幼儿园园长管理经验
为了进一步促进幼儿园园长的专业发展,建设一支高素质的幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,教育部于2015年颁布了<幼儿园园长专业标准>(以下简称<标准>),该标准是对合格幼儿园园长的基本素养的规范,同时也为各级各类教育行政部门管理幼儿园园长队伍和园长培训提供了重要依据.该标准出台是一项具有奠基性与开创性的工作. 一."先角色后素质"――<标准>之构建思路 <标准>参照了<中小学校长专业标准>的内容体系,并结合 ...
幼儿园园长培训工作总结 按照县教育局的要求,我校于2011年7月18日---24日举办了一次全县幼儿园园长岗位培训,在县教育局领导的大力支持和学校精心组织下,2012年安乡县幼儿园园长培训班,完成了培训规定的理论学习.经验交流等学习任务,园满结业.现总结如下: 一.培训的基本情况 本次参训对象是全县所有公民办幼儿园园长或副园长,共117人. 本期培训注重培训的实际效果,理论联系实践,侧重新理论.新观点.新经验的学习:紧密地结合本县本地区的幼儿园管理实际,开展幼儿园管理新模式.新做法的研讨.在培训
新时期幼儿园园长的管理素质 <幼儿教育指导纲要(试行) >(以下简称<纲要>) 颁布实施, 使幼儿教育进入了一个崭新的发展时期.贯彻<纲要>的精神, 不仅对当前师资素质提出了全面挑战, 也对幼儿园园长应具备什么样的能力和素质.应扮演什么样的角色提出了新的要求. 有人对处于不同环境.形成不同性格的园长, 其管理风格进行了归纳, 得出以下三个方面:其一, 开拓进取型.这种类型的园长她们对未来充满信心, 善于发现问题, 从不满足现状, 在工作中有强烈的责任感和使命感 ...
幼儿园园长的领导力 幼儿教育在整个教育系统中的重要作用,越来越受到社会的广泛认可.幼儿园的发展也有了更加广阔的空间.幼儿园发展的好坏与否,幼儿园园长起着关键作用.从某种意义上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园.幼儿园园长的领导力是指幼儿园园长运用自己的科学知识.实践经验.聪明才智和胆识魄力去做好领导工作,并为达到促进全园发展这一目的而采取一定的手段和途径.幼儿园园长要有着丰富的工作经验和领导经验,也要具备较高的个人素质.作为幼儿园园长,不仅是一个幼儿园的最高领导者和决策者,更是一个幼儿园的构
作者:易凌云 学前教育研究 2014年08期 作者修改返回日期:2013-9-6 园长是履行幼儿园领导和管理工作职责的专业人员,对幼儿园的发展起着举足轻重的作用,"一个好园长,能带出一所好幼儿园"已经成为幼教界的共识.可以说,园长的专业发展水平直接影响到幼儿园的发展方向,直接影响到幼儿园教师的专业发展,直接影响到一个幼儿园的教育教学质量,并最终影响到幼儿的发展.[1]在世界各国促进园长专业化发展的诸多实践中,研制园长专业标准是其中的重要一环.[2]园长专业标准是对合格幼儿园园 ...
2016年园长工作室跟岗学习计划 XX年1月,我非常意外地接到教育幼儿园朱园长的电话.当她告知我可以参加她的工作室时,我无比的激动,更感荣幸!挂下电话后我内心久久不能平静,因为朱园长是我们幼教界的领军人物,记得很多年前去教育幼儿园学习第一次看到朱园长时就被她炯炯有神的大眼睛.亲切的笑容所吸引.在后来的了解中,知道她更是一位工作认真负责.要求高.有思想的领导!所以,这次园长工作室跟岗学习活动能加入朱园长的工作室,向她近距离学习,我感到这样的机会无比的珍贵! 回想工作室主持人与成员见面会那天,我很激
幼儿园园长经验交流会发言材料 幼儿园的一切管理,说到底是人的管理,教职工的管理,尤其是对教师的管理.教师是主力军,提高保教质量要靠她们全身心地投入.因此我们管理的重点是 一．为教师创设良好的工作环境.首先是为教师营造和谐向上的良好精神环境.作为我们幼儿园来说,一向是教师少,工作量繁重,只有让教师们达到最佳的组织状态和精神状态,才能发挥出每一个人的潜在能力.为此,园长首先要摆正自己的位置,那就是我们不是家长,不能高高在上.园里的事不能一个人说了算.大事要和老师们商量,小事要让老师们知道,使每个老师
摘 要:幼儿时期是一个人人格品质.行为习惯.认知发展.情感态度等形成的关键时期,幼儿教育质量如何,关系到孩子以后的一生.而幼儿园园长则承担着通过采取切实可行的管理措施,提高办园质量的工作职责.从幼儿园园长的角度,对有益的学校管理方法进行一番说明和阐述,希望可以为广大同行提供一些借鉴参考,进而积极主动开展幼儿园各项工作,使幼儿园的保教质量得到大幅度提高. 关键词:幼儿园:园长:学校管理:教师队伍:管理制度 "园长,是一园之魂",这句话明确指出了园长在幼儿园中的重要性,他是幼儿园 ...
篇一:2015年幼儿园园长年度个人工作总结 在"重温童年美好,再品职业幸福"的儿童节主题郊游活动后,我们带着快乐的心情开始了六月份的工作. 六月的工作正如六月的天气,大多舒适.平和.偶有的激情似火.忙忙碌碌又让每一个人都感受艰辛,亦收获喜悦. 全国第二个学前教育宣传月的宣传任务,园长从局里接过.三期电视专题节目<学习篇>.<习惯篇>.<健康篇>的设计.组织到人员落实.场景展现都一股脑的落到了我们的身上.刘园长撰稿布景,园长.老师.孩子.家长 ...
幼儿园园长班的学员有福,开卷考试大部份答案,已整理过的.另外,佛山市及附近城市有要考幼儿园园长证的可以联系我,沈老师 131-1378-3580 或加扣3747-08499 幼儿园园长管理理念的转变 当前,新课改牵动着无数颗关注的心,课改已成为大家讨论的热门话题.作为一名园长,要在改革的浪潮中把握时代脉搏,让幼儿园 始终处于不断向上的发展态势,感悟到园长的管理理念.思维方式和行为方法,很大程度上影响甚至制约着每一位老师,制约着幼儿园的发展.因此,以新课改为契机,进行有效的管理,改变现有的管理模式
在一份调查问卷中,当问到"你通常在管理中遇到的三个最头疼的问题是什么"的时候,有一位园长提出了以下三个问题.我认为这三个问题在很多幼儿园比较有代表性,因此写到这里供大家参考.欢迎指正.评论和探讨. 一. 如何解决个别教师集体意识较差,总是以自我为中心,在群众中影响教坏,直接影响到幼儿园口碑的问题? 回答:这是教师对幼儿园的职业道德责任心存在问题.就是借着自己作为教师与家长接触的便利条件,散布和传播破坏与诋毁幼儿园信誉的舆论.问题的根源在于园长领导力及水平低下所致.想让教师的态 ...
根据教育局有关精神，在澧县教育局领导的大力支持下，在澧县教师进修学校认真组织及全体园长的共同努力下，xx年澧县幼儿园园长培训班，完成了培训规定的理论学习、经验交流等学习任务，完满结业。现就本期培训班的办班情况作简要的工作总结。 一、基本情况与取得的成绩 参加本期培训班的园长共116名。他们都是幼儿园园长。 本期培训注重培训的实际效果，理论联系实践，侧重新理论、新观点、新经验的学习；紧密地结合本地区的幼儿园管理实际，开展幼儿园管理新模式、新做法的研讨。经过六天共同努力，效果显著，园长们们熟悉了幼儿
各位领导.老师们: 大家好!出生于70年的我,1988年毕业于xxx幼师.同年分配至报本中心小学幼儿园任教10年,23岁在报本小学入党,是当时虞山镇教育系统最年轻的党员:1998年调至虞山镇五爱小学幼儿园,任命为幼儿园园长,负责新幼儿园的全面管理工作.在这整整15年中,我先后担任过幼儿园教师.教研组长.校团支部书记.校档案室助理.常熟市幼教音乐中心组成员和常熟市珠心算协会会员.幼儿园园长.这样的工作经历,是我教学生涯中非常宝贵的一笔财富,它使我对自己以及对我所从事的工作有了更深层次的.更加理性的
各位领导.老师们: 大家好!出生于70年的我,1988年毕业于xxx幼师.同年分配至报本中心小学幼儿园任教10年,23岁在报本小学入党,是当时虞山镇教育系统最年轻的党员;1998年调至虞山镇五爱小学幼儿园,任命为幼儿园园长,负责新幼儿园的全面管理工作.在这整整15年中,我先后担任过幼儿园教师.教研组长.校团支部书记.校档案室助理.常熟市幼教音乐中心组成员和常熟市珠心算协会会员.幼儿园园长.这样的工作经历,是我教学生涯中非常宝贵的一笔财富,它使我对自己以及对我所从事的工作有了更深层次的.更加理性的
幼儿园园长的领导艺术 摘要 近年幼儿教育在整个教育系统中的重要作用越来越受到社会的广泛认可,幼儿园的发展也有了更加广阔的空间.幼儿园发展的好坏与否,幼儿园园长起着关键作用.园长既是幼儿园的领导者和决策者,也是幼儿园的构造者和发展的实践者. 关键词 幼儿园园长 领导艺术 影响力 工作重点 随着近些年人们对幼儿教育的期望值越来越高,幼儿教育在整个教育系统中的重要作用越来越受到社会的广泛认可,幼儿园的发展也有了更加广阔的空间.幼儿园发展的好坏与否,幼儿园园长起着关键作用.幼儿园园长的领导艺术是在幼儿园
20xx年7月16日至10月28日，我受县教育局领导的委派，有幸赴xx幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间，我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第五幼儿园，中天幼儿园一幼等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍，参加了集体研讨《本土文化和管理特色》，听取了各县市幼儿园园长的经验介绍，课余时间我与来自全省各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，
20xx年7月16日至10月28日，我受县教育局领导的委派，有幸赴xx幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间，我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第五幼儿园，中天幼儿园一幼等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍，参加了集体研讨《本土文化和管理特色》，听取了各县市幼儿园园长的经验介绍，课余时间我与来自全省各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，
为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园工作规程》，进一步规范全区农村及民办幼儿园办园行为，提升我区农村幼儿园管理水平，教育局8月5日、6日在局机关大会议室举办了全区农村幼儿园园长(含农村民办幼儿园园长)培训班，很高兴局领导给我们这样的学习机会，我们深知，学前教育事业的蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园，我们作为幼儿园里的园长，深知所担负的重任。 这次培训中，教育局聘请了四位有着丰富的幼儿园管
智慧树汉冶园园长助理工作计划 1.在下学期的工作中将与园长一起认真贯彻<幼儿园工作规程>,协助园长组织和领导 幼儿园的教育和教研.科研工作,积极改革,不断提高保教质量,促进幼儿体.智.德.美 全面发展. 2.组织管理园内的教育.教学工作.制订和协助保教主任审查各班半年教学计划,并认 真检查执行情况. 3.安排好全园的幼儿一日生活,做到内容丰富,动中有序,活而不乱,加强对幼儿常规 的培养. 4.组织幼儿教育听课和业务学习,通过各种形式有计划地提高教学业务素质,建立幼儿 教师业务档案,做 ...
全区共有托幼园所126所，其中公办幼儿园68所，民办幼儿园58所。在园婴幼儿28876人。现有上海市示范幼儿园1所，一级幼儿园15所，二级一类幼儿园37所。上半年，学前教育坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻市、区教育工作会议的精神，正视我区学前教育发展中的矛盾，开展调查研究，撰写方案，为政府提供决策依据；加大力度，推进0—3岁早期教育工作，提高0-3岁受指导率；系列培训，支持园所争创优质，全面提高办园质量；加强管理，提高民办幼儿园自律意识，规范依法办园行为；开展各类检查，营造