高一语文记叙文范文
我市高一年级第二学期期中考试已降下了帷幕。东校语文平均分为103.01分，略高于西校。前891名，我们完成585名，超任务9人，前1955名，我们完成1332名，超任务3人。这次期中考试，仍然在班级与班级之间存在着较大差距。现将这学期的教学结合期中考试做一个总结，以便今后更好的工作。 一、常规工作 1．集体备课的定期开展 集体备课活动在高一语文组的开展一直井然有序，有条不紊；备课组保证每周三进行备课活动，同时集体备课内容丰富多样。在集体备课过程中，对于学期教师教学工作计划、备课组学期工作计划、课
2016高考语文备考策略作文教学研讨二区发言实录 中考语文总分120,作文占了50分:高考语文总分150,作文占了70分,作文分值高.但作文教学却一直是困扰语文老师的难题.今晚,我们大家一起来探讨一下作文教学. 一. 如何激趣 广东王枚(1057494409) 20:05:33 请问,大家是怎样提高学生对写作的兴趣? 宜宾陈雪(1273154011) 20:06:02 我希望大家发言谢谢! 港湾(1043691347) 20:06:11 @广东王枚 这个问题非常关键 安徽滁州三中陈乃云(5763
在写作中成长 --浅谈高一记叙文写作流程的指导 延庆一中 陈金华 从学生刚刚升入高中时的作文看,最让人不安的是在作文中看不到学生的心灵,其它一些写作上的通病,如审题不到位.描写不具体.思路混乱这还在其次.我认为就记叙文写作而言,无论是写景.状物.还是写人.记事,关键还是让学生从少年阶段进入青年阶段,从对生活的观察中,对社会.对人生.对历史的思考中,引导学生在作文里说真话,写出自己真诚的体验. 在<语文课程指导意见>中谈到写作的过程,就是学生"认识世界.认识自我,进行创造性表 ...
·如何写述职报告 ·个人述职报告范文 ·新员工述职报告 ·教务主任述职报告 ·评职称述职报告 ·新教师述职报告范文 ·村干部述职报告 ·销售述职报告 ·财务述职报告 ·教育局长述职报告 ·班主任述职报告 ·高级教师述职报告 一.基本情况 ***,女,1967年7月出生,1992年7月毕业于江西师范大学中文系,本科学历.1994年7月调入南海一中,现任高二(11)(12)两个班的语文教师.高二(12)班班主任.1998年11月经佛山市中学一级教师任职资格评审委员会评审通过,取得中学语文一级教师资格
对高中作文教学的一点忧虑 语文组 王继敏 经过自己一些年的作文教学实践和与同行的交流,我发现在学生中出现"平时少写作文,考试背套作文,学生怕写作文".甚至个别的语文教师也害怕改作文的现状,作文在广大师生心中成为一块心病--想写好又无从下手,想放弃又于心不忍. 作文在一般的语文考试中占有半壁江山的位置,至少也有40%分值.它恰如盒饭中仅有的一块鸡腿,但是由于作文水平提高时间周期长,花了许多气力,也许收效甚微,批改也要费时费力,在急功近利的心理作用下,单不说学生,就说老师的积极性 ...
[网络综合-高一记叙文范文600字:珍惜笔墨]无忧考网高中作文频道为大家整理的高一记叙文范文600字:珍惜笔墨 ,供大家参考.更多阅读请查看本站高中作文网频道.古时书信是唯一的通信渠道,唐朝的曹松就说过:"为客正当无雁处,故园谁道有书来?"杜甫也说过:"家书抵万金."那时宣纸上的墨色文字让人感到尤为珍贵.然而,今天获取信息的渠道拓宽了,舞文弄墨的事儿似乎只成了消磨时光的方法.书写像件过了时的衣裳,被人们遗忘在角落.可不是嘛,写篇论文,简单的"复制 ...
[网络综合-高一记叙文范文500字:喜迎新年,奋发向上]以下是无忧考网为大家整理的关于高一记叙文范文500字:喜迎新年,奋发向上,希望大家能够喜欢!1月1日又称元旦,"元"是开始,第一;"旦"是早晨的意思.从字面上看,"旦"字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海面上喷薄而出,放射着灿烂的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象.把"元旦"合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年. 同学 ...
[网络综合-高一记叙文范文500字:记忆中的眼泪]以下是无忧考网为大家整理的关于高一记叙文范文500字:记忆中的眼泪的文章,希望大家能够喜欢!从记事到现在,妈妈似乎一直不爱流泪.唯一的一次,也是令我最刻骨铭心的那一次--细长蜿蜒的泪痕久久地在衣襟不干,正如妈妈心头那一次一直不曾愈合的伤口.那时的我真的很小,小到我的脑海中只记得这一件事,那一年的冬天就别无其他记忆.天很冷,外面叫嚣着的寒风吓得窗户嘭嘭作响,我呆呆地看着电视里那笑容满面的一家三口,幸福暖暖,满满得似乎要溢出来,心口涩涩地很难受,想到
高中复杂记叙文训练 一. 学情分析: 1． 从今年高考作文反思记叙文教学 ① 众多学生的感慨:今年的高考作文,让我高三一年准备的议论文白练了„„ ② 从一篇高考作文说起„„ 我有一双隐形的翅膀 我不是天使,没有背着一双张开的洁白的翅膀.可我却像歌中唱的那样,有一双隐形的翅膀. 刚写下"隐形",想起了我的隐形眼镜,此时此刻,它正帮助我清晰地阅览试卷,圆我的大学梦.那么隐形的翅膀此时此刻带我飞,飞过紧张和不安,给我希望,让我确信:今天的我一定可以成功.(写作极为随意,想到哪儿写到 ...
写出事件的波澜 红安县大赵家高中 郑传兴 各位评委,各位老师,大家好!今天我说课的篇目是记叙文<写出事件的波澜>. 一.说教学理念 "文似看山不喜平".在本课教学中,通过十种"兴波"方法的学习,使学生在记叙文的写作过程中,有全面系统的理论知识,让学生记叙文产生引人入胜.扣人心弦.意犹未尽之感. 二.说教材 <写出事件的波澜>是<中学生作文全程学案>高一分册第一部分第五节的内容,这一节介绍了记叙文如何"兴波&qu ...
学习语文十要求"示之-- 练好语文基本功,优秀诗文勤记诵, 报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫, 语文笔记贵坚持,课外练笔不放松, 生活处处皆学问,他山之石把玉攻, 基础知识早复习,课本学习贯始终. 以下便是我上高中语文第一课时对学生提出的具体的学习要求-- 一.练好语文基本功 同学们学了6年小学3年中学共9年的语文,但语文基本功如何呢?一个人的语文修养的高低,取决于其语文基本功是否扎实.在此,我只想问问同学们:第一.你的普通话说得如何?俗话说:"天不怕,地不怕,就怕广东人说普通 ...
高一语文教学工作计划 一.使用教材: 人教版必修一.必修二 二.教材分析: 新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元,根据知识与能力.过程与方法.情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高.因此,使用教材时要注意教学单元的整体性.能力性以及读写结合的系统性,还应注意阅读与写作.口语交际的交替教学. 三.教学目标: 本着大纲"加强综合,突出重点,注意语言的感悟.积累和运用,加强技能的培训,从整体上提高学生的语文素养"的精神,全面提高学生素质,正确把握语文教学特点,不断提高学 ...
2011--2012第一学期教学工作总结 本学期,我执教高一2班和高一3班的语文.现在,教学工作已经基本结束,总结如下: 一.重视起始年级的衔接教育.学生刚刚从初中跨入高中,无论在知识还是方法上都和高中教学有较大的差距,为了让学生更好地适应高中教学,我对学生的初中学习进行了调查了解,并复习初中背诵的古代诗文和句子成分语法知识,然后进行"怎样学习高中语文"的专题讲座,让学生不但认识到学好语文的重要,而且还对语文产生了浓厚的学习兴趣.实践证明,衔接教育是比较成功的. 二.单元教学 ...
初中作文/高中作文 初一作文初二作文初三作文单元英语高一作文高二作文高三作文单元英语 体裁作文 写人记事写景状物想象抒情童话看图续写改写日记周记书信游记诗歌随笔散文读书笔记命题作文材料作文记叙文说明文议论文半命题读后感演讲稿 字数作文 100字作文200字作文300字作文400字作文500字作文600字作文700字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文 最新发布 03-26曾经的女孩 03-26目标与追求作文500字 03-25怀念杨树作文800字 03-24关于
高一语文作文训练系列 高一语文作文训练系列 双木游语文站 高一写人作文训练一 写我自己的作文类型 一.材料 在你成长的过程中,你有过怎样隐秘的内心世界,又有多少不为人知的故事?这些引起过你什么样的回忆?是幸福还是伤感,是快乐还是忧伤?请你以"我"为话题,把这样的一段经历.一种情感.一件故事写出来. 1.不少于800字. 2.文体不限. 3.说真话,抒真情. 二.写我自己的参考题目 1.<我这个人> 2.<自画小像> 3.<父母心目中的我> ...
语文学习实践之我见 ----浅析中学语文话题作文的写作方法 王虹 学科教学(语文) [1**********] 摘要:话题作文要写得丰富生动,而又出新显靓,与写作技巧的恰当运用是分不开的.本文将从观察生活.增加阅读量.训练思维.养成良好写作习惯.掌握基本结构来进行阐述如何写好话题作文. 关键词:中学语文 话题作文 写作方法 一.话题作文学习方法的综述 (一)对"如何写好作文"的研究.有以下几个主要观点: 第一,"让学生写自己最想写的",让学生在作文中&qu ...
2015级高一上学期语文教学计划 一.学期目标: 1.熟练识记高考必考的字音字形,掌握常见成语的含义,了解句子常见结构,提高辨析语病的能力! 2.理解并识记必修一.二教材中的文言现象!能够阅读浅易文言文,提高学生阅读文言文能力! 3.熟练背诵必修一.二中的篇目,防止眼高手低,要求人人过关,夯实基础! 4.广泛阅读时文素材,做到有读,有写,有悟,读写结合,不断积累语言! 5.规范记叙文写作,掌握记叙文的写作技巧,学会写作复杂的记叙文,提升写作能力! 二.教学任务: 1.完成必修一.必修二教材的教学
2009秋高一语文 高一语文10月月考的分析总结 吕华琴 月考目的:检测一个月以来的学习情况,让学生了解自己的学习效果,明白自己的优势以及不足,总结经验教训,为以后的学习指明方向. 月考重点:回归课本,巩固所学内容,联系课文作必要的延伸. 试题.考情分析:试卷分成六个部分:基础知识.文言文阅读.默写.现代文阅读.语言运用.作文.重在考察学生的语文基本功以及入学以来的学习情况. 第一小题字音题,由于所选字都来自课文,所以准确率比较高,可见师生对字音这一块比较重视,效果明显.第二题考察错别字,错的同
高一语文必修教材分析 普通高中课程标准实验教科书语文必修1.必修2分为"阅读鉴赏""表达交流""梳理探究""名著导读"四个部分.前3个部分纳入课内学习计划,"名著导读"可在课外自主安排. (一)必修1 本册教科书"阅读鉴赏"部分所选的课文,既有写景抒情的诗歌散文名篇,也有与现实生活息息相关的实用文章.4个单元分别是:情感与意象(现代诗歌),提要钩玄(古代叙事散文),品人与品文( ...
高一记叙文写作专题的整体设计 高一记叙文写作专题的整体设计双木游语文站 高一记叙文写作专题的整体设计 写作专题整合的背景 作文是语文的核心.你在学习字词.造句.阅读等知识时要始终贯穿作文.在高考中,作文占70分,但是,跟作文能力直接相关的语言表达是12分,其他的基础题阅读理解题跟作文都有着密切的关系,可以说,作文教学是语文教学的关键. 随着高考形式的发展,对学生写作状况深入的了解,对写作教学思考的深入,越来越感觉到构建学期整体作文训练的必要.对于刚刚踏入高中的学生来说,写作要迈上一个台阶,需要一