关于论语的读书报告范文
读国学经典心得体会范文 [篇一] 一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力.中华民族精神是中华民族生存.发展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现.春秋时期的孔子,是中国最伟大的思想家.教育家.儒家学说的创始人,更是中国人的精神偶像.中国文化的代表,我们今天再来捧读<论语>,其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了最精要的回答:"<论语>的真谛,就是告诉大家,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活 ...
<论语百则>读书报告 --关于"忠恕之道"的心得体会 引言 初次学习<论语十则>是读小学时候的事了,想起当时背"学而时习之,不亦说乎?"的时候,即便对孔子还是一个很模糊的概念,但是心里已经对孔子产生敬畏之情.这次的中国教育史,再次拾起<论语百则>的时候,才发现<论语>留给后人的不只是孔子与他人的对话,其内地里含有很深刻的意义.并且,孔子作为儒家学派的创始人,虽然当今有很多人批判儒家学说,但是<论语> ...
课题结题报告的基本格式及范文 一.做什么?简介课题主要内容(500~800字左右) 二.为什么做?课题立项研究背景(500字左右) 三.怎么做?课题理论研究和实践探索(1000~3000字左右) 1．课题研究目的与意义 2．主要的研究方法.手段.途径和视角 3．课题难点或关键点以及解决办法 四.做得怎么样?课题研究的主要阶段成果(500~1000字左右) 1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比 2．课题应该有同行专家鉴定报告(如有需要科研处可组织专家验收) 3．成果创新程度 五.反思总
xx年秋季我县启动新课程以来,积极准备,认真实施,为新课程实验推广开展了扎实.有效的工作.但在农村地区,推进基础教育课程改革遇到很多的困难,如教师专业素质整体水平相对不高,教师年龄老化,师资严重缺失,教材内容偏多,农村学生学习吃力,教育教学设施设备落后等问题.基础教育课程改革本身是一项系统工程,也必定是一项渐进的工程.在农村地区,如何立足于农村教育的现状,找准通过推进课改促进农村教育发展最近生长点,而非好高骛远,是我们推进课改必须思考的. 为此,我县小语学科确定了以"调研"为 ...
xx年秋季我县启动新课程以来,积极准备,认真实施,为新课程实验推广开展了扎实.有效的工作.但在农村地区,推进基础教育课程改革遇到很多的困难,如教师专业素质整体水平相对不高,教师年龄老化,师资严重缺失,教材内容偏多,农村学生学习吃力,教育教学设施设备落后等问题.基础教育课程改革本身是一项系统工程,也必定是一项渐进的工程.在农村地区,如何立足于农村教育的现状,找准通过推进课改促进农村教育发展最近生长点,而非好高骛远,是我们推进课改必须思考的. 为此,我县小语学科确定了以"调研"为 ...
尊敬的各位老师,各位领导: 大家好!今天我给大家演讲的题目是<师法铸师魂培养新人才> 假期里读了苏联著名教育理论实践家苏霍姆林斯基的<给教师的一百条建议>,心生颇多感慨.感慨在我十几年前刚踏入工作岗位的时候,未能有幸接触这本书,实乃一件憾事:也感叹自己今天很幸运地遇到了它,并且阅读了它,为时还不算晚. 读了这本书后,我获得了不少收益:感受到了和谐教育是多么重要:教育的源泉源于爱的教育:认识到了读书
<〈论语〉十则>教学实录 一.课前激趣,融洽师生关系 师:上课之间,我们先来讨论一下各自的身份.你们的身份是什么? 生齐答:学生. 师:我的身份是什么? 生齐答:教师. 师:按照传统的观念来看,你们"学"什么?向谁"学"?我"教"什么?"教"给谁?应该是很好回答的问题.然而,随着社会的飞速发展,传统的师生关系也已发生了质的飞跃.你们不仅应该向老师学习,而且更应该向书本学习,向社会学习.并且不但要学知识, ...
各位领导、老师，下午好! 又是一个草长莺飞的季节，又是一个春风和煦的下午，今天，是我们小语读书会08年的第一次相聚。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎?”能够邀请到在座的各位来到这里齐聚一堂，不胜欢喜!在这样鸟语花香的日子里，邀上三五个挚友，去大自然中欣赏“万条垂下绿丝绦”的美景，寻找“忙趁东风放纸鸢”的乐趣，享受“吹面不寒杨柳风”的惬意，回味“处处闻啼鸟”的余音，可谓人生一大乐事! 而今天，在座的各位，我们将一起开始一段“品味经典，滋养人生”的旅程。走进经典，你定会如沐春风;与大师对话，聆听到的是
一.治国篇 1.天下犹人之体,腹心充实,四支虽病,终无大患.(<三国志魏书杜畿传>) 2.理国要道,在于公平正直.(吴兢<贞观政要>房玄龄语) 3.构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民.(<意林>引<物理论>) 4.治国之道,必先富民.(<管子>) 5.政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心.(<管子>) 6.政者,正也;子率以正,孰敢不正?(<论语>) 7.其身正,不令虽行.其身不正,虽令不行.(< ...
读<论语> 在1988年的巴黎会议上,75位诺贝尔奖获得者在发表宣言时提到:当人类进入21世纪,如要活下去,就必须回头2500年请教孔子的智慧.总结孔子的一生,他创立儒家学派,提出"仁"的思想,成为中国两千多年封建文化的正统:他开创中国教育的先河,首创"因材施教"."有教无类"等教育理念,至今仍影响着中国的教育发展:他编纂<诗经>.<尚书>.<春秋>,自己的言行被整理成为<论语> ...
一.诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本.恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一.诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇.每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两 个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它.只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条"可持续发展的道路",才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自 ...
论语读后感 范文一: 从前,我之所以读一本书是因为它来到了我的手边,而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它.后来,知道了有公共图书馆这等读书的好地方,我也懒得去翻书目卡片,只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书.再后来,通过网络,也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的,可我也往往只关注自己感兴趣的,偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻,很少有时间和心情静下心来看,相逢或相违全凭运气.所以,我读<论语>也只是因为选了<中西经典选读>这门课,于是 ...
老师的书斋 1, <论语译注>, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版 2, <学记评注>, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版 3, <陶行知教育文集>, 陶行知, 江苏教育出版社2001年版 4, <爱弥儿>, (法)卢梭著,李平沤译, 人民教育出版社2001年版 5, <大教学论>, (捷克)夸美纽斯著,傅任敢译, 人民教育出版社1999年版 6, <普通教育学:教育学讲授纲要>, (德)赫尔巴特著,李其龙译, 浙 ...
优秀教师的九堂必修课 作者:高万祥 学校管理的人文关怀 什么是人文?人文就是人心.人文的关怀就是人心关怀,人文教 育就是人心教育.教育是一种过程,过程就是目的(杜威).人就是目的(康德).我们的教育不能为了那些不可知的未来而牺牲了孩子的现在.教育是创造人生幸福的事业.我给学校制定了校训,给孩子一生的幸福. 让我欣慰的是,我离开了原来的学校,但是我制定的各种标语都 在延用. 今天我还可以把题目改为:教育是一种幸福的事业. 我们是要给孩子给教师创造一生幸福的事业.如果我们打个比方, 在我看来,经济学
2009-6-15 跟 班 学 习 总 结 海南省国兴中学 方仁艳 从4月7号走出浦东机场到今天已经有两个多月了,回首在上海的这一段时光,有过聆听大师的惊喜,也有过观课评教的激动:有过阅读理论的迷茫与充实,也有过参与实践的激动与兴奋:有过走进图书馆的感叹,也有过欣赏水乡的新奇„„ 搜索我的这些记忆的储存,整理着我的思考,这一段时间我都看了什么,做了什么:想了什么,要做什么,今天暂做一次总结. 一. 看了什么,做了什么 听课96节,听报告和参加座谈会25次,参加教研活动6次,参加家长会1次:读了5
余兴庄中学中华经典诵读活动方案 一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生:一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭:一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校:一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族. "书是人类进步的阶梯."."书是全世界的营养品.""读一本好书,就是找到了一个好朋友."."开卷有益."„„读书益处多多.理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己 ...
我与读书演讲稿..品读散文,笑看人生 2007-04-21 18:37:20| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大中小 订阅 . 当生活显得沉闷,精神感到压抑时,我们需要调节,需要释放:当理想受到冲击,信念遭到摧毁时,我们需要慰藉,需要引导.于是,品读散文成了我宣泄的方式.手执一本散文,心灵得以抚慰:细品每一行文字,温暖由此滋生. "燕子去了,又再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,又再开的时候„„",这是朱自清先生对时间的真切呼唤.他曾把时间比做针尖上的一滴水滴 ...
10.<论语>十二章教案 教学目标 1.要求能疏通文意,背诵.翻译.理解课文内容. 2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句. 3.了解<论语>的基本情况及孔子的教育思想. 教学重点 掌握古文中重点词语及句式的用法,背诵.翻译.理解课文内容. 教学难点 领悟<论语>十二章的深刻含义,背诵.翻译.理解课文内容. 课时安排:二课时 教学内容和步骤: 第一课时 教学内容 ①介绍孔子及其<论语>. ②朗读.背诵课文. ③研读前六章内容. 一.导入,出示学习 ...
树立和落实全面发展,协调发展和可持续性发展的科学发展观,对于我们更好的坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大的意义,科学发展观,是党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
农村中学较城市中学而言,地理位置偏僻,星级评价较低,生源普遍较差,学生语文素养不高,写作功底薄弱,对于写作缺乏素材积累,而且普遍对作文不感兴趣,阅读能力不强.所以,农村中学语文教师应特别重视作文教学,选择合适的作文主题并开展扎扎实实的作文训练来提高学生的写作水平. 高中生大多处于16-19岁年龄段,这一时期既是青少年身心迅速发展的重要时期,也是他们思想的叛逆期,容易和家长之间形成代沟.教师在教育教学工作中要注重对学生的疏导,通过<论语>主题阅读将"孝文化"带入课堂 ...