期中总结范文
(一)整体总结 首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结.想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待.那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映.建议同学们问自己几个问题: 1. 名次.成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之.),还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了. 3. 如果下滑,问题又出在哪里(下文将进行更详细论述). (二)知识点总结 知识点的总结是期中考试
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声,转眼14年已经过去了.我很庆幸,文章对一年的工作进行了两方面总结,下面是我们为您提供的期中考试个人工作总结,望喜欢- 考试过去了,留给我的除了有各班级的成绩,更重要的是对这次考试的总结与反思,这次考试我所教的班级都有不同程度的下滑,我所教学科也大幅度下滑,有客观原因,更重要的是主观原因. 1. 成绩分析 28班89.3829班88.8530班86.5831班87.85, 年级平均分:88.83,从成绩上看,30班和31班较差,从平时教学来看,这两个班级上课回答问题
本次期中考试命题以英语.数学的难度最大,题量也大.语文题比较活,所以许多同学不适应,而且五一长假回来就考试,一些同学的心还没有收回来,但总的来说,成绩还不错.但暴露出了几个问题.其一,做题速度慢.其二.心理素质差,特别是数学考试,几个好同学没有考出平时的水平.其三,独立分析问题的能力差.表现在平时做题少,考试时题量一大,不能合理安排时间. 期中考试成绩,年级前十名,本班2名.年级前100名,本班14名(年级共8个班).儿子虽然第一门课数学考砸了,影响了当天的理化考试,好在能很快地调整过来,在接下
我市高一年级第二学期期中考试已降下了帷幕。东校语文平均分为103.01分，略高于西校。前891名，我们完成585名，超任务9人，前1955名，我们完成1332名，超任务3人。这次期中考试，仍然在班级与班级之间存在着较大差距。现将这学期的教学结合期中考试做一个总结，以便今后更好的工作。 一、常规工作 1．集体备课的定期开展 集体备课活动在高一语文组的开展一直井然有序，有条不紊；备课组保证每周三进行备课活动，同时集体备课内容丰富多样。在集体备课过程中，对于学期教师教学工作计划、备课组学期工作计划、课
2015届临沂市高三期中考试 作文阅卷总结 2014.11.20 原题再现: 阅读下面的文字,根据要求作文. 有位诗人写道:"我们在梦里走了许多路,醒来后发现自己还在床上." 请全面理解这句话的含义,写一篇不少于800字的文章. 要求:自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),文体特征鲜明. 一.审题立意方面 作为材料作文,一定要结合材料中的主题确定自己写作的中心.本次作文的审题几乎是没有难度的,材料"我们在梦里走了许多的路,醒来后发现自己还在床上,"一个 ...
单元写作技巧总结 1. 如何预测未来的短文 1.谈论将来,预测未来,充分运用一般将来时. 2.要有比较,这样才更能体会到变化,增强将来与现在的对比效果. 请以"The life in the future"为题写一篇短文,内容包括以下要点: 1. 在未来,各家各户都有机器人,可以帮忙做家务: 2. 有电脑和可视电话(videophone),人们可以足不出户去购物.看病,网上学习等. 3. 医疗条件的改善,人们能活到200岁,还将能在太空生活. 4. 为了未来的美好生活,谈谈我 ...
考试检讨书范文 你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。 关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因： 第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。 第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有
小学五年级考试总结反思范文 一.情况分析 本学期五年级有三个班,共计学生123人,全年级有8人不及格,试卷分数是40至58分不 等,其中60至70分的有18人,70至80分的有29人.优秀人数有68人. 二.期中试卷分析 本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样,试题采用ListeningTest 和WritingTest相结合的方式.其中听力占30%,笔试占70%.此张试卷听力30分,重 点针对学生对单词的认知能力.理解能力和运用能力,所以第一,二,三题都做得不错,可是对于第四题选出
本学期,积极配合学校和年级的要求,认真开展班级管理的各项工作,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班"奋发向上.携手共进"的班风,现对本学期的班级管理工作做一下总结,以期不断改进,为以后开展班主任工作积累经验: 在上学期获得的成绩基础上,在
秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下： 首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先
一年来,我坚持早来晚走,出全勤,干满点,有事等到双休日办,有病晚上输液,白天也要上班.认真履行岗位职责,精心备课,研究高效课堂的教学方法,摸索新课标下的新的教学模式,从而为自己的课堂教学注入了新的活力.现将本学年的教育教学情况总结如下: 上学期,我教的是三.四年级英语,刚刚接手时,学生作业书写不规范,读音不标准,有厌学情绪.面对这种情况,我精心设计教案,自己设计课件,利用电子白板教学,多组织有趣的活动,激发学生的学习兴趣,使得英语教学成绩期中.期末连续全镇第一.三.四年级都进步了三个以上的名次,
上学期，我作为一名新人进入了金海中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过一个半月的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对六个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师的岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
本学期,在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下,通过我校师生的共同努力,学校的各项工作较以前有了较大进步,教育教学工作取得长足进展,我校全体师生认真学习.执行.贯彻了三个一日常规,以安全.德育.卫生.教学为一体,具体工作总结如下: 一.重视学习,革新观念,提升理念. 理念是先导,学习是保证.为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学年,我们十分重视和加强教师的理
xx年9月1号对我而言是一个很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，现在回想起来，只有两个字可以形容当时的状况---“忙、乱”，不仅仅是忙，还很乱。本以为自己已经做好了上课的准备，没想到还有这么多的突发事件，都是自己没有料想到的，包括花费了很多心思备的课，也没有达到预想的效果。现在一年就要过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，真的是感慨万千，这一年经历了很多的第一次：第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评课……，这么多的第一次，让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民教师。 回首这一年的成长
转眼间,已是秋高气爽的季节了.在这学期里,围绕学校提出的"以安全工作为主线,清洁区责任包干",以全校整体性推进班集体文化建设为中心的基础上.在做好安全检查工作的同时,时刻不忘对学生进行安全教育,始终把安全放在工作的首位.与各科任课老师的共同努力下,逐步完成提出的"创设良好的学习氛围"的中期目标,使全班形成一股积极向上的学习风气,争取在期中考试和期终考试中都取得较大的进步.在提高成绩的同时,班级的管
亲爱的老师、父母： 你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。 关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因： 第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。 第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是
我校在市局和镇教管办的正确领导下，在充实、紧张、有序的一学期里，学校的各项工作在全体同志的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育、教学工作。 强化育人管理力度，营造良好的育人氛围，要使学生的思想道德修养有所升华，首要的作为育人的老师必须为人师表，身正为范。开学初，学校组织教师学习讨论黄局长在暑期教育行政工作会议上的讲话。加强了教师的师德师风建设，倡导“五高型”精神，重申“十项禁令”，以精神和禁令来规范教师的职业道德。在全校教师中建起“校兴我荣，校衰我耻”的观念。全校教师能自觉遵守职业道德，遵守好学
英语期中考试试卷分析 一.总体分析 总体来说,这次期中考试试卷难度偏低,重点考查学生掌握的英语基础知识和基本能力,旨在夯实学生的基础,注重阶段内知识的考查和消化.高一年级英语平均分仅为87.3分,8班平均分为88.66分,这一数据说明班级平均水平处于级部中等:级部英语最高分128.5,8班最高分114,具有较大差距,班级英语尖子生还需进一步努力.为此,要认真总结经验,找出差距,认真分析存在的问题,采取措施,改进教学方法,为提高英语教学质量而努力工作. 二．答题情况 本试卷分为听力测试.阅读理解.
2015-2016学年第一学年期中考试 八年级地理考试总结 一.基本情况 本次八年级地理期中考试,从试题内容看,主要是对学生的基础知识和基本技能的考查,重点突出,符合初中地理教学的实际,试题覆盖面广,题目难.易比例恰当. 二.试卷的总体分析 (一)试卷的结构及考查内容 本次考试试卷的分值为60分,考试时间为60分钟,试卷由单项选择题和综合题两种题型组成.考查内容是八年级上册前三章的内容. (二)试卷的特点--重基础.重读图,题灵活 ,本份试卷多方面地考查了学生的读图.用图能力及综合应用能力.从一
初三英语期中考试试卷分析及总结 鹅公中学 叶月平 期中测试阅卷结束后我对英语试卷做了统计分析和调查结果表明英语成绩不够理想.在本次期中测试中我教初三1和4班英语共有2个班三1班共57人参加考试及格38人优秀7人最高分113最低分38三4共63人参加考试及格3人优秀0最高分86最低分17. 一.试卷特点 试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用.试卷总体感觉不难但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性要求学生能够排除干扰因素并且注意知识细节. 二.本试卷在