初一英语听课记录范文
本学期，认真贯彻学校的办学思想和工作方针，在校长的直接领导下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命，落实是根本的观念，狠抓常规管理，认真组织各项教学教研工作，做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下，做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下： 一、常规管理，重在落实；常抓不懈，效果突出。 本学期在原来基础上，在以下几个方面加大管理力度增强反馈。 一方面：加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律，做到有问题及时解决，而且对课堂检查进行及时反馈。反馈方式1，每半个月
新学期开始,大多数学校已经结束了军训,开始正常上课了.初中生要掌握的知识量比较大,同学们一定要掌握好的学习步骤,才能游刃有余的学习.正确的学习步骤是:预习.听课.笔记.阅读.复习.作业. 学习步骤一.预习课本 在完成当天的作业后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容.预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构.主要论点.基本概念和原理,读懂例题,试着做习题或思考题,找出不会的疑点并用"?"做好标记,这样第二天听课就有了针对性. 学习步骤二.听课做好笔记 学习,需要孩子边听 ...
初一新生如何学习初中语文 发布:王老师 时间:2012-3-30 10:11:10 来源:育才苑 人气:1676 [文字:大 小] 刚升入初中的你们,怀着对新的学习生活的美好憧憬,带着家长的殷切希望,都愿在新的环境中展现一个辉煌的自我形象.可在学习了一段时间后,有些 同学的语文月考成绩不尽如人意,部分同学对语文学习产生了畏难情绪.其实这种现象的出现不足为奇,是小学升初中后语文学习衔接过渡阶段的必然. 究其原因是多方面的:首先是没有认识到初中语文与小学语文学习上的不同:①小学阶段学生年龄小,升学压
2015初二学习计划书范文 初二学习计划书范文一: 1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍,6:40从家出发. 2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记. 3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课. 4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容. 5.对于副课及思政(历史.地理.生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
本学期我担任初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后
时间过得真快，转眼我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充实，那么的丰富多彩。以下五月份个人工作总结报告： 首先在教学方面我们每个人都有了一定的提高，从刚来时登上讲台时的紧张，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的安排教学设计，灵活自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的帮助和我们平时互相听评课，提意见分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。 另外这个月我们每个人的工作也有了些变化，拿
初一是一个非常重要的"分水岭".初一上学期主要是孩子适应新环境的阶段,在适应了初中学习的节奏和压力之后,初一下学期将是初中生的第一个分水岭,因为真正的难度从这里开始. 尤其是英语这门课,以语法为例:以下是初一下学期将学到的内容在中考中所占的比例: 初一下学期学习内容在中考考察中所占比例 时态 8种 4种 50% 词法 8种 5种 62.5% 句法 9种 5种单句 55% 根据以上表格,初一下学期即将学到的语法占到中考对语法考察内容的55%,足以表明初一下学期在整个初中三年的学 ...
2013--2014学年度第二学期初中英语科组计划 企石中学 一.指导思想: 这个学期我们科组要以校领导对英语工作的要求为指导,以全面提高英语教学质量为目标.教学工作重点继续实施"三段一案两必须"课堂教学模式,认真贯彻刘求添校长开学讲话的精神,深化教学改革,积极开展高效课堂研究实践和微课,完善课改和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设.强调团队合作精神,加强传.帮.带作用,从而促进全体英语教师的业务水平. 二. ...
英语师范生见习报告 期待已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感触还是蛮深的,以前作为一名学生坐在课室听课,和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受,感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西. 教育见习是师范教育课程的重要组成部分,是师范生走近讲台的必经阶段,是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会.根据教学计划,我们08英语师范班于2011年5月16日--5月20日到自己联系的中小学进行教育见习.就我个人而言,我选择了自己的母校--南海黄岐中学,作为自己的见习单
本学期我担任初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下
2012-2013学年度第一学期英语教学工作总结 海燕 本学期的教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力.在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,通过校本教研.师徒结对子等活动努力把自己锻炼成为一名合格的英语教师.我担任了初一(1)班英语科目的教育教学工作.在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的.特从以下几个方面对本学期的工作进行总结. 一.钻研教材,认真备课.我认真钻研教材,把握住知识点,结合我校的生本课堂教学模式认真备好每一堂课.教材是教学的依据,同时也
初一英语学习习惯养成的研究 课题研究报告 摘要:学生的学习过程也是一个学习习惯的形成过程,良好的学习习惯是中学生学好英语的前提.<英语课程标准>强调:教师要指导和帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法,培养自学能力. "学习习惯的好坏,关系到学习效果的优劣.良好的学习习惯不仅能提高学习效率,加速学习进程,而且会对以后的学习和工作产生深远的影响,甚至终生受益."同时科学的学习方法和良好的学习习惯也可以一定程度上弥补学生的智力因素的不足.反之,不良的学习习惯会 ...
在2010年—2011上学期里，我的主要工作是担任初一年级27和28班的英语教学工作。在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作，并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。 一、热爱教学，敬业乐教。 由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则，尊重学生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目标。 不断的深入学
初一英语备课组活动记录 第一周 时 间:2013年2月19日 地 点:初一 一部办公室 主持人:张远花 参加人:初一英语组全体老师 主 题:讨论确定本学期教学计划.教学进度,备课组活动计划安排等 活动内容摘要 一.组内教学常规,形成共识 1．每次主备者要确定好本周教学内容和课件,其他老师提出自己的意见和建议,并最终形成确定主体内容. 2．备课资源实现无条件共享. 3．鼓励老师有自己个性化的教学方式以及教学的拓展. 4．两周之内必须向本周开放一节课,其他老师有空则必须听课,教研活动时要集体评课.
英语教师实习周记这一周,从学生转型到老师,我感触极深,获益匪浅.面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张.为了上好第一堂课,紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评.第二堂信息技术课,班主任石老师微笑的对我竖起大拇指.现稍稍总结我的实习表现:优点:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段"多媒体"进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与孩子们相互交流思想,平时指导他们的作业解题及 ...
岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 学期初，在学校领导的安排下，我担任了初一（2）班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实
听 时 间 课 记 录 听课人: 表 单位: 地 班 点 级 南充五中 初一(6)班 2012 年 5 月 17 日 星期五上午 第二节 唐老师 课题名称 Unit 11 What do you think of game shows? 任课教师 人教版初中英语七年级下册 Unit 11 What do you think of game shows?听课记录 教学过程: StepⅠ.Greetings and Revision Check the homework exercises firs
2016年新教师个人工作总结范文大全 2016年新教师个人工作总结范文大全 新教师个人工作总结(1) 时光匆匆,转眼间,一学期即将结束. 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化, 但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师. 这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一.思想方面: 我能够积极参加政治学习,关心国家大事, 拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事, 团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正, 钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学
从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越,从算术到代数:环境上,心理上也有跨越.初一过渡的时期,总是有同学面对新问题准备的不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当,后来居上.为什么会这样呢?在这里,给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题.以备借鉴. 1.要学会制定学习计划,有计划的学习. 一进入初中,同学们会惊奇的发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管的很松,作业留的不多,或者即使很多,也不检查.上自习也没有老师看着,随便说话,也没人管. 在这样宽松的学习环境下,一是,要自觉的学
初三的同学们你们知道吗,初三阶段的英语学习的最大特点将是大容量.高密度.快节奏.希望同学们要依据英语学科知识的特点合理安排好学习和复习,依据每个人学习程度的不同,尽快找到适合自己提高学习效率,提高学习成绩的有效方法.那么,英语学习有没有一定的规律可循呢?在此我愿为同学们提供一些个人见解,希望能对同学们的学习有所帮助.在这一年的英语学习中要把握以下几点: 一.学习与复习并重 学习是指在初三年级我们的英语学科还有15个单元的新的学习内容.由于课程量大,下学期还面临着全面复习的任务,所以课堂教学将会以