关于什么的报告
<公文写作>教案 [第三章 公文基础文种写作] (第三.四.五章及第九章:详讲) (精选常用的八种类型讲授) 一．通告的写作 通告的含义.特点.基本格式及写法.固定结语.注意事项 通告格式及内容 通告结构的名称 XXX关于XXX的通告 标题(正中) ✕X字[ 2002 ]✕号 发文字号 根据XXXXXXX,为了XXXX 前言(开会缘由) XXXX,特通告如下: 一.XXXXXXXXXXXXXXXX 通告事项(分项列举) XXXXXXXXX. 二.XXXXXXXXXXXXXXXX XX ...
报告.请示.批复写作教学笔记 报 告 一.报告的概念 报告适用于向上级机关汇报工作.反映情况.提出意见或者建议,答复上级机关的询问.报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中. 二.报告的种类 综合性报告.是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告.它在内容上具有综合性.广泛性,写作难度较大,要求较高. 专题性报告.是针对某项工作.某一问题.某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性. 回复报告.是根据上级机关或领导人的查询.提问作出的报告. 三.报告的写作格式 (一)综合性报告
篇一:<应用文写作>试题及答案要点 <应用文写作>试题 一.单选(每小题1分,共10分) 1.单位对外行文时,公文标题的形式是( ) a.发文机关+事由+文种 b.发文机关+文种 c.事由+文种 2.工作报告中( )请示事项 a.可以写上b.不能夹带c.必要时可写 3.为维护正常的领导.指导.直接统属的关系,上行文一般采用( )方式 a.多级行文b.逐级行文c.越级行文 4.函主要用于不相隶属机关之间( ) a.商洽公务b.汇报工作c.传递文件 5.<河北银行公文处 ...
一、什么是公文 1、公文的含义：所谓公文，是公务文书的简称，广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的文字材料。广义的公文专指法定公文。是指《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文。这是行政机关在行政管理活动中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2、公文的特点主要有：（1）法定性；（2）政策性；（3）实用性；（4）实效性；（5）规范性。 3、公文的基本功用。 （1）颁布法规，传达指示；（2）反映情况，请示工作
公文标题常见的错误有哪些? (1)太长 比如有一份转发并修订关于优质工程奖励的文件,标题是"关于转发<国家优质工程奖励条例>,及<关于一九八五年国家优质工程评选工作的通知>并修订<铁道部基建系统优质工程评选暂行办法>中有关优质工程规模的通知",总计用了67个字,外加3对书名号,共占73个字的位置,出现4次"优质工程",3次"有关"或"关于",2次"通知".< ...
培训内容：1．公文的概念 2．日常公文的分类 3．公文拟写的步骤与方法 4．电子公文 5．公文范例 6．尝试写作 ．课程长度：6时 ．培训方式：讲解法+范文欣赏+模拟练习 ．教材内容： 引言 在科学技术突飞猛进，经济竞争日趋激烈，人类社会快步走向信息时代的今天，公文在为党政机关、人民团体和企事业单位实施领导、处理公务、沟通信息、联系事务、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用，公文的写作也正在从旧模式中解放出来，逐步走向科学化、规范化、制度化。 什么是公文？ 所谓公文，它是公务文书的简称，它是国家
应用文写作考试 一.多项选择题 1.适用于报告写作的事项有( ACE ). A.向上级汇报工作,反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作建议 D.答复群众的查询.提问 E.答复上级机关的查询.提问 2.工作报告的内容包括( ACDE ). A.经常性的工作情况 B.偶发性的特殊情况 C.向上级汇报今后工作的打算 D.对上级机关的查问做出答复 E.向上级汇报的工作经验 3.适合作报告结尾的习惯用语有( AC ). A."特此报告" B."以上报告 ...
关于平湖水污染的调查研究的调查报告 随着城市的飞速发展,人民的生活水平得到前所未有的提高.但是,水污染问题随之而来, 清澈的河流已不复存在,河面上到处散发着臭味,这不禁让我们陷入沉思,我们要怎样做才能挽回我们失去的清澈河流?通过此次调查,想呼吁人们保护河流--人们赖以生存的水资源正遭受严重污染. 2010年12月14号 单项选择 1 在平湖没有开设工厂的水质如何? A 很好 B一般 C较差 D很差 2 请问你知道水污染的危害? A知道 B不知道C 知道一点 3 请问你家附近水污染严重吗? A严重
完善申报制度 促进廉洁自律 目的和要求: 本课程围绕<关于领导干部报告个人有关事项的规定>(以下简称<规定>)和大家一起学习.通过本课学习,使大家充分认识颁布实施<规定>的重要意义,了解<规定>的出台背景和过程,掌握<巡视工作条例>的主要内容,深刻理解修订<规定>的目的,把握好贯彻落实<规定>的工作要求. 授课重点: 1.认识<规定>颁布实施的重要意义 2.了解<规定>的出台背景和过程 3 ...
国考申论应用文:高分"三步走" 在申论考试中, 应用文试题的形式多种多样,使考生在作答时容易感到无从 下手.虽然试题类型变化莫测,但总有一定规律可循,此类试题经常从三个方面 进行考查,如下表: 考查方向 汇总材料 开展工作 总结宣示 常见类型 代表文种 报告.情况综合.调查报告.会议纪要.总结 报告 制度.规划.办法.通知.细则.公约.方案. 规划.方案 要点.计划 要点.计划 演讲稿.讲话稿 讲话稿 考生在备考的时候首先要参照教材牢记常见应用文题的格式, 避免犯明显错 误: ...
十三种行政公文格式规范 函 (一)函 1.函的用途 函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项. 2.函的分类: (1)按行文方向可分为:去函和复函 (2)按内容可分为:商洽性函.询问性函.答复性函和请求性函. 3.函的写法: (1)格式: 用公文的一般格式. (2)标题: 发文机关+事由+文种,如:<公安部关于调整新护照收费标准的函>. 事由+文种,如:<关于申报工商营业执照的函>. (3)正文: 1)商洽性函 机关之间商量或接洽工作,可以 ...
广东省阳江市技工学校 理 论 课 教 案 编号:qd -14-12 版本号:b/0 流水号: 审阅签名: 年 月 日 篇二:应用文写作第一学期期末考试题及答案 二．判断题(10分)请把"√"或"×"填在表格中. )1. 应用文的宣传.教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中.( ) 2. 真 实性是应用文最根本的特点,是应用文的生命线.( ) 3. 不同文体对主题的提法不同:在新闻和文学作品中一般用"主题" :在理论文章 中通常称 ...
请各乡镇党委认真审核校对,抓好资料的撰写和环节的把关. 乡镇党委换届选举工作流程 一.大会日程安排.(1)召开预备会议,主席台一般安排县委指导组.乡镇党委书记和上届党委委员就座.(2)正式会议,主席团成员和县委指导组上主席台就座.(3)先选党委委员和纪委委员:再开纪委第一次全体会议,等额选举纪委书记.副书记:接着召开党委第一次全体会议,通过纪委选举结果,等额选举产生党委书记.副书记.(4)党代会选出党委委员和纪委委员后,可以暂时休会,紧接着召开纪委全会和党委全会后再举行闭幕式,通报党委和纪委全会
报告与请示的区别 1)具体功用不同.报告是呈阅性公文,主要作用是向上级机关汇报工作.反映情况.提出建议,属于陈述性公文:而请示是呈批性公文,主要作用是向上级机关请求指示批准. (2)内容含量不同.综合性报告大多涉及多个事项,即使是专题报告,也往往要涉及一个事项的几个方面,内容含量大.篇幅较长的报告比较多见:而请示的撰写强调一文一事,内容单一.篇幅较短的请示比较多见. (3)行文时机不同.报告既可以写在工作开展之前,也可以写在工作进行当中或完成之后:请示必须写在事前,而不能先斩后奏. 报告与请示的
之一 佚名 教学要求 ⒈认真阅读古诗句,能了解其出处.作者.意思等. ⒉会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确. 教学重点.难点: 重点:学会写关于古诗句的研究报告. 难点:用查阅资料的方法,研究古诗句,深刻理解其含义. 课前准备 ⒈提供<唐诗三百首>一本. ⒉抄写课文中的五句诗. ⒊研究结果汇报表一份. 教学过程 一.以诗导入 ,激发兴趣 ⒈同学们喜欢读古诗吗?你最喜欢读谁的作品? ⒉开火车背古诗. ⒊老师这儿也有几句诗(出示),谁来读一读? 二.小组学习,研究古诗 这 ...
公文处理与问题的解决 一.公文概念 公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具.<中国共产党机关公文处理条例>中的解释是,公文是党的机关实施领导.处理公务的具有特定效力和规范格式的文书,是传达贯彻党的路线.方针.政策.指导.布臵和商洽工作,请示和答复问题,报告和交流情况的工具.公文具有鲜明的政治性,高度的政策性,法定权威性,办理时效性,有其独特性. 二.公文种类 <国务院行政机关公文处理办法>中共列举了13个种类, ...
[市场营销开题报告] 论文题目 论文方向 系 部 经济与管理工程系 学生姓名 专业名称 市场营销 班级/学号 指导教师 开题日期 经济与管理工程系印制 xx年xx月xx日 开 题 报 告 一. 选题依据(包括选题经过.理论意义或应用前景.国内外研究介绍.发展趋势等) 开题报告有一定的书写格式, 1.选题经过 即什么样的起因促使你选择了这个选题,要说明你是怎么想到要选这个题目,主要是什么问题.现象.原因或者问题引起你的关注,使得你产生了写这方面文章的想法. 2.理论意义或应用前景 然后要着重说明你
科目:公文选读 1.1．文种 1.2．公文程式 1.3．公文的文面款式1.4．公文的载体规格1.5．公文特定词语 1.6．上书 1.7．奏 1.8．疏 1.9．镶嵌格 1.10．联用格 1.11．避讳制度 1.12．借喻 1.13．夸张 1.14．拟人 1.15．换算 1.16．奏状 1.17．明喻 1.18．暗喻 1.19．精警 1.20．互文 1.21．排比 1.22．奏本 1.23．题本 1.24．奏折 1.25．议 1.26．排偶 1.27．引用 1.28．表 1.29．示现 1.30．
关于六年级学生课外阅读状况的调查报告 1.调查背景:书是知识的海洋,学生们都爱看书.学生们都在看什么书?平时花多少时间看书?课外书在学生的生活.学习中起了什么作用?为了解决这些问题,我对舅妈班上的50名六年级学生进行了问卷调查.根据调查的情况,写出了这份关于六年级学生课外阅读现状的调查报告. 2.调查目的: (一)为了全面地了解六年级学生的课外阅读状况. (二)根据阅读状况调查进行分析其产生原因. (三)提出相应的对策,帮助学生养成良好的阅读习惯及正确的阅读方法. 3.调查方法:问卷调查. 4.
公文写作培训:请示的写作方法及注意事项 一.适用范围 请示适用于向上级机关请求指示.批准.请示是所有相对下级机关都可以使用的上行文种.请示在公务活动中的使用范围较为广泛,是使用频率较高的公文文种之一. 请示分三类: (一)请求指示的指示 这类请示有两种情况: 第一种是上级机关文件中规定的某些政策界限把握不准,而本机关无权解释或不能擅自决定,即请求上级机关给予指示的请示. 第二种是遇到本机关过去的职权内从来没有处理.解决过的新情况.新问题,需要请求上级机关给予指示的请示. 这类请示要把请示的原因.