰.诰诰.阿诰,你们爱怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶请一名先生取的,虽然有点迷信,但寄托了全家人的祝福! 骨碌碌飞速旋转的东西最最吸引我的眼球.电扇.吊扇.换气扇.车轮......我看得如痴如醉.爸爸妈妈带我外出.游玩时,我专门爱找黑不溜秋的换气扇,搞得他们哭笑不得!妈妈说我有怪癖,我才不管,我乐着呢!哈哈...... 我还是汽车发烧友,小轿车.大卡车.集装箱.大客车.翻斗车.压路机......应有尽有(就差拖拉机还没
高一心理团体辅导课 一.活动主题:团结合作 二.活动目的:通过游戏,促使同学们在交往中观察.学习.体验,认识自我.探索自我.发散思维,利用团队的资源完成创造性的活动. 三.活动背景:高一年级的学生相对活泼好动,不同的同学有着自己的特点,有的同学身体健康状况不好,可是却十分积极开朗,人际交往良好,帮助班集体完成各项任务:有的同学活泼调皮,但是为了班集体的荣誉也会十分努力:有的同学学习好,但却寡言少话,与大家不怎么来往:有的同学欠缺责任感,较为拖沓.针对这种情况,通过游戏来让大家相互合作,相互发现,
自我介绍作文600字(一): 自我介绍 hi ,大家好,我叫翁翊轲,今年10岁,属马,我是市实验学校307班的学生. 我有一个圆圆的脸蛋,一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛,像葡萄似的. 我有一个外号叫小书虫.看书已成为我的习惯,我吃饭时看,上厕所也看.有一次,我忽然觉得肚子疼要上厕所,不管有多急,我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看.进了厕所,我立刻把门锁上,就一边解手,一边津津有味地看起书来.我看书入了迷,竟然不明白已经过了20分钟.这时客厅传来了妈妈的声音:儿子,你是不是掉进了厕所里
<影子>教学反思 <影子>是一首以生活现象为题材的儿童诗.影子是生活中常见的自然现象,是人类形影不离的朋友,课文以简洁.生动.形象的语言,向孩子们介绍了"影子"和"人"总是"形影不离"这一重要特点. 课前,我利用投影仪让孩子们玩做手影的游戏.活泼的小狗.展翅的雄鹰.鸟妈妈喂食小鸟--孩子们用灵巧的双手摆弄出一个个俏皮可爱的影子.(通过游戏激发孩子们对影子的亲切感,为学习课文奠定感情基础.) 我(故作疑惑):你们的 ...
我的支教生活 我叫***,是某某学校计算机与信息学院的一名大三学生.在本次学校组织的顶岗支教的活动中,我来到了安庆皖江职业技术学校. 2月17日,由学校统一分配到各个受援学校.就这样,我来到了这个将要进行为期一个学期顶岗支教工作的皖江职业技术学校. 在这之前,多少次想象过这会是一个怎样的经历,初入社会的我将要如何教导比我小几岁而已的一群学生,我将在此学会到哪些.我今年大三,在学校两年半的大学生活中,我承认自己并不是一个学霸,已一脚迈入学渣的行列,进入大学后,没有了高中老师的看管和叮嘱,没有很强自
分类作文 第一讲 怎样向别人介绍自己 教学目标: 1.读懂例文,了解主要内容,初步感受介绍自己的方法. 2.读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象.长相.性格.兴 趣爱好等方面的特点,按一定顺序写. 3.按习作要求,依照例文的写法,抓住主要特点向大家介绍自己. 教学过程: 一.拉近师生关系,教师作自我介绍. 师:小朋友,你们好!今天,我不是来给你们上课的,而是来和你们交朋友的.要是欢迎的话,就鼓掌表示一下吧.谢谢小朋友们.朋友啊!是要互相了解的,我这个大朋友就先来作个自我介
2013年幼儿园中班期末评语 唐元玉小朋友:你是个善良又大方的女孩子.你这学期的表现很好.你的自理能力变强了.你上课很认真,有时也能举手发言.做小组长也很负责.老师希望小玉以后做事速度加快一点,胆子大一些.加强锻炼,不要怕吃苦.经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗? 郦菡昀小朋友:你是个聪明.活泼又能干的小女孩.这学期你的表现很出色,你各方面都比以前有进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添饭呢!画画细心了,做事也比以前专心了.你最喜欢帮助小朋友.自我服务能力也强多了.在六一的
很多爸爸妈妈喜欢带小朋友们去木马王国玩,你们知道木马王国人物的历史故事与性格特征吗?今天给大家介绍一下木马王国的几个主人公,快来看看那个主人公最想你的小朋友. 木马王国一共有四个主人公,人别是马小龙,小黑妞,皮皮,阿呆,他们四个形象星座各不相同: 1.马小龙 性别:男生: 身高:130cm: 星座:狮子座: 特长:自创了龙马拳: 喜欢的食物:毛毛虫: 最害怕的东西:恐高(后来慢慢克服了): 形象:是一批非常精神的白色小马,头上长了一对龙角.目光炯炯有神,因为心中有一个"一定要找到祖先& ...
很高兴我也能成为杭州网里小记者的一员,我真的是万分激动.我想,在进来的第一天里,大家都不认识我.我就做一个自我介绍吧!大家好!我的名字叫黄思思,是文龙巷小学六年一班的一位小学生.我有一双大大的眼睛和嘴巴,还有一个西瓜头,我是一个小胖墩.我是一个性格开朗的阳光女孩,对同学都十分热情,我希望能和每一个人成为朋友.画画是我的最爱,写作是我的次爱.每个星期天早上我都会去学画画,我从漫画儿童画学到国画,从国画又学到速写,又从速写到我现在学的素描,我的许多作品都在少年宫展出,也有许多的画上过少年宫发的日历.
最新小学生自我介绍 最新小学生自我介绍一:二年级 我叫胡金智,今年8岁.我是一个勇敢英俊的小男孩,是灌云县实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人. 我有一头乌黑亮发,身高1.3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色的运动服. 我学习好,常常和100分做朋友.我的缺点是粗心,有一次我把50+20=70,写成了7,以后一定摘掉" 小粗心" 这顶帽子. 我喜欢踢足球.有一次,我踢球时摔倒了.我坐在地上哭,体育老师对我说:" 你是个 ...
自我介绍的禁忌: (1) 自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来. (2) 自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩. 下面是几篇范文,可以自己看看 自我介绍 我叫**,今年十三岁,刚上初二. 我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦.总的来说还是
在老师心目中,你是个既聪明.机灵的男孩.学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望.既然是班干部,就必须处处严格要求自己.只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生. 诚实.热情.关心集体.学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养.懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破. 你是个生性好动.聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言.劳动默默无闻.
"有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛:有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐:有一种快乐,你没有感受过,就不知道其中的纯粹." 第一次支教心情很激动,有一种神圣的感觉,送人蜡烛,心存光明.一直都在父母的精心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的艰辛和困苦.听去过农村支教的同学说,有的地方确实很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理准备.去农村走走看看,长长见识,尽自己最大的努力,给 ...
在老师心目中,你是个既聪明.机灵的男孩.学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望.既然是班干部,就必须处处严格要求自己.只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生. 诚实.热情.关心集体.学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养.懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破. 你是个生性好动.聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言.劳动默默无闻.
你是一位内向的小女孩,在校的你能尊敬老师,上课较能听讲,但很少动脑回答问题,作业有时会拖拉,书写不工整,希望你以后在学习上能再主动些,你会有很大的进步! 2赵忆雪 活泼.好动.爱说话的你,在校有礼貌,上课回答问题总是较快,声音洪亮,老师在,能及时完成作业.字也有进步,我相信你能慢慢管住自己的手.脚.嘴,那一定会更可爱! 3孙欣 你活泼.大方,有礼貌.守纪律.友爱同学,是老师心中的好孩子,上课能认真听讲,作业完成及时,字迹工整.若能把学习与生活实际多联系,举一反三,那你一定会更棒! 4吴天成 你是
语文园地六 教材解析 语文园地六共安排了 4 个板块的内容. "字词句运用"由两部分内容组成:一是"连一连".让学生知道汉字结构的相关知 识,学习把字按结构进行归类.二是"读一读,背一背".学生借助儿歌,复习巩固已学 的方位词,了解方位词"东.南.西.北"."展示台"出示了 5 幅插图,列举生活当中常 见的几处地方,引导学生交流生活识字的成果."日积月累"编排的是古诗<古 ...
关于课堂教学 课堂教学最重要的是,教学相长,因材施教.初来乍到,第一次接触当地的学生,你会有一种新奇感或新鲜感.但是时间长了,会在他们身上发现越来越多的小毛病,那么,有效的应对办法就是:根据他们的特点,开展课堂教学. 不要挑战当地老师的教学方法,可以低调地努力,私下辅导学生,提高成绩.要虚心向当地老师请教,不耻下问,多听多想多问,多钻研.要与学生成为朋友,真正地站在他们的角度去思考,有什么问题他们也会主动地向你求助.平时可以灵活教学,开展课堂活动,寓教于乐. 注意事项: 1.支教的第一堂课,用来