要是自己与众不同就要努力使自己成为一个珍珠读后感
哈弗家训读后感 1 打开封面,首先映入眼帘的是目录中的几行大字,"品性--站立生命的基石,梦想--装点岁月的风景,真爱--永恒不息的心跳„„"再往下翻,你就会被深深地吸引.我就是如此,这些故事我读了一遍又一遍,百看不厌,其中的<不能流泪就微笑>,给我流下了深刻的印象,使我震撼. 这个故事的主人公叫辛蒂.她在医科大学读书时,不幸患上可怕的"多重化学物质过敏症",这种病到目前为止仍无药可医,使辛蒂对香水.洗发水以及日常生活中接触的一切化学物质一律过 ...
书评精选:<解忧杂货店> 夏羽琪 招商局国际信息 了解东野圭吾是从<放课后>开始的,很典型的日式青春兼日式推理,后来又陆续读了<白夜行>.<流星之绊>.<嫌疑人X的献身>等一系列小说,从此"东野"这个名字似乎就和侦探.推理.杀人.伦理这些关键词自动挂钩了,导致他一有新书发布,从封皮的简介就能大概猜出几分故事的梗概和他试图宣扬的人性和思想. 这次的<解忧杂货店>,书名看着小清新高治愈,对于习惯了东野式推理等 ...
小学语文毕业总复习 姓名: 一.汉语拼音 小学阶段要求熟练掌握汉语拼音:能按顺序默写字母表,会用音序查字典:能运用拼音识字,学习普通话.一个汉字有声母.韵母.声调.普通话语音里有四种声调:阴平.阳平.上声.去声. 1.汉语拼音字母表:26个. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 2.整体认读音节16个. zi ci si ri zhi chi shi yi wu yin yin
怎么写? 内容详情 作文分类 × 悲惨世界读后感3000字一:悲惨世界读后感(3011字) 在我真正开始阅读这本书之前,我深入细致地了解了本书的作者,法国著名作家,世界级文学巨匠--雨果.在阅读之前,这本书的创作背景已经深深地打动了我,并发自内心的认为,这必是一本世界文学史上一颗璀璨的明珠.因此,我觉得很有必要在感悟这本小说之前,深入细致地了解一下它背后的故事. <悲惨世界>是继<巴黎圣母院>之后,在法国小说乃至世界小说创作史上的又一座丰碑,而且可以说是更加巍然耸立的丰碑 ...
寒假的时候,我读了这本书,这本书让我认识了许多名人.有古代的名人孔子.屈原.司马迁,有现代的名人杨振宁.邓小平.华罗庚,有外国名人比尔.盖茨.贝多芬.爱因斯坦??使我知道这些名人的成名历程. 我印象最深刻的是这个故事.名人故事读后感800字.孔子是春秋时期伟大的思想家和教育家.孔子从小失去父亲,家境贫寒,他的学问都是通过自修学到的.在那个时代孔子就懂得自学,真了不起!我们也要学会自学.通过看课外书,电脑上网,参与各种各样活动,学到更多课外知识.孔子学习过程中碰到种种难题,但是他没有先生可以请教,
茫茫人海,让你我瞬间相聚又瞬间相离,然而你我的心永远相知与默契. 我不忍心挥手,因为是告别;我不敢去想握手,因为那不知道要等到什么时候-- 紧紧地握一握手.手有意手有情,掌心中有千言万语,也有我难言的秘密. 你的容貌如明月,你的心灵如水晶,它们缀在我的心幕上,夜夜闪烁,熠熠生辉. 别离,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观.因为有相逢的希望在安慰. 相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端. 人生路漫漫,你我相遇又分离.相聚总是短暂,分别却是久长,惟愿彼此的心儿能紧紧相随,永不
1<狼牙山五壮士>读后感 我读完<狼牙山五壮士>后,有许许多多的感受. <狼牙山五壮士>一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护群众和连队转移的艰巨任务.在弹尽粮绝,就要被敌人捉拿时,毅然跳崖,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个情节令我最感动,"五壮士高呼着:打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!"然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河.多么伟大的五壮士,他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高 ...
<汤姆·索亚历险记>读后感 与<假如给我三天光明>比起来,我更喜欢看<汤姆·索亚历险记>了.记得有一次暑假,妈妈让 我看书,我毫不犹豫地拿起了那本厚厚的<假如给我三天光明>,可是看了才后悔,因为,这本小说并不适合喜欢看故事的我,我看了半个月,一半也没有看完.日 子就这样熬,我终于看完了.随即,第二天,我就拿起了只有它一半厚的<汤姆·索亚历险记>.开头就把我深深吸引住了,顽皮孩子汤姆的故事让我爱不释手. 汤姆是一个顽皮.天真并且非常活泼的 ...
第三课第二框<做更好的自己>教学设计 导入:多媒体展示P31页晓蓉的故事 思考:你怎样看待晓蓉的累? 答案提示:晓蓉觉得很累,是因为她不能正确地认识自己,没有全面地接纳和欣赏自己,没有看到自身的独特性,盲目模仿他人,放弃自我,因而很累. 师:在认识自己之后,我们要面对另一个问题:我们喜欢自己吗?有时我们觉得自己不错,有时候我们又不满意自己,总是羡慕别人身上所拥有的东西.我们会想:如果我是他该多好!认识自己的目的不是自我贬低,而是接纳和欣赏自己.我们成不了别人,却可以做更好的自己.(板 ...
名师指导高考满分作文 写出文采绝处逢生 作文单题七十分,占语文成绩半壁江山,任何人都马虎不得.考场上如何把握全局,扬 长避短,使出看家本领,沉着应战,力戒夸夸其谈.不着边际,或者预设情景.生搬硬套, 把利益最大化,让风险蒸发掉? 厦门外国语学校的欧阳钦波老师以一个语文老师和阅卷者的身份提醒考生:注重高考作 文的"硬实力"和"软实力","投其所好",把握阅卷老师的阅卷心境.同时,欧阳老师教给 考生高考作文八大避险招数.用这些招数,使高考作 ...
2013年辽宁省高考作文"沙子和珍珠" 一.作文题目 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐."什么事想不开?"一位老者问.年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重."看好了,"老者拈起一粒沙子,随手一丢,"能找到它吗?"年轻人苦笑,摇摇头."我有颗珠子,"老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,"不难找到吧?变成了珍珠, ...
感恩我们要行动观后感 感恩我们要行动>观后感(一) 肖老师今天早上告诉我们,今天要在操场上举行:感恩我们要行动,家长同学都要参加. 第二节课老师让我们搬着凳子,拿着书去操场.我想:那书干什么.我有疑心跟着同学走进了操场,老师带着我们找好位置,这是我们的爸爸妈妈来了,老师说:"让家长坐在凳子上,我们带的书放在地下坐在上面."顿时我知道了:带书就是为了坐在地下. 感恩我们要行动开始了,李老师先给我们讲了她的过去,她的家庭贫困,每天上学都要走十多里的路,不像我们,坐着大客车舒 ...
吾国吾民,又名<中国人>,英文原名" My Country and My People ",林语堂在1936年完成的,最后在庐山完成攻坚阶段,共用了大概4个月那样 <吾国与吾民>(My Country and My People)又名<中国人>,是林语堂在西方文坛的成名作与代表作.由于该书将中国人的性格.心灵.理想.生活.政治.社会.艺术剖释得非常美妙,并与西方人的性格.理想.生活等做了相应的广泛深入的比较,在海内外引起轰动,美国许多知名人 ...
篇一:伟人传记读后感 "打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息."--这是罗曼·罗兰在<名人传>卷首语中开宗明义的一句话.或许,这也是他为自己全部作品所作的诠释. <名人传>的作者是法国思想家.文学家--罗曼·罗兰.<名人传>讲的是贝多芬.米开朗其罗和托尔斯泰在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真.善.美的不朽杰作,献出了毕生精力.他们或由病痛的折磨,或由遭遇的悲惨,或由内心的惶惑矛盾,或三者交叠于一身,深 ...
· 战士只弹琴不谈情 · 宽恕人家所不能宽恕的,这是一种多么高尚的行为! · 战士永远是孤独的 · 一句责备话入聪明人心,强如鞭打愚昧人一百下 · 人们可支配自己的命运,若我们受制淤人,那错不在命运,而在我们自己. · 大白天里有忍者跑到学校来偷袭我们,太扯了吧! · 一句责备话入聪明人心,强如鞭打愚昧人一百下. · 诚实就是谎言 · 美满的爱情,使斗士紧绷的心情松弛下来 · 我们所应当拥有的,不仅仅是高贵的理性.伟大的力量,更是优美的仪表.文雅的举动.而这种美丽,不正是建立在全面发展的生存哲学
"三此精神'读后感 教师成长中不可或缺的支撑---"三此精神" 高三地理组 周宝之 "三此"即此时,此地,此身.这是朱光潜先生终生恪守的座右铭."此身",亦即此身应该做而且能够做的,就必须自己来做,并成为自己一生追求的目标."此时",指此时应该做而且能够做的事,绝不拖到明天和以后去做."此地",是说此地应该做而且能够做的事,不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做. 美国教育心理学家波斯 ...
好用给你几种妙用的方法 珍珠粉妙用之一 如果你还只是以为珍珠粉只是用来口服的话就有些老土了.试着用少量珍珠粉加几滴矿泉水调匀,涂于长粉刺的部位,第二天烦人的小粉刺会消下去不少,而且红肿,疼痛也会渐渐消失.如果你正发愁脸上的小烦恼,就快试试吧. 珍珠粉妙用之二 巧用珍珠粉去死皮:珍珠粉要制底精细,纯度要百分百.加少量水调匀后涂于洗净但还未完全干透的整个面部,轻轻加以按摩,让你烦恼的鼻子黑头及鼻根部位多按摩几下.待快干时,再涂一层,按同样手法重复一次,会更彻底.注意一定要轻一点对待你的娇容呦,切勿过
读<钓鱼的启示>后感 五年一 施美龄 这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时,我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼.可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里,我对爸爸的做法很不理解.34年后,功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟.从此,我便有了道德实践的勇气和力量. "道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难."从这句话中,让我知道了道德是一个简单的问题,可以说一说,写一写,但是,如果要去做的话,却是非常困难,如果不下定决心去做,就永远做 ...
第四单元 有这样一本书--书中没有一个字,却处处都是学问:书上没有作者 的姓名,但每个人都是书的作者.这本书的名字叫"生活".善于读这本书 的人,不仅会从中有所发现,得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇 章. 学习本组课文,要把握课文的主要内容,领会作者从生活中得到了哪 些启示:抓住关键词句,体会这些词句的含义及表达效果. 课时安排: 13．钓鱼的启示 二课时 14．通往广场的路不止一条 一课时 15．落花生 二课时 16．珍珠鸟 一课时 语文园地四 三课时 13.钓鱼的启 ...
问题学生教育指南读后感 问题学生教育指南>读后感(一) 建城镇罗旁小学 邱海雁 读了关文信先生编著的<问题学生教育指南>一书,颇有感触翻开书的第一页,七个大字映入眼帘:生命因此而精彩.这是本书的前言题目,也是主编关文信对问题学生教育价值的诠释.问题学生转化的过程是一个凤凰涅盘的过程,也是一个化蛹为蝶的过程.的确如此,苏霍姆林斯基说:'从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是给我留下印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点.与众不同的孩子.',当我们看到一个问题学生在我们的引导 ...