语文课题申报表范文
[篇一] 工作多年,要说取得的成绩,我个人觉得XX学年度将是我参加教育工作以来收获最大的一年.无论从个人成长发展方面来说,还是从对学生学业指导的效果方面来说,都取得了较大的成绩.现总结如下: 一.秉承一定的教育理念,符合语文学科的特点进行教学. 本学年我担任高三(1).(2)两个班的语文教学工作.由于是顺利升级,因此对学生的了解方面应该还是相对较容易些的.但由于学生的年龄在变化,他们的心智无疑也同样在发生着变化,所以在实际的教学工作中还是不能用原有的尺度去衡量一切,还是要根据此在学生的实际用切实
各位领导.各位同事: 大家好! 感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是--主任教师. 申报理由如下: 1.热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%. 2.在校内举行"**与综合实践活动"学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到**.**.**.**等县市区进行人生规划宣讲. 3.获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖第一名.一学期听课23节,能带动帮助青年教师的成长.被评为校级"优秀教师". 4.2011年参 ...
<小学语文六年级仿格作文指导研究>行动研究报告 佛山南海西樵第二小学 六年级语文科组 一.行动研究的背景. 新课程最大的理念转变在于,要从"知识和能力"."过程和方法"."情感态度和价值观"三个方面出发设计课程目标,努力改革课程内容.结构和实施机制.根据这个理念,小学的写作教学不但要关注知识.方法教学,更重要的是要关注学生的的写作过程和对写作的情感态度.写作课和阅读课一样,需要一个可以供大多数教师操作的模式,而这个模式要融汇 ...
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播种诗心 收获诗趣 --<小学生现代儿童诗歌写作兴趣培养的研究> 研究总报告 一.课题简介 (一)课题背景 我国是一个诗歌的国度,许多璀璨的诗篇润泽着一代又一代人的心灵,给人们以艺术的享受.熏陶和教育.今天,科技的进步,传媒的发达,为孩子们提供了便捷的感官信息,同时也占据着他们的学习和业余生活.加上应试教育的长期影响,诗歌的诵读与写作也被学校.老师.学生乃至家长逐渐淡化了,读诗写诗的人日渐减少了. 一天,我的一堂诗歌教学课对孩子们有了一些触动.因此,我敢断定,学生对诗歌的需求并没有消 ...
2015学校中层干部述职报告范文 [范文一] 2014年学校中层干部述职报告 一年来,我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解,使得分管工作得以有序开展, 根据学校工作的安排,一年来我主要负责办公室.工会还有两个毕业班的教学工作.现在分别将三个方面的工作情况向大家做个简单的汇报,如有不当.不实.不足之处,敬请领导.同事们批评指正,我将本着有则改之,无则加勉,虚心诚恳接受. 一.办公室工作:摆正位置.做好服务工作 学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和
尊敬的各位领导.来宾,亲爱的同志们: 今天,我们在这里欢聚一堂,辞别旧岁,喜迎新年,首先,请让我代表全校师生员工向出席今天联欢会的各位领导.来宾表示热烈的欢迎,向退休老教师.各位同事致以亲切问候,祝大家元旦快乐! 时间飞逝,一转眼 xxxx年即将过去,在过去的一年,我们积极贯彻"德育放首位,教学为中心,科研兴校,质量立校"的办学思想,进一步加强学校管理,不断提高办学效益,学校各项工作取得了显著成绩. 一.教研工作取得新成绩 我们坚信教研工作可以促进教师的专业发展,成就自己的职 ...
本人1987年毕来于哲明师范学校,同年分配到库伦蒙小从事教学工作,20xx年调入通辽市教研室从事小学蒙语文教研工作.20xx年被评为中学一级教. 任现职以来,一贯拥护中国***领导,坚持四项基本原则,拥护社会主义,严格执行党的教育方针,热爱党的教育事业,认真履行中学一级教师职责,有优良的职业道德,为人师表,严格按党员标准要求自己,积极改造自己的主观世界. 任职以来的1987--20xx年在从事教学
一年来，我校以全国教育工作会议精神为指导，狠抓“两个文明”建设，重视师资队伍建设、深化教育改革，努力培养跨世纪的一代新人，积极投入创建工作。现对工作总结如下：一、德育1、健全网络，建立组织，发挥党、政、团、工、队各组织的作用，形成全体教职参与德育工作的局面。同时加强与学校以外有关单位的联系，共同搞好德育工作。2、学校领导分工明确、职责分明，定期召开校务会议，重大问题由校务人员讨论决定，坚持“两公开、一监督”。今年下半年对校务工作制度进行较为系统、完整的管理，增加工作透明度，接受社会、家长、教师的
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校"自修-反思"式课题实验语文组取得较好的成果.现总结如下: 自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习.自觉更新教学理念.教师教学中的"对话者"."组织者"."促进者"的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革.课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平.业务素质.教研教改能力的提高,促使我校年轻语文教师迅速成长起来,成为我校语文教学一支鲜活的 ...
一.过去一年的主要工作及取得的成绩. 1.深入课题研究,不断完善和改进"五环跟进校本研修".为让老师们有目的的进行课题研究,同时提高评课的针对性,我们在原来的课题研究基础上,增加了课堂观察量表的使用.2010年肥城市教学工作会议上,张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法.如今,我们将课堂观察.课堂教学有效性教学研究和"五环跟进校本研修"融合成了一个课题,获得了良好的活动效果.教研室领导评价我们说,附小的课题做的实,效果好. 2.推动"五环跟进校本研 ...
课题结题报告的基本格式及范文 一.做什么?简介课题主要内容(500~800字左右) 二.为什么做?课题立项研究背景(500字左右) 三.怎么做?课题理论研究和实践探索(1000~3000字左右) 1．课题研究目的与意义 2．主要的研究方法.手段.途径和视角 3．课题难点或关键点以及解决办法 四.做得怎么样?课题研究的主要阶段成果(500~1000字左右) 1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比 2．课题应该有同行专家鉴定报告(如有需要科研处可组织专家验收) 3．成果创新程度 五.反思总
佛山市第十中学xx年工会工作总结 各位代表.老师: 现在我代表学校工会工作报告,请予审议,并提出意见. 今年是我们新一届工会委员工作的第一年.在上级教育工会的关心.指导下,在全体工会委员的努力下,在全校教职员工的支持下,我们本着为十中的发展,为十中的全体教职工服务的宗旨,努力地做好工作,现在向全体教职工和上级领导汇报一下我们一年来所做的工作. 一． 健全组织机构,增强服务意识. 由于工作的需要,我
本文目录 1项目申请报告例文 2项目申请书范文 3科研项目申请书范文 第1篇:项目申请报告例文 **市***局: ********有限公司是经***市**区对外经济贸易委员会***********号文"关于中外合作经营*********有限公司合同书.章程的批复"批准,于****年**月**日成立,注册资本为港币400万元,经营期限为20年.目前选址于**市**区*********(地址),购地****平方米,建设项目为:******有限公司.该项目已取得****环保局环境影 ...
尊敬的各位领导.老师们: 大家好! 我是博兴二中的语文老师,2010年,被评为县骨干教师.但我知道荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力.能不能对得起这一称号,只能用自己的工作和成绩来证明. 2010年,根据学校安排,我继续担任语文教研组长,负责语文教研的工作,并担任高一语文备课组长,负责高一的语文教学工作.一年来,我积极参加科组.备课组活动,带出了一个团结.实干.创新的团队. 回顾一
"一主多翼,读写双赢"的上课模式研究 导论 一.问题的提出 (一)新课程改革理念的呼唤 "全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主.合作.探究的学 习方式;努力建设开放Ifn 有活力的语文课程."是新课标语文教学的四大理念.它要求九年 义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,重视提高学 生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成教育教学论文良好的个性和健全的人格,促进 德.智.体.美的和谐发展.n 学生对语文材料 ...
花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不觉已经十几个年头了.本人,齐欢,女,34岁,教育学本科学历,现担任六年级语文教学工作,班主任及六年级年级组长工作.河东区语文中心组成员.校骨干教师.国家级.市级.区级规划课题的校课题组成员. 多年来,在校领导帮助下,在老师们支持下,几番耕耘.几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到好评.xx年被评为区级"爱岗敬业"先进教师:xx
小学语文说课稿:<将相和>说课稿范文 来源:宁夏教师招聘网 一.说课内容 九年义务教材六年制第11课<将相和>. 二.教材简析 本课是第12册教材第四组"分清事情的前因后果"这一重点训练项目中的课文.<将相和>是根据司马迁<史记.廉颇蔺相如列传>改写的一篇历史故事课文.课文通过"完璧归赵"."渑池之会"."负荆请罪"三个故事,突出表现了蔺相如临危不惧.足智多谋.顾全大局 ...
循序渐进 螺旋上升 --小学高年级习作专题教学的构建与实施 [摘要]当下的习作教学呈现出内容杂乱无序.训练短时低效.指导缺失泛化等问题,体现出当前习作教学的主要矛盾:习作教材如何从无序走向有序,习作教学如何从低效走向高效,习作指导如何从缺失走向系统.本课题组以提高学生的习作技能发展为前提,以教材.生活为依托,在整合教材读写专题.学生生活.习作技法三者的基础上,着手研究习作专题循序渐进的训练序列,进行全盘考虑的习作整体备课.教学.评议.习作专题教学从专题生成.建构.编排.实施.评价等方面入手,将习
大安区何市镇张茵小学语文微型课题申报表 课题 名称 学科 主持人 小学语文 廖晓强 陈丽 成员 郝树根 申报 时间 任教 学科 任教 学科 任教 学科 提高教师课堂提问的有效性 2012 年 12 月 22 日 结题 时间 2013 年 12 月 19 日 小学语文 小学语文 小学语文 课题研究方法.步骤安排等 案例收集.撰写研究报告 案例分析.统计电子录入 问题描述(描述课题产生的过程及问题) [描述此课题产生的过程,即"我遇到了什么问题"] 课堂教学中的提问艺术还远远没有 ...