初三英语书面表达范文
随着英语新课程改革的不断深入,培养学生的交际能力已成为中学英语教学的目标之一.长期以来的"哑巴英语"现象受到了广泛的关注和研究,学生的听说能力得到了提高.相比之下,英语书面表达能力的培养在教学领域内普遍受到冷落与忽视,初中学生的英语写作能力总体还比较薄弱. 究其原因:一是现在考试中的书面表达命题比较单调,不少教师对写的重要性认识不足,忽略了对写作教学深层次的探究:二是教师没有基于写作本身的特征和学生写作能力的现状,设置一套完整的.系统的和科学的写作教学计划:三是学生写作练习的 ...
初三英语话题作文话题1. 个人情况 (自我介绍) 一.作文题目:根据中英文提示,写出意思连贯.符合逻辑.不少于60词的短文. 大明是个中学生,他想参加一个英语俱乐部,俱乐部要求他用英文写一篇自我介绍,内 容要包括个人信息.家庭信息.学校信息.兴趣与爱好等.以下词汇供选用: 提示词:there be, not only-but also, help, after school, hobby 范文一 (A档): My name is Daming. There are three people in
着中考的改革,基础题的增多,能够拉距的题型主要是完型填空.阅读和作文了.本人任教英语20余年,多次参加中考英语阅卷,经常批改同学们的作文.通过阅卷和教学实践,获得了一些如何获得作文高分的技巧.现将它写下来,与大家分享. 一.了解高分作文的特点 要想作文获得高分,必须了解高分作文具有的特点,才有助于我们朝之而努力.高分作文一般具有以下特点: 1.书写工整,书面整洁,很少有涂改痕迹. 2.分段合理.全文分段一般不止一个自然段,让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子. 3.要点齐全,不缺
初三英语期中考试试卷分析及总结 鹅公中学 叶月平 期中测试阅卷结束后我对英语试卷做了统计分析和调查结果表明英语成绩不够理想.在本次期中测试中我教初三1和4班英语共有2个班三1班共57人参加考试及格38人优秀7人最高分113最低分38三4共63人参加考试及格3人优秀0最高分86最低分17. 一.试卷特点 试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用.试卷总体感觉不难但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性要求学生能够排除干扰因素并且注意知识细节. 二.本试卷在
浅谈初中英语书面表达教学 [摘要]文章从初中英语书面表达教学的现状,分析了出现这种现象的原因,根据书面表达的评分标准,制定了书面表达教学的总体计划和实施方法,确定了书面表达的策略. [关键词] 初中英语 书面表达 能力的培养 方法 策略 一. 初中英语书面表达教学现状及原因分析 伴随着英语教学改革的快速推进和新教材计划的全面实施,学生的听.说能力得到了较大的改善.但用英语进行书面表达历来是学生的一个薄弱环节,而书面表达又最能反映学生综合运用英语的能力.学生是否能够运用已经掌握的英语知识和技能进行
初三英语第3次月考试卷分析 成明 一.得分情况 二.抽样我所教班学生的答题情况分析 1.听力 听力部分主要考查了学生的理解日常英语的能力,相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案,学生必须通过思考,从词语释义.句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择,内容难度不大,而且语速不快,但部分学生本来基础知识欠熟练,而且没有掌握好答题技巧,也就是说没能按老师平时的要求,在听录音前,做到反复看透听力的题目,所以答题反应慢而失分,说明学生的听力理解能力还待提高.如:第2题,学生不能理解它的意思.第5题,学
九年级英语第一次月考试卷分析 一.试卷整体情况 本次英语月考试题与中考试题模式基本一致,试题难易适中,严格遵循6︰3︰1的要求.该试题以课本为依托,重视语言知识的积累,同时突出语篇阅读,考查了初三英语上册1-2单元课本上的语言知识,让学生感到平时的教学与考试密切相关,从而促使他们重视平时的学习和考前的复习. 第一部分:听力(20分) 听力部分考查了学生的理解日常英语的能力,部分题目直接从录音对话中找到答案,但一些题目找不到直接的答案,学生必须通过思考,从词语释义.句意理解或段意理解等不同方式悟出
初三的同学们你们知道吗,初三阶段的英语学习的最大特点将是大容量.高密度.快节奏.希望同学们要依据英语学科知识的特点合理安排好学习和复习,依据每个人学习程度的不同,尽快找到适合自己提高学习效率,提高学习成绩的有效方法.那么,英语学习有没有一定的规律可循呢?在此我愿为同学们提供一些个人见解,希望能对同学们的学习有所帮助.在这一年的英语学习中要把握以下几点: 一.学习与复习并重 学习是指在初三年级我们的英语学科还有15个单元的新的学习内容.由于课程量大,下学期还面临着全面复习的任务,所以课堂教学将会以
2015-2016初三英语科学法指导 首先要养成预习.认真听课和复习的好习惯. 一.预习 1.课前预习:在上课前(第一遍钟声响前)限时做一篇阅读理解(由课代表统一布置) 2.晚上预习: (1)把课文中出现的新单词.短语用红笔画出并写出中文: (2)把知识点(学考精炼上的)用红笔写在书本上.同时熟记于心,做到胸有陈竹,这样老师讲课时才能听得更懂: (3)用铅笔把学考精炼里的单选题.完形填空及阅读理解做完. 二.认真听老师讲 1. 在课堂上一定要做到"全神贯注.全力以赴": 2. ...
中考英语复习资料汇总(免费下载) 历年中考英语真题精选: 其它资源精选: 完型&阅读 中考复习:阅读理解课件 中考英语完型填空与书面表达点拨课件 中考复习专题完形填空课件 如何做好补全对话题 及补全对话专项复习 中考复习课件--中考阅读复习课 初中阅读理解(市级公开课) 初中英语阅读应考解读 中考英语缺词填空解题技巧与训练策略 中考英语完形填空20篇(附带答案解析) 近年全国各地中考英语阅读核心单词汇粹 中考英语完型带解析104篇(精美打印版共205页) 西点课业--初中英语补全对话精讲 ...
本学期，我担任初三（7）、（8）班的英语教学工作。回首半年的教学工作，真是时间短，压力大，任务重。我可以自豪地说我付出了努力，也取得了成绩，更重要的是积累了经验。为了做好新一轮的毕业班教学工作，我对本期的教学工作进行了反思和总结。 开学伊始，带着领导的信任和期待，我挑起了三（7）、三（8）两个a班的英语教学任务，深感任重道远。下面粗略谈谈一些具体的教学做法： 一、加强学法指导。 在复习的过程中，我更注重对不同的学生进行不同的学法指导，尽可能地让每一个学生都有一套适合自己的有效的学习方法。对于基础
初三学生如何学好英语 一.听说先行 学习英语的最好的方法就是不断地运用,在"用"中检验自己,找到不足,然后再加以弥补.尤其要多说.多听."说"的基础是"听",只有"听"得差不多了,才能"说",同时"说"的能力提高了,才会极大地促进"听"的发展.二者相互促进,不可偏废一方.如果有机会能和外国人(英语国家)交谈,那么英语听说能力的提高将会很快.因为与外国人交谈无 ...
(一) [2013浙江杭州]书面表达 2.表中右栏信息仅供参考,也可自由发挥:词数80个左右 [范文]One possible version, My Dream I want to be a writer when I grow up. Writing has been part of my life. Through writing I will be able to share my ideas and make friends with others. I can achieve my
[网络综合-初三英语日记范文:书信]★以下是无忧考网为大家整理的关于初三英语日记范文:书信的文章,希望大家能够喜欢!更多日记资源请搜索日记频道与你分享!假设你叫王明,昨天收到了笔友David的e-mail,得知他不久要到北京来学习中文.他想了解如何学好中文.请你用英文给他回复一封e-mail,介绍学习中文的体会和方法,提出你的建议,以及表达你帮助他学好中文的愿望.Dear David,I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese. Chines
初三年级是初中阶段关键的一年,我们除了要继续学习英语知识外,还要进行总复习,参加初中毕业.升学统一考试.中考既是初中毕业的水平考试,也是高一级学校录取新生的选拔考试.水平考试是考查学生的学习是否达到教学大纲的基本要求,是否达到合格的标准:选拔考试则是为高一级学校选拔人材,使已达到合格标准的毕业生,根据本人的考试成绩与志愿择优进入相应的学校.因此,我们知道中考是以检查基础知识和基本技能为主,同时还要考查学生综合运用英语的能力.在英语总复习中,我们学校决定把学好必要的语音.词汇和语法知识作基础,以进
初三学生英语存在的问题及对策 初三学生英语存在的问题及对策:我们的初三学生虽已接受过七.八年级四册新目标教材的教学,但大部分学生对所学的一些基础词汇已遗忘得差不多了.所在对初三英语学习存在的问题及其解决方法具有重要的作用.是提高学生英语综合水平的首要基础.一.存在问题 1. 词汇量太贫乏 我们的初三学生虽已接受过七.八年级四册新目标教材的教学,但大部分学生对所学的一些基础词汇已遗忘得差不多了.以五校联考卷为例,书面表达题大作文的要求是写一篇"我最喜欢.."(如:科目.老师.. ...
中考作文由于写的都是每个考生本身有过的经历和感悟,也就各如其面了.有的面目清秀,有的面目可憎:有的虽清秀而蒙垢,有的虽可憎而整容,效果难以预料了.因而,不管平时作文水平如何,在考场上审题选材,确定了要写的内容之后,就要精心安排文章的结构.段落和发挥谴词造句的能力. <收获的喜悦>是卢湾区初三模拟考作文,这里选了3篇供大家参考.3名同学都是写自己的事,表达出来的都是真情实感老实话,在这个前提下讲究一些写作技巧,就好像是面目清秀的人化了妆,面目可憎的人整了容. [技巧之一]开头要有吸引力 ...
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
说课稿 各位评委老师早上好! 今天我说课的内容是初三英语 .以下我将从说教材,说学情,说教法,学法,说教学过程,作业,说板书设计等七个阶段来完成我今天的说课. (一) 说教材 (1) 教材的地位和作用:本课节选自普通初中课程标准实验教材九年级第 单 元的内容.本文主要讲的是 .而学生作为英语语言的学习者,有必要较为深刻地了解 .减少学生在今后英语学习中的一些障碍.所以说本课在书中有着非常重要的作用. (2) 根据对教材的理解和内容的分析,我将从三个方面来说明教学目标:知识, 技能和情感三个方面.
Class 9B Junior 3--英语作文提高方法 一． 提分技巧 1. 踩点给分,所有要点必须写到 2. 结构合理,条理清晰. 文章层次: First of all, Firstly, Secondly, What's more,-, Finally/In the end/ At last/Last but not the least 陈述双方观点:On the one hand- On the other hand-一方面-另一方面 : Everything has two sides-