小学语文下水文范文
关于作文教学的三点想法 (473400)河南省唐河县友兰小学 曲贞文 从事小学语文教学已经19年有余了,通过近五分之一世纪的摸索与思忖,我对作文教学有了一些不成熟抑或粗浅的认识.想法.今天我要告诉大家的是作为语文老师不爱写作.不爱读书.不会引导学生写作是不称职的.鉴于此我想把自己的三点想法写下来,分享给你们,也借此商讨一下作文教学方面的有效方略. 一. "以爱育爱" 想把文章写好,首先要爱上写作.兴趣是最好的老师!只有乐于干一件事了才能把那件事做好.写作也如是!培养学生的写作 ...
作文情境创设的策略 四年级 赵慧琴 作文情境创设的策略 情境作文,就是教师精心设计或与学生共同创设某种情境,让学生将眼之所见,耳之所闻,心之所想,体之所感,用文字真诚地表达出来.教学时注意以境入情,激情入境,境以情升华,情以境为依托,培养学生写真境.抒真情,落实<语文课程标准>中关于作文的实施建议:"让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.写作时要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.&quo ...
精选作文:梦里寻他千百度(1000字)作文 半夜里梦到父亲,我哭着从梦中醒来.醒来再想捉握住这宽大的手掌的时,梦却早已无法记忆.我迷茫瞪大了眼睛看着黑暗,滚烫的液体从脸颊划过. 一直看到只觉得自己的眼睛在发痛.眼前飞动着梦的残丝,泪浸满了双眼.这最后的梦也消失无踪.但当我想到把这些丝丝缕缕的梦捉起来凑成那宽厚的背影,连这残丝也不知道飞到什么地方去了.眼前剩下的就只有父亲依稀的语音&& 双手在那虚空的黑暗中探望着,渴望把握住那最后的一缕清梦&& 那梦里次次与我相伴的 ...
苏教版语文第十二册六下第二单元习作 题目:当老师不在的时候 老师下水文.学生范文(共5篇) 当老师不在时(1) 俗话说,山中无老虎,猴子称大王.一次,不知是什么原因.上课铃响过几分钟后.老师仍然没来上课,于是,原本安静的班级变得喧闹起来了. "咪咪来咪哆哆,没有老师好呀!"有着"狂野歌王"之称的程纹隆同学开始了装模作样的原生态唱法,几个哥们不仅助威,而且还加入到临时伴舞的行列,引来了几个同学的阵阵喝彩.顷刻间,班级里的同学有的交头接耳,有的吵吵嚷嚷,有的精 ...
5月24日晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以"我读书.我快乐"为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了五名学生参加学校的决赛.这次活动,不但是对学生作文能力.作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅.从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的.通过此次活动,促使我校读书活动持久扎实.有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平. 一.提前通知.安排到位 在决赛的前一周,教务处专 ...
5月24日晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以"我读书.我快乐"为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了五名学生参加学校的决赛.这次活动,不但是对学生作文能力.作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅.从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的.通过此次活动,促使我校读书活动持久扎实.有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平. 一.提前通知.安排到位 在决赛的前一周,教务处专 ...
习作<一件令人感动的事>教学反思 永昌县第一小学 张雪花 教材分析: 习作<一件令人感动的事>是义务教育小学语文五年级下册第四单元的习作练习内容.依据课标精神.学生实际,以及我校的课题研究活动方针,结合本课教材的特点,我制定了这样的教学目标:用信息技术辅助教学,激发学生作文的兴趣,打开学生的写作思路,力求使学生能够从生活中搜索出感人的材料,并把它清楚地写下来,在叙事中恰当地抒情,让情感自然流露,在感动自己的同时,也能感动他人. 教学思路: 首先是单元引入,回忆" ...
语文教师岗位职责 一.关于师德要求: 1.热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民教育事业,拥护"三个代表"."八荣八耻"等重要思想. 2.执行教育方针,遵循教育规律,遵守"三个八条",面向全体学生,教书育人,培养学生德.智.体全面发展. 3.认真学习马列主义.毛泽东思想,学习科学文化知识和教育理论,钻研业务,精益求精,勇于创新. 4.热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视.讽刺.体罚学生,建立民主.平等.亲密的师生关系 ...
关于初中汉语作文教学的探讨 作者:付玉兰 来源:<科教导刊·电子版>2015年第03期 摘 要 <民族中小学汉语课程标准(义务教育)>第四学段(七至九年级)课程目标中要求:"能写主题比较明确.结构比较完整.内容比较清晰的记叙文." 本文就蒙语授课学校汉语作文教学进行了肤浅的探讨. 关键词 初中汉语 作文教学 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 1初中汉语作文教学存在的问题 (1)重视课文教学,轻视作文教学.有一个普遍的现象,在汉语教学过程中,许多 ...
海纳百川 有容乃大--宽容对待小学生作文 2006年11月25日,<钱江晚报>头版头条报道了浙江诸暨学生郦思哲107字作文获得"冰心作文大赛"小学组一等奖的新闻,一位九岁的孩子的作文,充分张扬了感人的个性,从而获奖,这引起了教育界和广大家长的高度关注,大家都在问现在我们孩子的作文到底怎么了?怎么我们看到的都是毫无童趣.千篇一律.说教式的小学生作文呢?当然,我们在关注的同时也应该好好反思自己的教学行为.我们的老师.家长有没有用一颗宽容的心对待小学生作文呢.今天就谈谈 ...
人教版 人教版人教版 人教版小学 小学小学 小学语文 语文语文 语文第一册同步作文精选 第一册同步作文精选第一册同步作文精选 第一册同步作文精选 语文园地 语文园地语文园地 语文园地 一 一一 一 主题 主题主题 主题: :: :有趣的游戏 有趣的游戏有趣的游戏 有趣的游戏 要求 要求要求 要求: :: :借助插图或平时做过的游戏 借助插图或平时做过的游戏借助插图或平时做过的游戏 借助插图或平时做过的游戏, ,, ,说说自己做过什么游戏 说说自己做过什么游戏说说自己做过什么游戏 说说自己做过什么
浅谈小学语文作文的学习 [摘 要]如今,作文已经是无数学生.老师和家长头痛的问题,怎样写出一篇好的文章,并树立起学生对作文的喜爱,这已经是亟待解决的问题了. [关键词]积累范文 感情 许多学生不喜欢语文,问其原因,多数还是不喜欢语文中的作文.其实分析一下学生怕习作的原因,主要有这样的一些方面: ①学生读的好作品少,一流作品少,缺少积累.②命题作文多,严重束缚了学生自由表达的欲望.③小学生被条件所限制,生活单调枯燥,见识面窄,面对作文,真的是无话可说. 叶圣陶老先生曾说过:"通常作文,胸 ...
语文新学期计划一:新学期小学语文教学工作计划 高尚人格和美好心灵.把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育. 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼.一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕.精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生.我从以下几方面说说本学期的德育工作计划: (一).开展形
水文学及水资源专业毕业论文 致谢词优秀范文 个人原创有效避免雷同 值得下载 历时三个月的水文学及水资源专业毕业论文完成之际,我的大学生活在这个季节也即将划上一个句号,而于我的人生却只是一个逗号,我将面对又一次征程的开始.作为×××大学(改成自己水文学及水资源专业所在的大学)水文学及水资源专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校--×××大学(改成自己水文学及水资源专业所在的大学).回顾在×××大学(改成自己水文学及水资源专业所在的大学)的求学生涯,感慨颇多,有过疑惑,也
教育资源库 天津教研网 2009 http://www.tjjy.com.cn/2009/ 综合类网站:中国教育网 中国国际教育网 中国基础教育部 中华教育网 中国学习网 世界艺术网 中国教育第一网 中华家庭教育网 国际教育在线 中国教育家协会 中国高考招生网 世界教育网 中国研究生网 中国培训网 中国校长网 中国高等教育网 中国高考网 中国教育考试网 中国高校教育网 中国教师研修网 中国教师人才网 中小学教育资源站 中国教育科研网 中国教育人才网
职称论文格式/如何提高小学语文阅读教学的有效性 [摘 要]在小学语文阅读教学中,怎样把孩子领进色彩缤纷.生动有趣.广阔的语文天地,让祖国的语言丰富他们的思维,让祖国的文字净化他们的灵魂,让经典优美的篇章陶冶他们的情操,让小学生用自己的笔墨来讴歌他们心中最美好的事物,已成为时代发展的需要,也是我们语文教师的任务. [关键词] 小学语文 阅读教学 有效性 在阅读教学中,师生之间应该关系平等.教学民主.互相尊重.互相信任.阅读教学的过程应是学生.教师.文本之间对话.思维碰撞.情感交流的过程.知识的掌握
三维教学目标.合作.探究.综合实践活动感悟.体验,伴随着新课程改革,各种新的理念.方法成为教师的追求.在追逐的过程中很多人觉得有乱花渐欲迷人眼的感觉,甚至有人感叹语文教学像雾.像雨.又像风.面对种种困惑和疑问,作为一名一线的语文教师,伴随对新课标的深入解读.我觉得上简单的语文课是正确的选择. 一.简单明确的教学目标 教师在实施教学任务前必须有目标意识,目标就是要求,目标就是方向.因此,教学目标要简明.在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识.提高什么能力.关注什么情感体验,教学目标中要明确体现.
东港市实验小学各年级语文教学重点及具体操作方法 东港市实验小学 快速识字 尽早阅读 东港市实验小学一年级组 我校一年级语文教学的重点就是识字,要求是认读2000左右常用汉字,所采取的方法是韵语识字.根据韵语识字所具有的特点,在教学中强调"整体输入,定位联想".我们的做法是: 一.激发兴趣,快速学习拼音. 汉语拼音比较抽象枯燥,为了激发学生的学习兴趣,依据一年级新生认知特点,我们的校本课程把汉语拼音以童趣故事的形式设计成7篇课文,每课均采取了"故事导入,整体定位&qu ...
水文环境处工作岗位 =个人原创,有效防止雷同,欢迎下载= 转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去.回眸过去的一年,在×××(改成水文环境处岗位所在的单位)水文环境处工作岗位上,我始终秉承着"在岗一分钟,尽职六十秒"的态度努力做好水文环境处岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度.在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在水文环境处工作岗位上积极进取.勤奋学习,认真圆满地完成今年的水文环境处所有工作任务,履行好×××(改成水文环境处岗位所在的单位)水文环境处工作岗位 ...
小学语文教师论文范文 发布:佚名 时间:2011-2-22 14:28:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气:191 [文字:大 小] 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.有效的课堂教学是兼顾知识的传授.情感的交流.智慧的培养和个性塑造的过程.那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?我有几点体会: 新课程提倡开