二年级留言条范文
篇一:学习<应用写作>计划 学习 <应用写作>计划 谢景钺 在科学文化高度发 展,社会经济突飞猛进的当今时代,无论是在政府机关.事业单位,还是国有企业.私营企 业,甚至在人们的日常生活,应用文已经无处不在,无时不用. 一.指导思想与总 体要求 要任务 1. 的概念.分类.特点和功用. 2. 书和规章文写作. 3. 书.专业文书和申论写作. 4. 文和事务文书写作. 1. (第2-12天) 文,比对决定的相关写作要点,还原例文的逻辑结构,加深对决定知 二.基本目标与主(一) ...
常见应用文写作知识大全 一 介绍信 介绍信是机关团体.企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作.了解情况.洽谈业务.参加各种社会活动使用的一种专用书信.介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信:铅印成文带存根的印刷介绍信:用一般公文纸写的书信式介绍信. 介绍信一般应包括称谓.被介绍者简况.事由.署名日期和有效期等一些内容.具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异. 手写式介绍信包括标题.称谓.正文.敬语.署名等五部分. 介绍信的内容要写明如下几点: (1)要说明被介绍者的姓名.年龄.政治
一.请假条 请假条的写法,有标题.称呼.正文.祝颂语.落款五个部分. 请 假 条 敬爱的王老师: 今天因奶奶病重,我随爸妈一起去探望,要求请假一天. 此致 敬礼! 学生:李彬彬 ××年×月×日 二.留言条 留言条的格式分四部分:称呼.正文.署名和日期. 妈妈: 班主任李老师来电话,要我去一趟学校.我中午回来. 小彬 ××年×月×日 三.借条 借条的格式包括标题.正文.落款等几个部分,其中正文要详细记录谁.什么时候,向谁借了什么物品,计划什么时候归还等等.落款为借物品人的签名和借的时间. 借 条
应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息.处理事务.交 流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据.它的种类极为广泛,与小朋友日常生活 和学习有关的,有请假条.留言条.申请书.决心书.感谢信.表扬信.读书笔记.会议总 结以及各种通知等很多种,每种应用文都有一个固定的格式.我们在这里选择二十多种介绍 给大家,学会这些应用文的写作,你就可以在学习和生活中便利地使用它们了. 请假条 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种.从小学.初中.高中到大学乃 至参加工作
篇一:应用文范文计划 计划 计划是一种应用范围广泛.使用频率较高的应用文体.计划,实践中也称安排意见.工作要 点或者规划,是国家机关.企事业单位.社会团体预先对今后一定时间内的工作.活动作出 计划安排的一种事务性文书. 计划是建立正常工 作秩序.做好工作的前提,是领导指导.检查工作并进行监督的依据.计划可以使机关单位 的各项工作有所遵循,避免盲目性.同时也可以使群众明确下一步工作.学习的目标,增强 自觉性和主动性,充分发挥主观能动作用. 计划有以下特点: (一)针对性.计 划是根据党和国家的方针
一.根据提示,请以"School Rules"为题,写一篇短文或对话.提示: 每所学校都有规章制度,下面是你们学校的一些规章制度,请你向一位新生Mary作一下介绍.内容包括:1. 上课不能迟到. 2. 教室要保持(keep)干净和安静.3. 见到老师要问好.(greet) 4. 不允许在教室里吃东西. 5. 不许在课堂上听音乐,玩游戏. 6. 不要损害花草树木.(pick flowers; climb trees) School Rules Welcome to our sc ...
每天一篇名师作文指导,一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高,分级学习,逐步掌握. 我们的课程体系是这样安排的: 基 础 篇: 写景(NO.1-NO.6) 写事(NO.1-NO.6) 写人(NO.1-NO.6) 写活动(NO.1-NO.6) 状物(NO.1-NO.6) 提 高 篇: 简单议论文(NO.1-NO.3) 综合性写事(NO.1-NO.7) 综合性写人(NO.1-NO.7) 综合性记叙文(NO.1-NO.13) 福 利 篇: 1.不定期的整理一些作文素材大
篇一:应用文写作格式有哪些 应用 文写作格式有哪些 1.书信 一般书信(包括请 柬)包括五个部分:(1)称呼.信纸第一行顶格写,后面加冒号.(2)正文.第二行空两格 写起,转行顶格.可有若干段落.(3)结尾.正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可 以接着写"此致"."祝"等词语,否则,另起一行空两格或四格写"此致"."祝"等词语. 然后另起一行顶格写"敬礼"."进步"等祝颂语 ...
请假条练习题 1.体育达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈 运动.假如你是李明,请写一张请假条给体育王老师,说明自己不能参加达标运动会的情况. 你母亲给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生,不能到校上课了. 事去不了,他打电话给老师没打通,就准备写一张请假条,请邻居王芳同学 篇二:请假条教案 请假条教案 教学内容: 题目:<请假条>. [设计理念]:三年级课程阶段目标中关于写作的有"学会写请假条."在实施写作中, 应注重培养思 ...
unit1版本一:介绍你的一个朋友,表达他的兴趣爱好,同时写清自己的的习惯,他怎么样才能保持健康(不少于60词) He thinks he isn't pretty healthy. He doesn't like exercise, so he does exercise once a week. He is very fat. He doesn't like vegetables, so he hardly ever eats vegetables. He likes eating junk
小学生写好作文的具体步骤及方法小学生的语言积累还处于初级阶段,如何写作文,如何写好作文成为他们很大的一个障碍,所以如何提高质量成了他们很关注的问题. 一. 作文教学的序列目前国内正在实验的作文教学序列,主要有以下三种: (一)以统编教材为基础的作文教学序列 统编教材的作文扣除安排在教材的"基础训练"中,与阅读教学结合穿插进行.一可分三个阶段: 1.一年级.为中年级写片断做准备阶段.通过看图说话.写话.回答问题等形式训练学生说写一句完整的话.几话连贯的话,同时学写请假条.留言条 ...
2013年中考温州蒙氏教育英语书面表达应用文部分专练 一.失物招领与寻物启事书写格式 1.在启示上方中间的位置写上 "FOUND" "LOST" 字样.2. 写上你 所捡到或丢东西的特征及名称. 3.在哪里去认领或联系方式. 例1. FOUND l in the library yesterday afternoon ( December 12th). Will the owner please ring 4016633. Ex.1.请写一则 " ...
(一).思想政治方面 想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想.我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和"三个代表"的重要思想.与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生.我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记.我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格.行为去感染学生.作
级：哲学与社会发展学院07级社会学 姓名：轩镆 学号：xx0140202 实践时间：2012年7月1日----2012年7月11日 工作：同学小组的团队合作完成项目 实践单位：西安锦程东方标准 目的：对自己这一年来的所学到计算机知识}、所培养的能力以实践的方式来检验，培养自己主动学习知识}、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力。 引言： 从xx年10份开始学习计算机软件编程开始今年的7月份大概有10月的时间，在这10月的学习中我完成了《java面向对象程序设计》《java
一晃半年的学习生活就要结束了,觉得时间过得真的很快.感谢大家半年来的努力学习,和睦相处,积极参与,热爱集体,对各位老师的尊敬和尤其是对班主任工作的大力配合,也给班级的集体生活带来了很大的乐趣,同时我们也收获了丰硕的成果. 一.在社会实践基地的锻炼中,大家收获了意志,收获了坚强,收获了经历,收获了信心,我们集体也收获了很多荣誉.获得了"甘于奉献团队"称号,在汇操表演上,获得了一等奖;在踢毽比赛中获得了第四名.当然我们经历了失误和不足,但使我们认识到了"阳光总在风雨后& ...
"在小学.初中我们太嫩;在高中我们太忙;在大学里,我们学会融入社会.融入人群.这时,我们才开始慢慢体会到分离那酸酸的不舍滋味.几年的同窗生涯结束,细数一下,那真是一段不短的日子.每天的聚首变成离别,在以后的日子里能让我们回忆起学生时代的年少轻狂.沮丧与幸福的,就只剩下那一张张合照和溢满毕业情怀的留言册."--一大学毕业生语. 真诚的祝福 祝福语--留言册里最普遍的一族."幸福快乐"."前程似锦"."一路顺风"--这些 ...
尊敬的领导: 我于2010年10月22日进入公司,根据公司的需要,我做程序员一职,负责程序开发工 作.我工作认真.细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情:性格开朗, 乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力:责任感强,确实完 成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责 人成功地完成各项工作:积极学习新知识.技能,注重自身发展和进步. 我自2010年10月工作以来,一直从事项目需求分析.策划和开发工作,因此,我对公 司这个
优秀教师竞聘演讲稿范文 尊敬的各位领导.各位评委老师: 大家好!你们辛苦了! 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位.我只知 道,作为一个老师,一个班主任是幸福的,因为:我可以自信地说,自己曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想,自己对得起教育的责任和使命;我可 以满足的认为,所有的付出无愧于国家的嘱托.人民的希冀. 在十七个春秋的流里,我兢兢业业,勤奋工作,勇于创新,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向
应届毕业生网送上一份高中生毕业留言 高中三年,没有碌碌无为,没有荒废光阴.曾记得灯下苦读?曾记得为此而背痛?曾记得在别人休息时却在学海中奋力滑翔? 汗珠在沉默间裂变为分子: 泪痕在永恒中铭刻出付出. 相信再狠心的上帝也不会折裂一个赤心之子的付出.相信再无情的人生也不会隔绝一个有着巨大潜力的生命! 相信自己是强者!相信自己是胜者! 相信你也能很快实现这个奇迹,不远了.就在30天之后!祝福你! 真正的男子汉不会因离别而伤痛,也不会说分别,我只希望我们在走出校门时能互相道声再! 因为,我们的人生不会因
下面是一份由应届毕业生推荐的毕业留言 我们预定的目标,不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更进一步. "业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随".谨以韩愈的名言,与君共勉. 事业成于坚韧,毁于急躁.在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边:疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前. 朝晖不会落进昏睡者的瞳仁.追求美,才能得到美!--愿我们永远做一个醒着的追求者. 前程是天上的云霞,人生是海里的浪花,趁着这金子般的时代,发出耀眼的光芒. "流水不腐,户枢不蠹" ...