教改立项申请书范文
乘航小学教育科研管理制度 教育科研管理是遵循教育科研的规律，运用决策、计划、组织、控制等基本管理职能，用科学的方法来管理科研工作，有效地发挥人、财、物、时间、信息等重要作用，完成学校的教育科研任务。 一、组织机构： 教育科学研究由教科室负责，教科室主任由教导主任兼任，教科室副主任具体分管，教科员协助，指导全校各学科和全体教师搞好教育科学研究工作。 二、任务： 1、制定全校教育科研规划、计划，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育科研工作的开展，对学校的教育教学改革提出建议和意见，为教育教学改革实践
北京吉利大学教改课题 立项申请书 课 题 名 称 民办大学高职.高专公共英语教学培养模式初探 所 在 单 位 吉利大学基础部 课题负责人 曹萍 课 题 类 别 教改 申 报 日 期 北京吉利大学教改处 制 填 表 说 明 1.课题类别,即申报课题属于课程体系还是课程内容. 2.本表限用 A4纸张双面打印填报,左侧装订,本表封面之上不得另加其他封面.打印两份. 3.本表填写内容必须属实,统计数据要准确无误.有据可查.所在单位应严格审核,对所填内容的真实性负责. 4.请认真填写表内信息,切勿遗漏.
各单位、各部门： 为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[xx]4号)等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行xx年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下： 一、立项范围 我校xx年教学科研课题立项申报采取
附件2 广西中等职业教育教学改革项目立项申请书 ( 2012 年度) 项目名称:项目分类:项目分类编号:项目主持单位: 申报单位类别编号:申报单位层次编号:项目主持人:联系电话:电子邮箱: 广西壮族自治区教育厅印制 1 填表说明 一.表格一律用计算机打印.二.教改项目申报单位分类.(一)项目申报单位类别: 1．中等职业学校,编号:A1:2．职业教育教学研究机构,编号:A2:3．学术团体,编号:A3:4．其他,编号:A4. (二)项目申报单位层次: 1．国家级重点学校,编号:B1:2．自治区级重点
篇一:大学教师年度工作总结 在教学.科研及教书育人方面的工作总结如下: (一):教学方面 课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作.在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计.生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作.教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展. 全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖. (二):教研方面 第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论
附件1: 项目所属科类 申报类别代码 法学 2 重庆市高等教育教学改革研究项目 立项申请书 项目名称 学分制下法学本科考试的实践与改革 申 请 人 王玫黎 学校名称 西南政法大学 通讯地址 重庆市渝北区宝圣大道301# 邮政编码 401120 联系电话 [1**********] 申请日期 2010年3月12日 重庆市教育委员会 印制 填表说明 一.按表格填写各项内容时,要实事求是,表达要明确.严谨. 二.申请书为A4复印纸,于左侧装订成册,一式三份(均为原件),由所在学校审查.签署意见后,报送
翼城中学教研室工作职责 一.宗旨 1．保证学校教育科研工作的有效开展. 2．学校教科室作为学校教育科研管理机构,受学校行政直接领导,业务上接受上级教研部门的管理和指导. 3．学校教科室开展教育科研工作的指导思想应立足于"以育人为本,以学生的发展为本,以开发师生的潜能为主线"的办学理念,以推进学校教育教学全面适应国家教改和课程改革的需要,全面提高学校办学质量,切实落实素质教育为宗旨. 二.组织机构的设置 学校教科室由5-7人组成,设正副主任各1人,科研员2-3人,专职书记员1人 ...
主要工作成绩和存在问题 一、德：能认真学习高等职业技术教育的理论和观念，注意吸收先进的办学理念和办学模式，努力贯彻院党委和各位院领导对学院教学工作的指导思想，能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨，工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。 二、能：能注意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学管理模式。工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的
为了贯彻《教育法》中关于加强教育科研的精神，增强教育科研意识和能力，搞好教育科研管理，提高教育科研水平，使学校教育科研更加制度化、规范化，以适应教育现代化，创一流教育，培养跨世纪人才，特依据《江苏省教育科学机构暂行工作条例》、《常熟市教育科研工作管理条例》和上级有关精神，特制订本条例。 第一章 总 则 第一条 开展教育科研，是深化学校改革，办出学校特色，推进素质教育、提高教育质量的保证。要重视教育科研，并在科研工作中提高师生的诸种素质。 第二条 要把教育科研列入教师的考评内容。 第三条 教科研工
立项申请书范文 贵州省发改委: 根据<工业和信息化部关于抓紧做好2011年中小企业公共服务平台和小企业创业基地建设项目申报准备工作的通知>精神,结合贵X县茶叶发展形势,打造贵X境内XX高速.XX高速公路沿线,明X到XX的茶园景观长廊.贵X县茶叶种植和生产基地以XX和XX等地为主,贵X名种X茶种就在XX镇XX村,现申报省级农业产业化重点龙头企业.XX地区和贵X县农业产业化重点龙头企业贵州XXXXXXXXX有限公司,也落户在XX镇.由贵州XXXXXX有限公司牵头建设贵X县XXX茶产业工业 ...
2009年初,根据院.部领导的有关工作部署与要求,数学组经过全体成员的充分的研究讨论后拟定本学期工作计划,并认真做好既定计划的调整与落实,更加高质有效地组织开展我市数学科的教研教改工作.在院.部领导的关心指导下,在全体成员的共同努力下,取得了一系列的阶段性成效,现将本学期的主要工作分四方面小结如下: 一．高考研究与指导 本届高考是福建省首届新课标高考,是各地市贯彻落实高中新课程实验成效的第一次大检
新厂镇中小学2013年教育科研管理制度 教育科研管理是遵循教育科研的规律,运用决策.计划.组织.控制等基本管理职能,用科学的方法来管理科研工作,有效地发挥人.财.物.时间.信息等重要作用,完成学校的教育科研任务. 一.组织机构: 建立健全科研组织机构,完善两个层次的科研组织并形成网络:一是决策层,以校长.教学副校长参加的指挥组织:二是具体操作层,以教科室主任.教研组长为主,指导全校各学科和全体教师搞好教育科学研究工作. 二.工作任务: 1.制定全校教育科研规划.计划,有目的.有计划.有步骤地指导
本报记者 倪光辉< 人民日报 >( 2010年04月02日 18 版) 3月17日,北京市教委通报了北京高中课改后的新高考实施方案.加之湖南.黑龙江.吉林和陕西,2010年高考又有五省市开始新课改启动以后的首次高考.至此,全国实施新课改高考已达15个省市. 北京新课改高考<考试说明>强调,语文科由以往"考查学生掌握和应用语文基础知识的能力.阅读能力和写作能力",改为从学生终身学习和发展的角度"考查考生的语文应用能力.审美能力和探究能力&quo ...
发改委的立项申请范文 xx县发改委: 根据<xx县2012年开放型经济工作意见>精神,结合xx经济发展形势,经xx县人民政府批准同意本人在江西xx经济技术开发区cc工业园投资兴办xx科技有限公司项目,主要从事五金.塑料制品加工与销售:高频头.有源(无源)天线等电子原配件.机顶盒的加工与销售项目(国家另有规定的从其规定).本项目采用先进的生产工艺技术与设备,无污染.能耗低,而且产品质量可靠先进,可以满足市场对产品质量的要求,产品市场空间广阔,产业发展前景良好.项目建成后对地方经济发展也 ...
普陀区平利路第二小学教育科研管理制度 第一章 总 则 1、为保证我校教育科研工作规范、有效开展；正常、有序的进行，充分调动学校各层次教育科研人员的研究积极性，如期地按计划实施预定目标，特制定本管理制度。 2、我校教育科研工作坚持“理论与时间相结合、普及与提高相结合”的原则，着眼于解决教育改革发展与教师专业化发展中的理论和实践问题，着力于提高我校教育科研水平，提高教师专业化程度，提高教育教学质量。 3、本制度按照“规范管理、关注过程、分层要求、追求实效”的要求，对校承担的全国、市、区级重点课题和校
水湾镇小学教科研课题管理制度 为了提高教育课题研究水平和研究效益促进学校的教育改革,加强科研课题的管理,做到课题研究有章可循,特制定本办法以试行,不当之外在实践中作相应调整. 一.选题 1.在科研课题申请立项之前,所选课题应具科学性.合理性.创新性.价值性.和可能性.超前性,并结合当前教改动态,本校或本地实际,作出选题. 2.研究目标应明确,内容应具体,过程应明了,方法应可行,论证应有据. 3.课题研究人员要有不辞辛苦.执着追求的精神,应具有科研意识.开拓创新意识,具备一定的文字表达能力.实践能
新田小学教育科研课题管理制度 为了提高教育课题研究水平和研究效益促进学校的教育改革，加强科研课题的管理，做到课题研究有章可循，特制定本办法以试行，不当之外在实践中作相应调整。 一、选题 1、在科研课题申请立项之前，所选课题应具科学性、合理性、创新性、价值性、和可能性、超前性，并结合当前教改动态，本校或本地实际，作出选题。 2、研究目标应明确，内容应具体，过程应明了，方法应可行，论证应有据。 3、课题研究人员要有不辞辛苦、执着追求的精神，应具有科研意识、开拓创新意识，具备一定的文字
课程建设管理办法 为了加快课程建设步伐,扩大课程建设的成果,使课程建设更加科学化.规范化,特制定本意见. 一.课程建设的指导思想 (一)更新观念,提高认识,把课程建设作为提高我院教育教学质量和办学水平的一项基础工程来抓,为实现学院"十一五"发展目标奠定坚实基础. (二)坚持课程改革的方向.把课程改革的重点放在教学内容和课程体系的改变上.通过课程建设,逐步解决教学工作中存在的教学内容陈旧.教学方法单一,教学内容与培养目标不相适的问题,达到提高教学质量的目的. (三)课程建设应贯 ...
小学教育科研管理制度 总 则 第一条 为了进一步实施“科研兴校、科研兴教、科研兴师”战略管理，实现我校教科研工作的持续发展，更好地发挥教育科学研究对学校教育改革与发展的积极促进作用，特制定如下管理制度。 第二条 学校成立教育科研领导小组。校长任组长，副校长任副组长，教科室主任等为成员，全面负责学校的教育科研领导及管理工作。其主要职责是：负责制定学校教育科研工作规划并督促和指导规划落实；围绕实验研究进行人、财、物、信息等方面的组织和协调；制定学校教育科研工作和各项管理制度并督办落实；主持重大课题申
《教育法》规定：国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教学质量提高。为了更好地发挥教育科研在教学改革和发展中的重要作用，使我校教育科研工作管理更加规范化和制度化，特制定此管理制度。 第一章 教师科研工作条例 为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标，促进我校争创科研示范校、教师争当科研教师活动的开展，不断提高教师自身科研素质和教育教学水平，教师要做到： 一、忠诚于党的教育事业，具有事业心和奉献意识，讲究职业道德，不断培养、锻炼和提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。