大一学生自我评价
当我用一颗不满足的心来到我的大学,当我还在苦苦寻觅知识时,大一生活转眼而过.我的收获很多,回顾大学一年,以下也算是我的大一学年自我鉴定,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯. 在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有鉴定政治方向.我热爱祖国,热爱人民.坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于
我是xx学校国际物流的大一学生,在校学习的这两个学期里,让我对生活有了不一样的看法.在一些细小的事物上,也让我领悟到了做人要踏实进取,勇敢坚强的道理. 一下是我对大一这一学年所做的自我鉴定. xxxx年xx月,我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门,开始了我的大学生涯.我一直以为,大学的学习会压的我喘不过气来.但我却发现,它并不像我想象的那样.真正的大学生活,其实很轻松,很快乐.轻松的让人无法想象,快乐的让人羡慕之极.可以说两年的大学生涯是我人生的一个转折点.在两年的校园生活中,我不断的挑战自我,充实
我们大大学生团员应该具有强烈的进取心,应该有着在开创事业中实现自身价值的渴望.在共青团员鲜明光辉称号下,我反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面.这正是我们完成艰巨任务.完善自我的迫切需要. 本人凭着"一分耕耘,一分收获"的信念,在大学三年中拼搏进取.思想上要求上进,积极向党组织靠拢,自觉学习先进理论知识武装头脑,关心 ...
流年似水,转眼间,我们的大一生活已悄然逝去,再回首,发现,那美好的年华里藏着深深浅浅的回忆.这一年来,有渴望.有追求.有成功也有失败,但我都坦然处之.因为选择了远方就只顾风雨兼顾. 一位学姐曾说过,学习,永远别忘记,虽然校园里有丰富的活动,但你学习失败了就什么也不是了.在社会上胜利的方法只有一个,那
本科生毕业论文设计 高三与大一学生主观幸福感的比较研究 作者姓名 指导教师 王桂平 所在学院 学院 专 业 心理学 班级(届) 2007 级 完成日期 2011 年 5 月 10 日 目录 中文摘要.关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„() 1 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„() 1.1 主观幸福感的概念„„„„„„„„„„„„„„„() 1.1.1 国外学者关于主观幸福感概念的界定„„„„„„() 1.1.2 我国学者关于主观幸福感概念的界定„„„„„„() 1.2 关于高三
珍贵的大一生活,已匆匆向我挥手告别,未知的生活正充我展露微笑,回顾我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路. 一.学习方面,我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理.但学习成绩还不优秀,我力求更高.一步一个脚印的不断努力,四年的大学学习生活才刚开始,在今后的工作
在过去的一年中,总的来说,我初步完成了从一个稚嫩的高中学生到一个会思考会尝试的大学生的转变. 大学一年级,课程以公共课为主,在老师主讲和学生辅讲相结合的课堂度过了毛邓三.思修.马哲.军理.近代史等课程.这些课程基本上靠的都是考前突击,我想,在以后的日子里我都难以忘记那几个冻得手脚冰冷的冬夜和猛吹电扇依然汗流浃背的夏日,我和舍友一起紧皱眉头背毛邓三知识点的样子.这些苦乐相随朋友相伴的日子,也许就随着大一的匆匆流逝一去不复返了吧. 在课外活动方面,我主要加入了<xx>报社和xx社团.在x ...
又是一年期末时,通过一年的大学生活和学习,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高. 本人品学兼优.性格开朗.热爱生活,在学习之余,感受人生,品味生活的酸甜苦辣. 在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我.充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.一直都认为人应该是活到老学到老的我
大一学期很快就过去了,从步入大学的新鲜喜悦到现在的成熟与稳重,感到虽然时间短暂但确收获丰富,不但在知识,环境适应,人际关系,与老师的交流都大有进步,而我保持了良好的学习作风,各科成绩优秀.能积极参加校内校外的实践活动.经过一个学期的学习,自身各方面的能力有了进一步提升.课间积极参加体育锻炼,身体保持了良好状态.一个学期就这样过去了,迎接下一学期的到来,我将继续保持艰苦奋斗的态度,继续优化人格魅力.
当我迈进大学校门的那一刻起,我把我所有的梦想都编织在这个校园的摇篮里.渴望着学有所获的硕果,更追求着自己所向往的事业.学好专业课,要在知识的海洋里不断地驰骋.积聚着对知识的沉淀,多学点对自身获益的知识,能够充实自己的头脑,开阔自己的视野.通过大一一年的学习生活,我成长了很多.大二的生活到来我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南.时间如梭,光阴似箭.珍贵的大一生活与我们挥手即别,又迎来了一个新的学年,感觉到自己有必要总结一下大学第一年的得失
大学生特质应对方式与自动思维的相关研究 摘要:本文意在探索大学生特质应对方式与自动思维的关系以及不同年级.性别.专业的大 学生在特质应对方式.自动思维各纬度的差异.选用特质应对方式问卷和自动思维问卷 (A TQ ),对福建师范大学200名大学生施测,并收回有效问卷170份,然后进行数据的相 关分析和T 检验.结果发现:特质应对方式的积极应对方式(PC )与自动思维存在负相关, 消极应对方式(NC )与自动思维存在正相关,这与我们的基本假设相符:男生和女生在自 动思维存.积极应对方式(PC )上不
以下是一则大一在校学生自我评价,提供给大家参考一下,希望大家可以结合自己的情况写出自己的自我评价. 大学的生活是这样的多姿多彩,刚踏入大学的我,学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.因为我端正了学习的态度. 在这里,除了学习,还有一样非常重要的就是生活,从小学到高中,我与同学的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我这人不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西.因为我觉得那很没意义,所以,能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好.不过到了这儿,一切也就不一样了,我要是离来了群体
转眼间,大一的上学期已经过去了,刚踏入大学的那一刻还历历在目,还记得老师第一次班会老师所讲的:"大学的第一个学期是最重要的,是很容易把握不住自己的一学期,有很多同学都在这学期适应不了大学的生活."现在看来,老师的教诲,父母的语重心长都是很有道理的,在过去的这一学期,充满了喜怒哀乐,做为团员的我,对于这段时间的学习和生活,我不是个是失败者,但也不能说是个成功者. 迈入大学校门后首先让我在军训中练就了将强和毅力,让我能够努力的控制和坚持,能于自己的思想做斗争,在军姿中把自己从强人 ...
大一是大学的开端，是影响你大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步你一定要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，只有你做到了步步为营，就能步步高升，就能步步为赢！ 一，作用篇 大一时期在大学四年中的作用 大一在大学四年中的作用有两个，一个是确定如何过大学的观念的作用，一个是确定自己喜欢的专业的问题． 初入大学后，我们就要在一个新环境中确立下一步成长的计划，而你在这个大学形成的第一印象会在相当程度上影响你对大学的期望和安排．如你羡慕校园中的对对情侣并为其所向往，那大学给你的第一印象很可能就是
以下是一则大一在校学生自我评价，提供给大家参考一下，希望大家可以结合自己的情况写出自己的自我评价。 大学的生活是这样的多姿多彩，刚踏入大学的我，学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。因为我端正了学习的态度。 在这里，除了学习，还有一样非常重要的就是生活，从小学到高中，我与同学的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我这人不爱主动与别人交流，更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义，所以，能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好。不过到了这儿，一切也就不一样了，我要是离来了群体
一.范文两篇 1 在校园,看着那些略显青涩的面孔,依稀之间有自己去年的兴奋与彷徨.想想自己大学的日子已经走完了四分之一,心中自有一番感慨. 大一,是一个摸着石头过河的时代,那时候的我对这个陌生的城市感到害怕,其中夹杂着些许对未来的美好向往,以下是我对大一的自叙. 大一我参加了很多协会的面试,其中包括学生会.当然,结果很不理想,在学生会的面试当中我失败了,感到很遗憾.协会当中我虽然也去面试了部门的干事,但是结局都一样.所以最后我只是有两个协会的会员头衔.而由于个人的原因,协会的活动我参加的很少,并
转眼间,大一的上学期已经过去了,刚踏入大学的那一刻还历历在目,还记得导员老师在第一次阶梯开会时所讲的:"大学的第一个学期是最重要的,是很容易把握不住自己的一学期,有很多同学都在这学期适应不了大学的生活."现在看来,老师的教诲,父母的语重心长都是很有道理的,在过去的这一学期,充满了喜怒哀乐,做为团员的我,对于这段时间的学习和生活,我不是个是失败者,但也不能说是个成功者. 迈入大学校门后首先让我在军训
不知不觉中大学生活已经快满一年了,从中学到大学的身份转变总是那么让人兴奋,回顾这大一的学年里面,有得有失. 首先是我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学习.其次是极大程度的提高了自己的自学能力,接受了大学的启发式教育模式.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.我与身边许多同学建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.经过努力我在上学期获得了"三等奖学金". 大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人,军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长 ...
范文一: 时间如水,转眼间大一生涯已至尾声.理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失. 1.在思想方面,首先我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学习 .其次,对人生和职业生涯有了初步思考.逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向,开始思考人生. 2.在生活上,大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活,我能与舍友.同班同学保持好的关系.并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习
大学生自我管理软件与习惯调查问卷 1. 您的年级: a大一 b大二c 大三 d大四 2. 您使用的手机系统: a安卓b 塞班c ios d wp e其他 3. 您一天之中使用手机的时间: a半小时以下b 半小时至一小时c 1~2小时d 2小时以上 4. 您认为时间管理是必要的么?a 是b 不是c 无所谓 5. 在大学生活之中,您能否高效合理的利用时间: a不能b 一般c 能 6. 您是否接触并使用过手机中的自我管理软件 a完全没听说过b 听说过未使用过c 愿意使用d 使用过 7. 使用过哪几款: