小学语文课后反思范文
语文考后反思500字 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误. 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的
xx年4月14日,这是个值得纪念的日子,因为这天标志着我在景东小学开始的语文教师实习生涯. 我是跟着师傅凌老师学习的,我师傅是个语文教学工作经验丰富,工作认真踏实,严于律己的老师.所以对于我除了必要的听课,她还给了我大量的时间作为我的教学锻炼和工作反思.整个实习过程安排严谨,工作到位. 为期两个多月的实习过程中,我在五(2)班上了近10节课.如<语言大师>.<关羽刮骨疗毒>.<一曲胡笳救孤城>.<
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校"自修-反思"式课题实验语文组取得较好的成果.现总结如下: 自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习.自觉更新教学理念.教师教学中的"对话者"."组织者"."促进者"的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革.课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平.业务素质.教研教改能力的提高,促使我校年轻语文教师迅速成长起来,成为我校语文教学一支鲜活的 ...
教师个人专业学习计划 有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同.因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉.有思想,并且还没有定型的孩子.我不赞同"教师是人类灵魂的工程师"的说法,因为老师也是平凡的人,他承担不起这样的责任.我一直很喜欢朱熹的一首诗--"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许?为有源头活水来."这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要.以教书育人为己任的老 ...
校本研修有利于提高教师的工作能力和业务水平,更新教师的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;更新教师的知识结构和能力结构,使广教师基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,具有鲜明的教育.教学个性.下面是YJBYS小编整理的个人研修计划范文,欢迎阅读. 个人研修计划范文一 促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题,这不仅是教育行政部门和学校的事,更是每个教师个人所面临的一个重要问题.我作为一名小学英语老师,目前有利因素是提高自身专业素质,不利因素是没有良好的语境.为此
2015小学班主任工作反思 小学班主任工作反思范文一: 班主任工作千丝万缕.繁琐罗嗦.作为一名小学的班主任,班主任工作的确给我带来许多需要总结与反思的地方,在此我将自己的一些想法与反思总结成以下几点: 一.常抓常规管理,初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范.文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展.在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习.生活习惯,为学生创设一个和谐.整洁的学习.生活环境.学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人
三年发展规划(2014--2016) 莱州市朱桥中学 迟竹敏 一.指导思想: 教无止境,学海无涯,虽已成为教师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学习.没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量:没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放:没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展:没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神.在教育教学的道路上,我们只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者.人们常说:"要给学生一杯水,自己要有一 ...
工 作 总 结 --船营区实验小学 随着飘舞的雪花悄然降临,随着新年钟声的又一次敲响,一学期的工作也在无声无语中结束.时间就像流水一样悄然逝去,似乎不留一点痕迹,但似乎却又带走了许多美好和苦涩.回顾一学期的工作,好像每一天都刚刚在眼前闪过,亲切而真实. 尽管如此,我还是在流逝的光阴中,找到了自己一路走来的点滴痕迹. 一.德育工作 1.认真学习教师道德规范的相关内容,并在实际工作中严格要求自己,做有
<中华少年>教学反思5篇 <中华少年>教学反思范文一: 本课是一篇略读课文,教学目标我是这样设计的:有感情地朗读这首诗,读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情:培养学生分角色.表演朗诵的能力:感染教育学生要深深地爱着自己的祖国.教学重点是分角色.表演朗诵课文.教学难点是学生要读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情. 纵观这节课,成功之处有: 1.以读带讲: 让学生通过自由朗诵.分角色朗诵.表演朗诵,进而使学生以充沛的情感读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情. 2.课前让学生大 ...
<失物招领>教学反思 范文一 <失物招领>是一年级下册三单元12课<失物招领>一文,主要让学生感感悟我们肩上环保责任的教学.本课教学把语言训练列入教学目标,作为教学重点,贯穿教学的全过程.而且,用了较多的时间和精力,使语言训练扎实有效.在引导孩子感受植物园的美丽时,让学生用"很--很--"说短语,说句子,让学生在运用中感悟偏正式形容词短语重叠后的表达效果--既表示强调,又增强了生动性.在理解"失物"在课文中的意义时,把词 ...
人教版语文五年级上册课后反思汇编 1.窃读记 教学反思: "窃"有偷的意思,是贬义词,但本文"窃"的是"读",就别有一番情趣在里面.教学本课时,会让人不由自主地想起鲁迅笔下的孔乙己的那"窃书不算偷"的话来.品读课文时,我们伴随着这个怯怯地藏身于大人中间,匆忙而贪婪地阅读着的小女孩,体会到读书时的腿酸腰痛,饥肠辘辘的劳苦,经历担忧.恐慌和惧怕的痛苦,体验惊喜.快乐与满足的幸福. 在课堂上,我首先让学生在自读自悟,读通课 ...
小学生作文教学反思2 作文教学是语文教学中的"老大难",一大部分学生中存在着"作文难"."怕上作文课"的心理.老师布置完作文题后,有的抓耳挠腮,冥思苦想,搜肠刮肚,不知所措:有的到处翻阅<作文选>,寻找与题目相同或相近的文章,然后抄之交差:还有的乱写一通,敷衍了事.造成的原因,笔者认为大致有二:一是学生缺乏为炊之"米",难以成文:二是教师没有"降魔之杖",导之乏术.针对现状,同时结合课 ...
<小学语文六年级仿格作文指导研究>行动研究报告 佛山南海西樵第二小学 六年级语文科组 一.行动研究的背景. 新课程最大的理念转变在于,要从"知识和能力"."过程和方法"."情感态度和价值观"三个方面出发设计课程目标,努力改革课程内容.结构和实施机制.根据这个理念,小学的写作教学不但要关注知识.方法教学,更重要的是要关注学生的的写作过程和对写作的情感态度.写作课和阅读课一样,需要一个可以供大多数教师操作的模式,而这个模式要融汇 ...
教师个人成长总结反思范文4篇 一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责.现将一年来的政治思想.教学和学习等方面的工作报告如下: 在思想政治方面,能认真学习马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表"重要思想,学习科学发展观,, 坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业. 加强自身的政治理论学习,提高理论水平.在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养.努力实践"三个代表" ...
转眼,又是一年就将结束.总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么.因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识.智慧以及我的情感为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说,我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动.在我校倡导的高效课堂的改革下,作为语文老师,如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢?通过学习与实践,我将从以下几个方面谈谈我对高效课堂的几点浅薄的认识. 一. 课堂导语设计的有效性. 在我校的高效课堂模式里,导入是一个重要步骤,而我也觉得导语的设计是否有效,往往关系到教学效果的好坏.成功的导误必须做到以下几点: 1. 激发兴趣,设置悬念 孔子曾说过:"不愤不启,不悱不发."小学语文教材的课文内容很丰富,在设计导语 ...
语文考试反思1000字范文一: 在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误. 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一
作为一名青年教师,为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习惯.学校开展"创先争优"活动以来,回顾在井岗小学工作的这一段时间,特作如下自查总结. 一.创先争优,师德为本,注重修养: 与时俱进,深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养.下半年到大队辅导员的岗位上,继续学
听课心得体会与总结 我在xx职教中心顶岗支教,更是在这里学习教学技巧,所以我听了很多节不同英语老师的课.通过听课学习,我在教育教学方面获得了很多收获,每一节课都有很多东西值得我学习借鉴.以下是我总结了大概三点: 一.注意调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主人. 我听课时注意到老师们不同的方式调动学生的积极性,有的采用小组讨论.英语竞赛.英语小游戏或创设一个情景让学生表演等等.这些方法对于调动学生的积极性和主动性都很有效. 二.注重基础,适当扩展延伸. 我发现老师们上课时很注重基础的知识,然后
年年谈工作,岁岁论收获.每到年末,心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成--但我也提醒自己必须停下来.静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理.总结,在反思中找到前进的动力.现就一年来的工作总结如下: 一.抓好队伍,共同提高. 1.领导班子,团结协作.一