打架斗殴调解书范文
中国人民公安大学学报(社会科学版) 2008年第6期No.62008 JournalofChinesePeoplesPublicSecurityUniversity(SocialSciencesEdition) 总第136期Sum136 治安调解的界定及适用范围与条件 孟 昭 阳 (中国人民公安大学,北京 100038) [摘 要] 治安调解是指公安机关依法对因民间纠纷引起的打架斗殴或毁损他人财物等情节轻微的违反治安管理行为及其损害后果,在自愿的基础上,采取说服教育的方法,促使当事人互谅互让,
我由于月日与..发生争执并动手打架.经过两天来老师们对我的批评教育,和深刻的反思,我终于到自己犯的错误的严重性. 我对自己的冲动十分的后悔, 并且对...十分抱歉. 错误的性质是严重的.这种行为本身就是违背了做学生的原则.我只是由于自己的冲动,和一时的想法,完全没考虑到此事会造成多大影响.这也是不对的,学校是一个集体,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的不是一个两个人,我这样做,实际上是不成熟的表现.而且给老师带来了很大的麻烦,老师们工作繁忙,还要分出心思来处理这件事情,平息影响.因此我感到十
2016高一学生承诺书范文 高一学生承诺书范文 尊敬的老师: 因我上课没认真听讲,学习态度不好,以后我会听老师的话,认真学习,及时完成作业,争取下次考出好成绩,我特立以下保证: 纪律 1.不惹同学及班长及老师生气. 2.认真听讲.按时完成老师布置的作业. 4.上课不和别人说话,不做小动作. 5.下次考试争取进步,取得好成绩: 6.积极参加学校组织的任何活动. 7.下课不打闹,不说脏话. 卫生: 1.不乱扔废物. 2.及时完成老师交给的各项值日工作. 保证人:陆龙玺 2016年10月20日 社团协
君子动口不动手 --不打架斗殴 教学目的 让学生了解打架的危害,加强自身修养,以正确的生活态度对待摩擦. 教学重点 1.明白打架斗殴的害处. 2.自觉不打架斗殴. 教学准备 打架斗殴造成严重后果的图片幻灯片. 教学过程 引言:近期,发现打架现象有所抬头,学生在处理突发事件或个人利益易发生以讲数.打架.群殴的方式来解决,打架斗殴已成为校园内的一大公害,是在校学生违法违纪行为的主要表现之一. 一.打架斗殴的害处 1. 破坏校园秩序 少数学生参与打架斗殴,把学校的良好氛围破坏了,把校园风气破坏.群体性
****打架应急预案 一.工程概况: 二.指导思想:为贯彻国务院.建设部.市建委及工程局有关规范建筑业农民工群体性突发事件应急管理工作要求.积极稳妥地处理各种打架斗殴.尤其是群体性突发事件.有效地控制事态发展,将不良影响限制在最小范围.切实深入开展安全教育活动,杜绝重大不安全及不良事故的发生,把保稳定工作贯穿于处理解决群体性突发事件工作的始末.确保我项目施工.办公秩序和工地的稳定及安全. 三.工作原则 :教育为先.预防为主,管理落实.人人有责,及时控制. 四.组织机构及职责: 1.领导小组: 组
沈阳君威新能科技有限公司 关于员工打架斗殴的处理公告 年 月 日 时,公司员工 与 在公司发生争执,先对当事人做如下处理: 1. . 在厂区争吵打架,罚款 元,并记过处分. 2.双方受伤医药费均由对方承担,具体医药费以医院开具的发票为准. 公司在这里再次重申: 1.任何人无论任何理由,不得打架.如果发生无论责任方在谁,一律重处. 2.若主管在场,没有及时制止,连带责任. 3.特殊情况,证实属于自卫的乙方,公司将酌情处理,具体定论依实际情况而定. 4.如双方要求过分,公司无法调解的,公司将该事件移
一.首先讲一下第一章,总则. 我主要讲两个问题: (一)第一个问题是违反治安管理行为的认定.为什么要讲这个问题,因为这涉及到是否予以治安管理处罚的问题,还涉及到一个案件是适用行政处罚的程序,还是适用治安管理处罚的程序.行政处罚法与治安管理处罚法在程序方面还是有些不同的,特别在是调查手段和措施方面,比如说按照治安管理处罚法,人民警察在办理治安案件过程中有扣押的权利,也有当场检查的权利,按照行政处罚法,公安行政机关在办理公安行政案件过程中就没有这些权利,我说的不同是相对于其它的公安行政案件来说的,办
一.单选题 1.违反治安管理行为最基本的特征是(A ). A .具有一定的社会危害性 B .具有违法性 C .尚不够刑事处罚 D .应受治安管理处罚 2.治安管理处罚必须以(A )为依据. A .事实B .性质C .情节D .社会危害程度 3.治安案件的管辖由(A )规定. A .国务院公安部门 B .省级人民政府公安机关 C .地(市)级人民政府公安机关 D .县级人民政府公安机关 4.违反治安管理的行为对他人造成损害的,(D )应当依法承担民事责任. A .行为人B .监护人C .其所在的单
打架检讨书优秀范文 篇一:打架检讨书100字范文 您好!我是X班学生XXX,今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情,并且大大出手.经过了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,事情发生后,我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨! 篇二:打架检讨书 尊敬的政教处老师: 对不起,老师!关于我此次在学校打架.我已经犯下了一个原则性错误的严重问题.我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也
如何引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷 本学期以来学生之间打架斗殴甚至群殴的事件屡屡发生,极大的损害了学校的声誉,影响了学校的稳定,对良好校风的形成起了阻碍作用,在学生中影响极坏,不但伤害了受害学生的身心健康,而且也给责任人的家庭带来了经济负担和精神压力,如果不采取有效措施制止,将校无宁日,班无宁日,家无宁日.仔细分析起来,打架斗殴的起因都是因为同学之间的一些矛盾纠纷没有得到及时的处理和解决而引起,如果能及时发现并引导学生正确处理同学之间的矛盾或纠纷,则可以防止矛盾激化,避免或减少打架斗殴事件
重庆中通建筑实业有限公司工地保安管理制度 一.目的 为全力做好项目工地现场安全保卫工作,保障工地现场秩序治安良好,项目工地财物不受损失.施工工期顺利进行及工地施工现场人.财.物的安全,特制订本管理制度. 二.适用范围 适用于公司所有在建项目保安人员的管理(若项目部保安外包,还须遵守双方签订的保安服务合同),项目部安全员负责本制度的监督.执行.考核等工作. 三.工作目标 1.安全工作目标:杜绝重大治安案件.防范重大治安事故案件,保障人身.项目财产安全和工程项目工期的顺利进行. 2.生产保卫目标:杜
尊敬的政教处老师： 对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。 但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我
第一课 <呵护祖国的花朵> 设计思想: 本课内容主要由两部分构成: (一) 未成年人自我保护的方法和技能 这部分知识与生活实际联系密切,学生有一定的生活经验和积累,比较生活化,故教学过程主要是在指导学生自学的基础上,采用现场表演情景剧的方式引导学生"活学活用",以体现学生的年龄特征和学习的主体性,在教师的主导下充分调动学生的积极性和主动性,培养学生创新能力和表现能力.教学方式主要采用小组主动合作探究式为主. (二)未成年人获得法律帮助的方式和途径 这部分知识理论性 ...
遇事需冷静 争做好邻居 村民朋友们: 进入夏季以来,在我镇民事纠纷中界址纠纷较为突出,与历史上同期比,除了纠纷的起数大幅度上升,且由纠纷引发的打架斗殴事件明显增多.其中由界址纠纷引发动手打架导致轻伤的已有几起了,有耳鼓膜穿孔的.有手指肌健断裂的.有肋骨骨折的等等.争斗动手的双方,作为受害一方付出了血的代价,精神上肉体上蒙受了痛苦:而另一方除了必须承担几千元甚至上万元的经济赔偿责任外,同时,将有可能受到法律的制裁.这实在是极不明智.极不冷静之举,其后果得不偿失.因小失大.令人惋惜.为此,警方郑重提
**,男,现年30岁,1994年参加公安工作,大专文化,**市公安局**大队民警,三级警司.从警几年来,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚决贯彻执行党的路线.方针.政策,政治立场坚定,立足本职,扎实工作,勤奋好学,积极上进,作风扎实,纪律观念强,迅速成长为巡警大队的一名业务骨干,在各级组织的考试考核以及维护我市政治稳定和治安治安秩序稳定工作中均取得了优异的成绩,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献.96至2000年连续5年被市局评为"先进个人":98年至2000年连续3年在公务 ...
假轻伤害案件多发引发的思考 近年来,随着我县城市化进程加快,人财物流动加大,作 为县城政治.经济中心所在地的伊山镇因各类矛盾纠纷引发的轻伤害案件每年巨增,尤其是近年来自残.伪造假伤情案件日益突出,甚至在伊山地区形成了以做假轻伤的"黄牛"."造假能手"为一整套的"假轻伤害产业链",已成为继大要案和群体性事件之后,影响社会安定和谐.耗费司法资源的一大重要因素.由于查办此类案件有调查取证难.办案期限长.处理结案难.结案后遗症多等特性,如查办不 ...
尊敬的老师： 您好! 我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。 事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不
大学生学生寝室安全隐患排查报告 学生宿舍是学生学习.生活的重要场所,同时也是因违纪引发事故的"重灾区".因此,学生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心.近年来大学校园里的安全状况不尽人意,危及学生安全的事故时有发生,且呈现出上升趋势.据调查,校园安全事故中有近90%是发生在学生宿舍内.而宿舍是人员密集区,一旦出现事故,将对学生生命财产构成严重威胁.因此,我系全面排查了寝室安全隐患并制定了相应的防范对策. 宿舍安全隐患形式多种多样,经我们调查研究,大体可归为以下几个方面: 1.消 ...
1目的 为规范物业管理处处理突发事件的程序,提高对突发事件的应急处理能力,维护辖区内的正常工作和生活秩序,采取快速.有效的措施处理紧急事件,从而控制事态的发展. 2适用范围 适用于物业辖区内各类突发事件的处理 3职责 3.1各项目管理处保安.中央监控室值班员负责火警.匪警的应急处理. 3.2各物业辖区大堂值班员和物业值班员负责电梯困人的应急处理. 3.3工程部和各物业辖区工程维修值班员负责住户水管爆裂.煤气泄漏.供电供水设备故障的应急处理. 3. 4公司总部总值班员负责协调各部门处理紧急事件.
一学年来，保卫科在学校的领导下，各年级、班级、及全体师生的积极配合下，通过全科工作人员的努力，圆满地完成了本学期的安全保卫工作，现将具体工作报告如下： 一、主要工作： 1、抓好节假日值班工作。强化了门卫值班职责。加强护校队员的校园巡逻，防止各类安全事故的发生。 2、认真抓好学生宿舍的管理工作，确保住校学生的人身、财产安全。创造健康卫生的休息生活环境。一学期来，学生宿舍在保卫科的管理下，没有发生人身安全事故和重大财产损失案件。充分发挥寝室管理员的作用，坚持24小时值班，坚持每日卫生清