学习基础教育课程改革目标心得体会
学习美术新课标心得体会 晋华小学美术组 赵丽 自九十年代初以来,我国美术教育的改革一直轰轰烈烈地进行着.美术新课程标准xx版出台后,网上也陆续看到了一些专家对新课标的解读,相比xx年颁发的课标实验稿,本次课程标准的修订,总方针与主要内容没有大的变化.比较旧版实验稿,<全日制义务教育美术课程标准(xx版)>(以下简称新课标)方向更明确.文本更精练.内容更具体,表述更理性.修订体现了美术教育专家学者在美术新课程实施若干年后,对课程标准的重新梳理,并在反思的基础上明确了发展方向.学习了一些 ...
<初中思想品德课程标准> 学习心得体会 阳东县虎山初级中学 施小琴 初中思想品德课程标准(2011修订版)2011年12月28日由国家教育部印发,这是继2001年印发初中思想品德课程标准(实验稿)后,我国首次修订初中思想品德课程标准.2012年9月1日开始实施新修订的课程标准. 这次新课程标准与旧课程标准相比较,主要在三个大的方面共九个内容的重大修订,即:1."成长中的我"部分的重要修订:(1)增加有关生命教育的内容:(2)引导学生体会青春期的美好之处:2.&qu ...
学习<新课程下中小学教师备课技能指导>心得体会 兴义市仓更镇中学教师:扶正鸿 这段时间学习了<新课程下中小学教师备课技能指导>,真是受益匪浅.做为一名教师备课是我们每天都在做的一件事,但是在新的形式下该如何去面对呢 .语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用.面对新世纪的机遇和挑战,面对社会发展的需要,语文教育必须实行改革,新课程标准它在许多方面进行了系统的改革.这是摆在我们眼前的一大课题.备课是教学的前奏可以说更是重中之重. 那么如何备课呢?通过学习 ...
通过体育课程的培训，我对体育新的课程标准有了更深刻的理解和认识。 首先，体育健康新课程的基本理念 （1）、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 新课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，融合了体育、生理、心理、卫生保舰环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。 （2）、激发
篇一:思想品德课程培训心得体会 思想 品德课程培训心得体会 2012年5月19日至20日上午,我和同年级的教师参加了教师转正的培训课,所谓有所学. 有所得.此次培训我终有所获. 课程标准之学习 <思想品德课程标 准>知多少?--老师一开始提出就难倒了课室里大部分教师的问题,我也不例外.但经过 了解和记忆,我也把握了其基本的组成部分.包含课程性质.基本理念.设计思路等内容的 前言:分类总分目标的课程目标:函纳认识自我.我与他人和集体.我与社会和国家的内容 标准:最后,则是由教学.评价. ...
<小学英语新课程标准>培训学习心得体会 程 佳 xx年8月27日至8月29日,我参加了我校的义务教育<小学英语新课程标准>培训,通过对<英语新课标>的再学习,我进一步明确了<小学英语课程标准>的基本理念.设计思路.课程目标.内容标准和教学与评价的要求,进一步理解了小学英语教材的特点和使用方法.看到了新课改的所面临的形势,机遇和挑战后,我真是受益匪浅,从中得到了很多的启示和深深的思考.要求我们跳出传统英语学习的旧框框,接受新课改的教学理念,重在培养学 ...
<基础教育课程改革纲要>指出课程改革的目标:首先要以邓小平同志关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"和xx同志"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.新课程培养学生的目标必须具备六个"具有":其次,新课程改革的具体目标有六个. 因此,教师在具体的施教过程中,应做到以下几点: 第一,教师在课堂教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要正确处理好传授知识与培养能力的关系: 第二,教师在施教过程中 ...
新《课程标准》提出的新理念，为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。现在，仍是推行新课程改革的初期，在学习和研究新课程标准的基础上，针对在实践教学中对新课程改革理论的熟悉，提出以下几点对新课改的熟悉。 一、认真解读《课标》，增强课程改革意识。 《课程标准》是对一门课程学习的总体要求，反映了国家和社会对义务教育阶段一门课程的教育宗旨和要求。因此，反映当代世界发展潮流和中国社会变化与发展要求的课程目标，必须以注重学生健康个体和综合能力的全面发展，提倡创新、积极参加社会实践为特征，取代以“理
<物理新课程标准>学习体会 初三年级:季治清 新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,新课程下学生可能会改变他们的一生,那么教师也将焕发出新的生命. 课改的核心是目标是实现课程功能的转变,就是要改变课程过于注重传授知识的倾向,强调形式积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形式正确价值观的过程.那么要实现这样的课程目标.知识与技能.过程与方法.情感态度价值观的过程三者就必须融合在具体的教学过程中.这就要求教师课堂生活方式要发生根本的转变,教师要随着学生学习 ...
近两年来,全国各地课堂教学改革风起云涌,许多先进经验纷纷亮相,成为了新课程教学的亮丽风景.在改革中,我采取了扬长避短.学为我用.创新理念.稳步推进的课堂改革策略,有如下心得体会: 一.教学理念的更新 1 学生是主体 学生是课堂的主人,教师是学生学习的引路人.在过去的教学中,我们把学生放在了被动学习的地位,教师不重视培养学生学习的兴趣,一味的采取压制.强迫的手段,常常适得其反.近一年的改革,改变了我错误的认识,学生被放在了课堂的主体地位上,教学时能够首先考虑学生的实际情况,根据学生的最近发展区进行
篇一:新理念心得体会 <新理念>学习心得体会 平坝县夏云小学 胡夏莲 作为教师就必须善于接受和消化新观念.新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质:必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣:必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精湛. 随着继续教育时间的不断增加,继续教育已经融入了我的生活与学习之中. 通过继续教育<新理念>的学习,使我不断掌握现代化教育理论,如何用理念贯穿于各个学科教学的全过程,通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所 ...
这段时间,我有幸参加了骨干教师培训,心情特别高兴,因为有许多教研员.教研室主任.骨干教师培养对象等聚会在一起学习.我们听取教育专家的报告,听了很多不同风格的老师讲课,每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击.在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足. "玉不琢,不成器.人不学,不知道."古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了.学习的过程好比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具"婀娜" ...
高中历史新课程培训心得体会 随着2004年广东省进入高中新课程改革的阶段,除了对广大一线教师进行特殊培训外,还开设了通过网络平台对教师进行的远程教育培训,网络培训是一种新型的培训手段,经过一段时间的培训,通过收看视频,聆听了专家和有经验的一线课改区教师们的心得,使我感受很深,对课改中高中历史专题式教学的特点有了更深入的了解.作为一名新课程改革时代的教师,也使我充分认识到一些以往没有认识到的东西,感触颇多.主要有以下几个方面的体会: 1.教育理论.课改理念的培养 历史学科是一门综合程度极高的人文学
xx年8月21日--23日,非常荣幸参与了广中学校全体教职工在崇明举办的体验式学习培训(怎么说呢,很特别,这次培训我们不是真正的参与体验者,而是观摩学习,做观察员),经过三天紧张而充实的学习,我感受到自己对教学目标的理解.对体验式课程的设计.对教学引导的设问.对培训师的个人特质等有了新的思考,真的受益匪浅,把一些收获和感受记录下来,愿自己好好吸收并成长. 一.关于教学目标 说到教学目标,我会联想到我们教学中所说的三维目标--知识与技能.过程与方法.情感态度价值观.在网上查到了这样的解读" ...
<语文课程标准> 及教材教法辅导 肥城市教学研究室 辛成华 2011.3.26 1.为什么要进行课程改革? 从我国基础教育和学生发展情况现状看,我们与世界其他一些国家相比存在一定优势.主要表现在:学生基础知识掌握得比较扎实,基本技能熟练,解题能力较强等.中国学生在国际奥林匹克竞赛上屡屡获得大奖就充分体现了我国基础教育的这些优势.同时,我们的学生一般都比较勤奋与刻苦,在也是国外的学生所不能比的. 从世界范围看,我们的优势正是西方教育力图解决的问题.但我们的学生实践能力和生存能力差,教育 ...
在课例中落实基于课程标准的教学要求 一.学习落实基于课程标准的有关意见 (一).实施背景: 上海市教委提出"基于课程标准的教学与评价",认为当前小学教学与评价还存在一些偏离课程标准要求的现象,如教学要求.作业要求和评价要求被人为拔高,学生必要的学习经历被忽视,针对学生差异进行有效教学的研究与实践比较缺乏等.这些现象影响了学生的健康成长,引起了家长和社会的广泛关注和对小学阶段课程改革的质疑. 推进实施小学阶段"基于课程标准的教学与评价"工作,是促进学生全面发 ...
学习<基于课程标准的教学与评价>的心得体会 2014年8月28日.29日两天,我校对全体教师进行了<基于课程标准的教学与评价>的培训,这次培训让我认识了新形势下国家的教育方针与政策,也为我今后的教学指明了方向,确定了目标. 通过本次学习的<基于课程标准的教学>,让我对基于课程标准的教学有了直观的感受:使我明白了,我们平时的教学多数是基于教材或基于评价的教学,我们必须深入思考"为什么教.教什么.怎么教.教到什么程度"等问题. 新课程标准倡导的 ...
xx年9月,我区进入第一批新课程改革实验区,根据新课改的要求,通过六年多的教学实践,逐步适应新课程改革的要求,对新课程改革有了一定的认识.下面就谈谈自己在新课程改革实践中的一些心得体会. 一.更新观念,提高认识. 1.牢固树立"健康第一"的指导思想,在体育教学中,以增强学生体质,增进学生健康为出发点,体现身体.心理.社会"三维"健康观,实现运动参与.运动技能.身体健康.心理健康.社会适应五个领域目标. 2.新的课程标准,体现以人为本的思想.即体育教学要从学 ...
近两年来,全国各地课堂教学改革风起云涌,许多先进经验纷纷亮相,成为了新课程教学的亮丽风景.在改革中,我采取了扬长避短.学为我用.创新理念.稳步推进的课堂改革策略,有如下心得体会: 一.教学理念的更新 1 学生是主体 学生是课堂的主人,教师是学生学习的引路人.在过去的教学中,我们把学生放在了被动学习的地位,教师不重视培养学生学习的兴趣,一味的采取压制.强迫的手段,常常适得其反.近一年的改革,改变了我错误的认识,学生被放在了课堂的主体地位上,教学时能够首先考虑学生的实际情况,根据学生的最近发展区进行
学习美术新课标心得体 沙海中心学校 孙智嫄 随着课改的深入,美术课标也进行了修订,以往美术课在教学中经常被视为小科目,在此次的课标修订中却受到广大一线教师的关注,学校安排的美术新课标培训<美术新课程标准(2011年版)解读>这本书,我更为清晰地认知和把握修订后的美术课程标准的宏观定位与具体内容.现具体实谈谈此次学习的一些心得体会: 一. 对美术课程的特征理解 修订后的课标指出:"美术课程以对视觉形象的感知.理解和创造为特征."寥寥几笔就勾勒出了美术课程的轮廓形象, ...