公文写作范文十三种文体格式
报告的格式范文 [公文写作]报告格式.范文 报告是向上级机关汇报工作.反映情况.提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使 用的公文. 一.报告的使用范围 报告使用范围很广.按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报 告,反映工作中的基本情况.工作中取得的经验教训.存在的问题以及今后工作设想等,以 取得上级领导部门的指导. 报告,在已发布的党.人大.政府.军队的公文处理规范中, 都规定了这个文种.其适用范围,大体上是一致的,但也有些区别.请看这四个大机关对报 告下的定义: < ...
篇一:学习<应用写作>计划 学习 <应用写作>计划 谢景钺 在科学文化高度发 展,社会经济突飞猛进的当今时代,无论是在政府机关.事业单位,还是国有企业.私营企 业,甚至在人们的日常生活,应用文已经无处不在,无时不用. 一.指导思想与总 体要求 要任务 1. 的概念.分类.特点和功用. 2. 书和规章文写作. 3. 书.专业文书和申论写作. 4. 文和事务文书写作. 1. (第2-12天) 文,比对决定的相关写作要点,还原例文的逻辑结构,加深对决定知 二.基本目标与主(一) ...
语数外学习 No．03．2013 YuShuWaiXueXi 2013年第3期 对高中英语书面表达的训练方法的分析 傅银英 (河源市紫金县第二中学,广东 河源517400) 摘要:高中英语是国家高中教学体系的重要组成部分,高中英语教学水平与质量的高低直接影响着高中学生英语学习能力的提升.书面表达作为高中英语教学的重要环节,对于学生提升英语学习成绩至关重要.本文旨在研究我国高中英语书面表达训练现状针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国高中英语书面表达训练方法的进一步研究提供一些可行性思路. 关键
1 1 应用文的基本概念.起源与传承 读一读 六尺巷的典故 在安徽省桐城市的西环城路上,有一条著名的小巷--六尺巷.东起西后街巷,西抵百子堂.巷南为宰相府,巷北为吴氏宅,全长100米.宽2米,均由鹅卵石铺就. 据<桐城县志>记载,清代(康熙年间)文华殿大学士兼礼部尚书张英的(老家)管家与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执,管家派人送信到京城,想让张英打招呼"摆平"吴家.而张英的回信是一首打油诗:"千里修书只为墙,让他三尺又何妨.万里长城今犹在,不见当年秦始 ...
智课网IELTS 备考资料 雅思写作考试的七大注意事项 摘要: 摘要:雅思写作是一种综合语言能力的考查,这个能力包括考生对文章结构.内容和语言的把握,下面这篇文章向大家介绍下雅思写作的不同准备策略和方法,希望能对大家的雅思考试准备带来帮助要注意时间个其他格式. 一 时间安排 雅思 写作要求考生在一个小时之内完成一篇至少150个单词的说明文或信件(20分钟) 和一篇至少250个单词的议论文(40分钟) .考生需合理安排时间. 疑问:先写Task1还是Task 2? 建议考生先简后难,Task 1尽
智课网IELTS 备考资料 雅思写作考试中需要注意的7个要点 摘要: 今天小编为大家带来的蛀牙内容是雅思写作考试中需要注意哪些问题,在雅思考试当中需要注意的问题有很多,今天小编就几个最为重要的为大家详细的解释一下,希望对大家有所帮助. 雅思 写作是一种综合语言能力的考查,这个能力包括考生对文章结构.内容和语言的把握.除此之外,建议考生还要注意以下几点: 一,时间安排 雅思写作 要求考生在一个小时之内完成一篇至少150个单词的说明文或信件(20分钟) 和一篇至少250个单词的议论文(40分钟) .
应用写作学习心得 应用写作原本对我来说没有什么概念,大学毕业工作后,我在单位的人事科呆过一段儿时间,头头儿时不时让我起草个文件,写个发言稿或者阶段性的工作总结,开会的时候有时也让作个记录.这也算是和应用写作开始有了接触,不过我是学理科的,对应用写作的要求不甚了了.我当时的做法是模仿,我每次写这些东西
常见应用文写作知识大全 一 介绍信 介绍信是机关团体.企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作.了解情况.洽谈业务.参加各种社会活动使用的一种专用书信.介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信:铅印成文带存根的印刷介绍信:用一般公文纸写的书信式介绍信. 介绍信一般应包括称谓.被介绍者简况.事由.署名日期和有效期等一些内容.具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异. 手写式介绍信包括标题.称谓.正文.敬语.署名等五部分. 介绍信的内容要写明如下几点: (1)要说明被介绍者的姓名.年龄.政治
电脑版 提示:原网页已由神马搜索转码, 内容由www.wtabcd.cn提供.报告总结 演讲发言 讲话致辞 心得体会 党团材料 更多导航↓论文大全 实用文体 作文大全 法律常识 节日专栏 您当前的位置在:实用文体写作网→ 实用文体→ 各类书信→ 文章内容 寿联横批集锦 贺男性寿幛: 共祝期颐 福寿无边 春秋不老 海屋添筹 庆衍古稀 椿树长荣 鹤算遐龄 嵩岳长生 蓬壶同永 康强逢吉 贺女性寿幛: 寿衍千秋 萱花芬芳 古稀慈寿 婺宿腾辉 蟠桃献寿 后福无疆 福寿元疆
在英语教学中,培养学生听.说.读.写的能力是相辅相成的.经常练习写作,可以巩固和发展听说能力,还可以促进阅读能力的提高.写作能促使学生勤复习.多思考.通过对一词一句反复推敲,有助于提高使用语言的准确性.学习用英语写作是培养英语思维能力的重要途径之一.有了一定的英语思维能力,英语学习就能产生一个相应的飞跃.因此,在高中阶段指导.培养学生写英语作文是不容等闲视之的.那么高中英语教师应该如何在教学中指导和提高学生的作文能力呢?我认为可以从以下几方面着手. 1 要加强词汇.语法.句型教学及操练 词汇量是
(一)含义.功用和性质 "函",是"适用于不相隶属机关之间商洽工作.询问和答复问题,请求批准和答复审批事项"的公文文体. 这里的"函",指公函,是商洽性公文,又称询答性公文,多用于平行或不相隶属机关之间,作询问.答复.商洽.联系以至请求批准之用,不具呈报与指示作用.但又是郑重的公务,所以才称"公函",是正式文件,要单编发函号.按程序制发.归档:与日常事务中的"便函",像介绍信.慰问信.表扬信.批评
篇一:应用文写作心得 <应用文写作>学习总结 半个学期应用文写作的学习,使我对它有了一定的了解.并且发现它的实用性.应用文写作是在工作.学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如:命令.指示.会议纪要.通告.通知.规划等等.都是以实用为目的,是最有效的表述思维.交流思想,传播信息.解决问题.为社会现实服务的写作. 肖老师认真负责,每节课都是倾囊传授.每节课不但会传授课本知识,还会旁征博引,举些例子来证明她的观点.这样既让我们学到了知识,还让我们加深了对这些知识的理解.总之,快乐 ...
个人述职报告的正文,由开头.主体.结尾三部分组成: 开头,又叫引语,一般交代任职 的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人 认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调.这部分要写得简明扼要,给听者予 一个大体印象. 主体,是述职报告的中心内容,主要写实绩.做法.经验.体会或教训.问题,要强调 写好以下几个方面:对党和国家的路线方针政策.法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事 项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些
应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开始有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比如：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描谋而成。至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。后来，离开
一.勤读.多背好句和范文 "熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟",英语文章也是如此.要想写好一篇文章,没有充足的词汇量是不行的.课文中的俗语和谚语的识记是通过背诵来完成.背诵是语言学习的重要手段,也是语言学习的必经之路. 背词句.利用有限的时间,背诵课文中的重点句型和短语尤其是课文中的俗语.谚语和经典句子. eg. proverbs: no pains no gains. there is a will there is a way. all roads lead to rome ...
文秘管理与应用写作作业1 一.结合教材,从主旨.材料.结构.语言等四个方面阐述实用型文章的特征. 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: 一.结合教材,从主旨.材料.结构.语言等四个方面阐述实用型文章的特征. 答:主旨.材料.结构.语言是一切文章的构成要素,实用型文章在这四方面均有自己的一些特点. (一)主旨单一.集中.明确 1.单一:一篇文章只能有一个中心.2.集中:正文要紧扣中心. 3.明确:文章的中心意思.作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知. (二)材料多样.真实.有力 1
英文请假条格式 请假条(written request for leave)是英语学习者必须掌握的常用应用文之一,,它包 括请病假(note for sick leave)和请事假(leave of absence).请假条是用于向老师或上级 领导等因身体状况不好或因某事请求准假的场合. 英文请假条写作需注意三点: 1.英文中请假条的写法和汉语请假条相同, 它一般由四部分组成,即时间.称呼.正文 和签名. 2.一般而言,可认定请假条是一种简单的书信文体.请假条一般写在纸上,不用信封. 其书写格式
东北石油大学 2011 -2012学年 第1.2学期 课程实践报告 班级: 勘查技术与工程(物探)10-1班 姓名: 初喜男 学号: [1**********]3 成绩: <毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论> 调查报告的结构,一般由标题.正文.署名三个部分组成 1.标题 (1)公文式标题.由调查单位 + 内容 + 文种组成. (2)新闻式标题.根据调查报告内容确定. (3)双标题.由正标题(新闻式标题)+副标题(公文式标题)组成. 2.正文 正文分前言.主体.结尾三部分. ( ...
摘要:初中英语读写课落实难.课堂效率低,阅读过后的写作任务常流于形式或与阅读内容关系不大.这样的写作很难真正提高学生的写作水平.所以,笔者尝试通过个人的读写课设计案例,探讨怎样设计出一节有效的读写课. 关键词:初中英语:读写结合:教学设计 中图分类号:G633.4 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2015)12-0256-02 长期以来,初中英语教师对于有效的读写课一直存在困惑和实施上的困难.大家都希望通过教学,能提高学生的读写能力,但结果往往不如人意.尤其在写作方面," ...
应用文写作学习总结(一) 在这个学期,我上了<应用文写作>课程后,有了许多的收获.我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式.像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法.虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了.而通过<应用文写作>这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成. 通过这个学期应用文写作的学习,我总结出一些学习应用文写作的方法: 1.研读教材 ...