计算机教学计划
试论计算机辅助语言教学存在的理据及发展规律 湖北经济学院 赵凌云 [摘要]计算机作为一种新的教学手段在语言教学中的应用日益普及.然而,教师对计算机技术在教学中地位的理解是制约计算机技术发挥作用的重要因素之一.本文试分析计算机辅助语言教学之所以存在的理据,并总结其发展规律,为教师在教学中认识和把握计算机技术提供参考. 关键词:计算机技术 存在的理据 发展规律 [Abstract ]:C omputer, as a new teaching and learning assistance tool,
摘 要 计算机区域教育信息化已是现代化教育的发展趋势,如何更好地发挥计算机区域教育的优势,更好地为教育服务,是需要进一步探讨的问题.因此,区域教育信息化的建设规划是实现区域教育信息化的重要基础,没有好的规划,信息化的进程就会受到大的影响,甚至会事倍功半.规划的重要地位和意义,不仅应该用文字明确表述,还应贯穿于整个规划过程. 计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富,让学生.教师耳目一新,充分显示了它的优越性,同时也暴露出一些弊端.作为教师和学校,应发展地.科学地运用多媒体. 通过近一段计算机多媒
浅谈人工智能在计算机辅助教学中的应用 Of Artificial Intelligence in Computer Aided Teaching 班级:10G数控 姓名:刘亚飞 学号:12 [摘要] 随着计算机技术与信息技术的发展,人工智能在教育技术中的应用也逐渐深入,成为计算机教学发展的一大趋势.本文从人工智能和计算机辅助教学两者的概念出发,介绍了人工智能的概念.人工智能的科学范畴和研究内容以及人工智能的特征.介绍了计算机辅助教学的概念.现状及其中所存在的一些问题.阐述了人工智能与计算机辅助教
中国大学教学 2012年第5期 大学计算机基础教学中的计算思维培养 龚沛曾 杨志强 摘 要:首先仔细地分析了计算思维的定义,提出了计算思维由意识.方法和能力三个层次的内容组成:然后指出了计算机基础教学中计算思维的无意识.潜移默化教学的现状:最后提出计算机基础教学课程体系中各门课程联动改革的方案. 关键词:计算思维:大学计算机基础:程序设计 自2006年3月,美国卡内基·梅隆大学周以真教授清晰系统地阐述了计算思维,2010年10月中国科学技术大学陈国良院士在"第六届大学计算机课程报告论坛 ...
计算机辅助外语教学 摘要:计算机辅助教学是指用计算机帮助或替代教师执行部分教学任务,向学生传递知识和提供技能训练的教学方式.围绕计算机辅助外语教学,阐述了其与传统外语教学的区别.优点与缺点以及教师在其间的应对策略. 关键词:计算机辅助; 外语教学; 传统教学; 优缺点; 应对策略 Abstract: Computer Aided Instruction (CAI) refers to a kind of teaching method. By harnessing computers or ev
转:幼儿园大班计算机教学计划 2009-01-15 16:08 第一学期工作计划设计如下:根据英语幼儿园的工作计划,继续以计算机辅助英语教学为主:同时进行计算机基础知识的学习. 教学目的: 坚持德育教育融入各项教学工作中,以培养幼儿各项能力为目标.通过让幼儿及早地掌握与了解计算机,达到培养幼儿学习计算机的兴趣,并学会初步掌握的计算机的基本操作.在此基础上让幼儿利用计算机学习各种知识,提高智力水平. 教学内容: 一.培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯: 从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育
2010年度计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教室教学日志 计算机教
第 2 期 30 2016 年 2 月 10 日 计算机教育 Computer Education 中图分类号:G642 文章编号:1672-5913(2016)02-0030-04 计算机基础课程混合教学模式研究 侯 申,李 健 (解放军外国语学院 基础部,河南 洛阳 471003) 摘 要:介绍MOOC.SPOC和混合式教学模式的概念.特点及发展情况,通过分析计算机基础课程的教学现状,提出一种结合线上和线下学习的混合教学模式,论证该模式的可行性,并从课程体系设置.教学设计.教学资源建设等方面
计算机辅助教育 [名词解释] 1. 计算机辅助教育 :计算机辅助教育是一门新兴的交叉学科,它研究计算机在教育领域中的应用,包括 所有以计算机为主要媒介进行的教育活动. 2.教授型教学模式:是指在网络技术的支持下以教师讲授为主的教学方式,按教学的时间特性,教授型教学模式主要有实时讲授与非实时讲授两种类型. 3.检索:是指对文献或记录的信息集合进行查询以查找出含有能够满足个人或团体信息需求或感兴趣的信息内容的过程. 4.知识库:是知识的集合,这些知识包括概念.事实与规则. 5.形成型评价:是在过程进
<计算机应用基础> 教学文件 专 业: 会计 班 级: 2017会计班 教 师: 卡依沙尔·阿不都热合曼 学 期: 2017-2018学年第一学期 计算机应用基础课程标准 一.课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课.本课程的任务是:使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力:使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础:提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规.信息 ...
技能在职教计算机教学的重要性 摘要:在信息技术迅速发展的今天, 电子计算机技术在社会各个领域都得到了广泛应用, 给社会经济的发展注入了一股清新活力, 作为社会发展的后备力量, 加强对学生计算机应用能力的培养非常有必要.中职计算机教学主要目标就是培养学生专业技能, 所以仅仅以理论教学为主是完全不够的, 教师应当正确认识到实践课在计算机教学中的重要性, 将实践环节放在计算机教学更加突出的地位, 使学生学以致用, 有效提升学生的计算机知识运用能力和操作能力. 关键词:职校教育:计算机教学:技能培养 鉴
<计算机基础>教学方法的初探 摘要:计算机基础教育已成为高校人才培养的一个最基本的目标.计算机基 础是一门实践性极强的课程,因此,探求行之有效的计算机基础教学模式亟待解决.针对计算机基础教学中存在的问题,提出相应的教学模式的改革. 关键词:计算机基础性教学方法实践性 21世纪是信息的时代,获取.处理信息是人人应掌握的一项基本技能,计算机正符合这一时代发展要求.随着计算机科学技术的不断发展,计算机的应用已经日益渗透到现代社会的各个领域之中,计算机应用能力的培养,已成为人才培养的首要内容 ...
计算机辅助数学教学现状亦喜亦忧 作者:内蒙古呼伦贝尔额尔古纳市恩和学校 盖秀英 内容摘要: 随着计算机技术,特别是多媒体技术和计算机网络技术的迅速发展,计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,以越来越多受到人们的重视.教师可以利用计算机来辅助自己执行教学.为课堂教学创造立体化环境,使学生各种感官协同参与学习,有效地激发了学生学习的积极性和主动性,拓宽了信息传递的渠道,提高了传递的质和量,促进了学生对知识的记忆.理解和应用.对于提高教学质量和教学水平具有非常重要的意义,也给传统的数学教学注入了盎然
目 录 1计算机基础课程实施创新教育的必要性 ............................................................ 1 1.1背景 ........................................................................................................................................ 1 1.2意义 .............
毕业论文(设计) 题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 教务处制表 二〇一三 年 三月 二十 日 计算机专业毕业论文开题报告范文 本团队专业从事计算机应用论文写作与论文发表服务,擅长案例分析.数据统计.图表绘制以及计算机应用相关理论分析等. 专科本科论文300起,具体价格可咨询客服[论文伍老师Q Q: 300-409-83] 计算机应用论文题目:项目教学在中职计算机专业课中的应用 [论文主要内容]: 随着经济和社会的发展, 许多国家都在探索与其经济发展相适应的职业
<计算机英语>课程教学大纲 一 课程说明 1.课程基本情况 课程名称:计算机英语 英文名称:Computer English 课程编号:2413212 开课专业:计算机科学与技术 开课学期:第5学期 学分/周学时: 2/ 2 课程类型:专业必修课 2.课程性质(本课程在该专业的地位作用) 本门课程是本专业的专业必修课. 3.本课程的教学目的和任务 计算机技术的飞速发展使计算机英语课程在计算机专业课程中占有重要地位,成为计算机专业的一门重要专业课.本课程包括计算机组成.程序设计语言.操 ...
摘要:现阶段,随着计算机信息技术的日益发展,计算机课程教学也变得越来越重要,对于初中计算机课程教学而言,教学质量的好坏直接影响到学生各方面能力的培养,但是目前在实际的初中计算机课程教学工作中仍存在很多问题,这就需要我们深入研究并认真探讨解决方案,提高初中计算机课程教学水平,以便于更好地培养学生计算机信息技术方面的基础能力. 关键词:初中计算机教学 教学出现的问题 对策 在当代信息技术发展迅猛的今天,没有掌握好计算机信息技术就意味着在信息社会中不能有效地完成工作,或者难以适应信息变化极快的生活环境
计算机科学与技术专业专业建设规划 专业建设是高等院校的一项基本建设,它决定着高等教育人才培养的质量和水平,专业建设与学科建设相互依托,成为学院建设和发展的关键,具有一定特色的学科专业对提高学院的知名度和办学效益将起到重要的作用,因此,随着社会.经济.文化发展及高职学校自身改革的需要,加强专业建设势在必行. 一.专业基本情况 1．专业特点及发展现状 计算机科学与技术专业,目前专职教师48人,教授3名,副教授12名,讲师15名,其中研究生毕业有22人:在校学生524人.本专业拥有"计算机网 ...
在学院领导的带领下,围绕"解放思想有新飞跃,办学规模有新突破,专业建设有新成效,队伍建设有新提升,人才培养有新贡献".信息工程系以"秉信持能"为系训,加强"厚人文.重技能.求品质"的系风建设,"持诚.善思.精技"的学风建设,"尽心.尽智.尽能"的教风建设,不言苦不畏难不怕累,增创科学发展新优势,实现又好又快新跨跃.下面从六个方面进行总结: 1. 加强理论学习,提高思想认识水平 2. 强化科学管理, ...
教学科研工作计划 一. 对教材的简要分析 本学期的计算机导论选用的教材是高等教育出版社的普通高等教育"十五"国家级规划教材<大学计算机基础>第四版,本书作为教育部高等学校"十五"规划教材于2004年出版以来,被多所高校选为本科生教材,本书具有内容突出,教材组织结构合理,实用性强,为学生后续计算机课程的学习打下了坚实的基础. 本学期的大学计算机基础课程(共同课)采用清华大学出版社出版的<计算机应用基础>,本书注重易学性和实用性,符合培 ...