土木实习日记范文
2012年7月5号 星期一 晴 今天上午8点整,我们土木工程的同学大一全体学生在计算机楼听实习动员大会,这是一个关于我们专业的讲座老师给我们讲了很多东西,开始告诉我们实习的安排,着重强调了安全性.接着便是土木工程概论的讲座,让我受益匪浅啊!老师讲了土木工程的发展史,当今的土木工程以及未来土木工程的走向.我很自豪我是三峡大学土木工程的一员.我爱我们的学校.老师讲的一些成功的例子很值得我们这些后辈去学
2012年7月6日 星期五 阴 上午,林工做了实习动员,着重给我们讲了实习中安全的重要性,强调安全第一,要处处注意安全.接着让我们端正实习态度,强调这是集体活动,每个人到要参加,不可以随便缺席.最后林工给我们讲了这次实习的意义,让我知道了这次实习的重要性,通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西,开阔我的视野,使我对这个专业有更加深刻地认识和了解. 下午,我们分别参观了本校区和宝山校区的建筑工地.主校区的实验室由于搬迁,所规模比较小,一部分是对建筑材料应力和变力的实验,另一部分是混凝
建筑环境与设备工程专业空调生产实习报告 实习性质： 生产实习 课题名称： 商品城空调系统安装 实习地点： 临沂国际商品批发城 学 院： 土木建筑学院 专 业： 建筑环境与设备工程 姓 名： 樊慧青 学号 03020203 指导教师： 刘玉峰 李慧敏 报告日期： xx 年 9 月 21 日 山 东 科 技 大 学 1.建筑环境与设备工程专业 xx级生产实习大纲 1.1实习性质和目的 1.1.1实习性质 生产实习是建筑环境与设备工程专业培养计划中十分重要的实践性教学环节，是对大学生的劳动观念、理论联
实习时间:20xx年2月18日--20xx年3月1日 实习地点:宜昌市西陵区 指导老师:xxx 一.实习目的 通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础. 二.实习内容 参加测量工程.钢筋工程.模板工程.混凝土工程.砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法. 三.实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师
土木工程专业实习报告素材 一,实习目的与要求 认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分.它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演. 认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独
星期四 我们参观了宝山校区的施工现场和已建好的教学教学楼.老师给我们讲解了土方工程,它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑.在地基前伫立着几个高高的吊塔,他们是用来安装和调运建筑材料的.同时为了确保施工的顺利进行,工地是要用砖墙围护起来的.只有工地内部人员和施工车辆才可以出入.我们实习也要进过他们的同意才可以进入,而且必须带上安全帽.到达施工现场后,我们看到有个很大的场地,它是用来存放建筑材料用的.主要是钢筋,没有水泥,砂,石之类的建材.这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化.不需要再在工地现
山东广播电视大学开放教育 土木工程专业本科综合实践环节教学实施方案 综合实践环节是开放教育土木工程(本科)专业规则中所规定的重要教学环节,是中央电大培养高级应用型人才目标的具体体现.综合实践环节包括课程设计.生产实习.毕业实习和毕业设计(土木)四部分.具体内容和要求如下: 第一部分 课程设计 一.课程设计目的 课程设计(大作业)是本专业综合实践环节的主要内容之一,共计3学分.课程设计是学习专业技术课所需的必要教学环节,学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践,巩固和掌握专业知识,并为今
土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大二学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期7天的土木测量工程测量实习。 我们组这次测量的是何侨生大楼及前面的绿化带。刚刚开始还觉得不难，但是实际操作之后才发现，路面凹凸不平、路段弯曲、碎部点很多给我们造成了很大的麻烦。我们只要稍微不小心在哪个环节出错误，就有可能导致整个过程的数据不正确。所以，每一个站点的测量我们都小心翼翼，测量完马上检验，数据超过误差的马上重测。经过四天的奋战，我们终于把
山东广播电视大学开放教育 土木工程专业本科综合实践环节教学实施方案 综合实践环节是开放教育土木工程(本科)教学计划所规定的重要教学环节,是中央电大培养高级应用型人才目标的具体体现.综合实践环节包括课程设计.生产实习.毕业实习和毕业设计(土木)四部分.具体内容和要求如下: 第一部分 课程设计 一.课程设计目的 课程设计(大作业)是本专业综合实践环节的主要内容之一,共计3学分.课程设计是学习专业技术课所需的必要教学环节,学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践,巩固和掌握专业知识,并为今后
2014土木建筑工程顶岗实习工作总结 为确保我院顶岗实习工作安全.稳定.扎实.有序地进行,根据 一.顶岗实习基本情况介绍 本学期,我院参加顶岗实习的学生有06级建筑工程技术专业1.2班,06级建筑工程管理专业1.2班,06级城镇规划专业1.2班,06级建筑装饰工程技术1.2班,07级建筑工程技术专业(3+2)班,07级建筑工程管理专业(3+2)班共计10个班327名学生.其中06技术.06管理.06规划专业学生前五周进行顶岗实习,后十周进行毕业实习设计;06装饰.07技术(3+2)班.07管理(
实习第一天 第1次实习,想早点到的,但因为其他原因耽搁了,到9点的样子才到公司,本以为要被批一顿的,还好,接待师傅比较亲切,直接把我带到的分组的地方.我们这次一共来了9个人,要分到不同的组,一个组一般带1到2个人,那样比较容易沟通吧. 没多久负责人就来了,简单介绍完之后我们便分了组,我的组长是张青海.他人很和蔼可亲,总保持有微笑. 因为第一天只是去报道,所以便没有去基站了,他们准备第二天带我去看看
土木工程专业实习日记 上周，我们专业进行了为期一周的认识实习。进入这个专业已经一学期了， 可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识 ，我感到十分的开心。 认识实习时土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立 正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。 实习分两部分：参观工地，各种建筑和路桥。 通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：1．初步了解砌体结构的 一般特点，墙体厚度，抗震等级等。2．了解预制板的吊装工艺和现浇版
[摘要]以下是由书村网为您编辑的土木监理实习报告范文,欢迎阅读!! 一.前言 生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一.在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了六周的实习任务.同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础. 二.工程概况 工程名称:西三期西二里小区二期工程 工程地点:北京市海淀区西三旗 建设单位:北京新奥广厦房地产开发有限公司监理单位:北
7月28号 天气:晴 今天的工作还是放样,不过换了个地方,从二工区转战一工区,具体任务是防撞墙放样,其实跟昨天的工作几乎是一样的,只不过昨天是在桥上,今天就换到了路上而已. 首先是比较轻松的活:直线防撞墙的放样.直线防撞墙的放线应以直线两端定位桩来控制,架仪器于定位桩穿直线,以确保直线线形,而若采用坐标放样,因为误差影响,所放样桥轴线点可能会下在同一直线上.架好仪器之后,前后视镜对准之后,便是输入坐标,测量,棱镜移位,与昨日一样. 直线放样完毕之后,便开始曲线防撞墙的放样.这是最艰辛的一段,我们
今天开始第一天的实习,上午九点到了那里,那的boss把我安排给了一个姓丁的人,他让他的安全员先给我讲了一些工程上的安全问题,于是安全员给我拿了他们的资料,并给我讲解了些注意事项,什么三宝四口五临边,以及一些简单的要求等. 下午到了那里,给我看了下他们公司前段时间的一套安全考核试题,三点过的时候带我去了他们工地(他们安排的那些工人4点开始工作,因为天气太热了!). 走了十来分钟,来到他们项目工地,这是一个6000㎡的厂房,全钢结构.这段时间开始进行吊装,三点半到他们工地现场,工人准备开始干活了,头
二十天很短,短的只是整个工期的一瞬:二十天也很长,让我感受到了很多校园里不曾发生的那些事. 依稀还记得才来项目部时的场景,我以一个短期实习生的身份来到工程科报到,羞涩的我向每位前辈问好,脑子却记不住他们的名字.渐渐的发现,这本身就是一个互相学习相互关心的整体,上到以员工心为心的项目经理,下到烹饪可口
生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习,也是进行工程师基本训练的有机组成部分.实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,巩固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际. 由于师资短缺,经费紧张,学生人数多,组织去外地实习困难多,实习地点定在秦皇岛市.我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业,具体实习工地是根据他们的工程地点和
土木工程认识实习报告 实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础 土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如
生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。 由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是根据他们的工
下面就由我来记录一下本次认识实习的主要内容和经过,权当作我的实习总结报告. 星期一 上午,老师给我们做了实习动员,着重给我们讲了实习中安全的重要性,强调安全第一,要处处注意安全.接着让我们端正实习态度,强调这是集体活动,每个人到要参加,不可以随便缺席.最后老师给我们讲了这次实习的意义,让我知道了这次实习的重要性,通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西,开阔我的视野,使我对这个专业有更