学困生帮扶总结
杜山镇旭东小学帮扶贫困生活动总结 我校积极响应鄂城区教育局的帮扶号召,及时成立帮扶工作领导小组,由校长任帮扶组长,全体教师为成员,深刻领会帮扶的精神,在执行教育局帮扶要求的同时,创造性地开展帮扶活动,无论是对贫困生.学困生还是留守儿童,我们的口号是"不落下一个孩子".从他们的实际出发,制定了相应的帮扶方法,现将本次帮扶工作总结如下: 一. 领悟精神,成立帮扶小组. 为使帮扶工作有的放矢,不流于形式,我校召开了多次的办公会,教师会,认真领悟.传达上级的有关文件精神,把帮扶工作落 ...
班主任帮扶贫困生总结 班主任帮扶贫困生总结]班主任帮扶贫困生总结 本学期以来,学校继续举行了师生帮扶学贫困生活动, .通过内化教育,学生的学习动机.学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己:学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是"我要学".通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心.意志力得到很大的提高:现对这项工作总结如下: 一. 理解.尊重.宽容,善待差生 教 ...
教师结对帮扶学生计划书2篇 为全面落实科学发展观,推进全市和谐社会和社会主义建设,努力推动教育和谐发展,按照市教体局统一部署,我校开展了师生"一对一"结对帮扶活动.为确保帮扶活动扎实.深入开展,现计划如下: 一.本年度工作目标 重点对"潜能生"."贫困生"进行思想.学习.生活等方面予以帮扶,保证"潜能生"."贫困生"有教师帮扶, 确保他们生活有保障,学习有进步,心理素质有改善. 二.具体措施 1. ...
学困生帮扶总结 闫兴华 本学期我担任九年级的政治课,为帮助学习有困难的学生提高成绩,针对学生实际情况,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过我耐心.细致的帮教工作,学生的努力,家长的支持,学困生取得了明显的进步. 一.具体帮扶措施 许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心.如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手.经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每
学困生帮扶计划及措施 一.指导思想: 以全面贯彻教育方针.全面实施素质教育.全面提高教育教学质 量为指导思想,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性,树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,尤其是开发学困生的潜能,努力教育和帮扶"学困生",使其得到转化. 二.具体做法:㈠建立制度,明确职责. 根据上级有关文件要求,结合我校实际,在原有的"学困生"."边缘生"."特长生"档案建立的基础上,进一 ...
济南回民中学党员教师帮扶学困生 主题实践活动方案 一.指导思想 坚持以党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕教育教学中心任务,继续巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果,促进我校党员在新形势下加强作风建设,充分发挥党员教师的先锋模范带头作用.以"素质提升.质量突破"为立足点,将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面发展.终身发展,建设和谐校园.我校党总支决定发起党员教师结对帮扶学困生主题实践活动,以活动促学习,提高党组织战斗力 ...
教师帮扶学生工作总结 石城学区马凯 本学期我担任六年级的地理教学工作,为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了乔乐.张泽阳为我学科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心.细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步. 一.具体帮扶措施 1.加强思想教育 许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心.如果认为从主科学习中树立
本学期我担任初二（6）、（8）班的物理教学工作，为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点，确立了***为我学科学习上的学困生，我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，选取学习确实有困难，考试经常不及格的学生为帮教的对象，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。 一、具体帮扶措施 1．加强思想教育 许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习
一、总体要求： 以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”，使其得到转化。特制订本计划。 二、具体做法：本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保留出处。 ㈠建立制度，明确职责。 根据上级有关文件要求，结合我校实际，在原有的“学困生”、“边缘生”、“特长生”档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育
班主任帮扶学困生的工作总结 玉屏民族中学 夏文辉 班主任工作是一门艺术,班主任如何帮扶学困生更是一门艺术,更需要讲究工作方法和策略. 后进生,被称为班级的"丑小鸭"经常受到父母的训斥.怒骂,同学的挖苦.瞧不起,老师的冷落,使他们感到很自卑.逆反心理强,因为别人的瞧不起,他们表面上逆来顺受,心里却有很强的逆反心理.但他们又渴望得到别人的重视,他们也想得到同学.老师.家长的关爱,特别是班主任的关爱. 作为班主任,要深入了解后进生的方方面面的情况,才能"对症下药" ...
附件一桂林市教育科学"十二五"规划 2012 年"教师个人课题" 成果鉴定书课题名称非示范性高中化学学困生的特点及帮扶个案研究 课题立项号 课题负责人 所在县(区) 所在学校 填报日期 2012DZ-080 唐 新 忠 全 州 县全州县第二中学(现广西师大附中) 2013 年 8 月桂林市教育科学规划领导小组办公室2013 年 6 月一.课题研究报告(不少于 4000 字)(一)问题的提出 随着高中教育的普及,学习困难学生数量也逐渐增多,学困生的大量存在已 ...
2014-2015学年度下学期 池北一中"手拉手.献爱心"帮扶贫困生活动总结 为贯彻党的教育方针,进一步加强对贫困学生的帮扶工作,实现"不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队"的教育目标,为贫困生提供物质上.精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会.大力开展 "困难学生"的帮扶工作.动员全体教师和学生的力量,通过贫困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质 ...
学困生帮扶总结 一.关心学困生,让他们上进. 要求上进是每个学生的本质特点,学困生也不例外,在课堂上我注意观察学困生,对转化学困生抱有殷切的希望,对他们多一点温柔.亲切.慈祥,多一点关心:少一点批评,不仅关心他们的学习也关心他们的生活,让师爱成为学生乐学的催化剂.实际上学生自己认为好,那就从好的方面鼓励他,然后给他提出更高的要求,给他明确努力的方向. 二.让学困生体会成功,少一些挫败感. 一年级的学生,思维上还存在过多的依赖性,他们很多时候不喜欢独立思考,不积极主动思考,这就需要老师给他们创设问
新学期开学后,我校又一次组织全校党员.将在学习.品德.生活各方面有困难的学生列为帮扶对象.在我们学校,学困生没有成为教师忽视或歧视的对象,反而特别"受宠".我校党支部.制订了各种帮扶措施,促进学困生健康成长. "帮扶教育"主要是由老师选择熟悉的帮扶对象,实施一对一帮扶,并制订出具体的帮扶计划:要求每
荥阳一中师生结对帮扶工作总结 为全面落实科学发展观,推进全市和谐社会和社会主义建设,努力推动教育和谐发展,按照市教体局统一部署,我校开展了师生"一对一"结对帮扶活动.为确保帮扶活动扎实.深入开展,近一年来,我们坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,坚持做到"四有",即有组织领导,有阶段性计划,有实施方案,有检查督导.以此推动结对帮扶工作的规范化.制度化运作. 一.高度重视,制定工作计划和实施方案 按照教体局的安排,荥阳一中成立了由校长任组长, ...
"万师进万家,真情帮万生"主题实践活动总结 我校以党的十八大和十八届三中全会精神为统领,以办人民满意教育为宗旨,以市委.市政府提出的关于2014年教育重点工作目标任务为方向,以关爱学生成长成才为落脚点,认真践行"万师进万家,真情帮万生"主题实践活动. 通过本次活动,加强了教师与家长.学生之间的沟通与交流,形成了师生互敬互爱.互帮互助.共同提高的良好风气,树立了肯于奉献的教师形象,优化了学校教育氛围,构建了美好和谐校园. (一)万师进万家组织全校教师深入学生 ...
牌楼学校先锋党员结对帮扶计划 为认真贯彻落实十八大精神,牢固树立"立党为公.执政为民"的理念,不断创新扶贫帮困形式,规范工作程序,加大工作力度,努力为困难群众办实事.解难事.做好事,切实体现"权为困难群众所用,情为困难群众所系,利为困难群众所谋",积极深入开展"五好基层党组织创建活动", 通过学校党员教师与社区留守儿童.特困生和社区居民结对子,切实发挥党员教师的先锋模范作用,从身边事情做起,构建和谐社会,现结合学校实际制定如下实施方案: ...
篇一:学困生辅导总结范文 抓好学困生要做好三件事:一.是端正其学习态度.二.是传授学习方法.三.是个别辅导. 多数学困生有个通病---学习态度不够端正.他们没有明确的学习目标,从而缺乏上进心.我针对其具体情况,提供帮助.我知道这是一项复杂而艰巨的工程.仅凭一.二次或数次谈话是办不到的,需要做大量的.细致的.有针对性的思想工作,而且必须与班主任沟通,同抓共管.学困生中还有很少的一部分,成绩不好,是因为学习方法不当.针对这一少部分学困生,我尽心尽力帮助他们掌握科学的学习方法.授之以渔,将事半功倍.无
帮扶留守儿童工作总结 调到辛车小学后,发现学校一如既往实施帮扶活动,有生生帮扶也有师生帮扶.在2010-2011学年度,在师生帮扶活动中,本人帮扶了李猛男.马丹等六名学生,通过各方面的教育与帮助,一年来,经过帮扶,这六名学生在学习上现已能明确自己的学习目的,是为自己而学习:学习态度上较以前有明显的变化.通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,取得了一次次的进步,学生在自信心.意志力.生活态度等方面得到很大的提高.现对这项工作总结如下: 一."一碗水端平",尊重与宽容 ...
(2013年秋季) 张畈中心小学贫困生资助档案目录 (2013年秋季) 张畈中心小学2013-2014学年度 学生资助工作计划 一.总体思路 全面落实中央.省有关学生资助政策,完善学生资助体系, 拓展工作思路,强化组织实施,加强基础建设,加大宣传力度,努力提高服务质量,保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学,全力推进我校学生资助工作再上新台阶. 二.工作要点和措施 1. 加强资助宣传 提高企事业单位.社会团体.以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓度,增强社会各界对资助政策的知情权.监督权.抓