写一封信给在国外求学的姐姐 告诉他学习近况 (提示)
7.秋姑娘的信 教学目标: 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.引导学生联系生活读懂课文,了解秋去冬来的季节变化的特点,知道自然界动物和植物越冬的情形. 3.激励学生关爱自然,关爱伙伴,培养相互关心的人文品格. 4.培养学生良好的学习习惯和自主探索及合作学习的能力. 教学重点.难点: 指导学生读准.读好课文. 课时:二课时 第一课时 教学过程: 一.激情入境 1.出示一片枫叶 师:小朋友们,知道这是什么吗? 师:这是老师刚刚收到的信. 2.指导读准:"信" 3.师:老师 ...
高中必修一英语范文 1.假设你是李华,你的美国笔友Linda来信说她家搬到了一个新城市,她几乎没 有朋友,每天除了上课就是在家上网,感觉很孤独.请你给她写一封信,劝她多 结交朋友,参加社会活动. 2.假设你是李华,某中学生杂志英语习作专栏正在开展主题为"Why should we learn English?"的征文活动.请你根据所给要点写一篇征文稿. 1)提高学习语言的能力:2)有助于了解异国文化:3)能够结识更多的朋友. 3.假设你是李华,你的美国笔友Hurry是一名旅游 ...
岩笙说,时光不为少年留,太匆匆. 他说那话的时候消瘦的脸上戴着黑框的眼镜,把曾经我见了便会欣喜若狂的凛冽眸光挡在了薄薄的镜片之后,即便已经卸下了年少时候的锋芒与不羁,自他身上散出的那种气势和光芒还是叫人挪不开眸子,若是不然,一向鼾声连连的报告厅,怎么会聚满花痴少女,举着手上画着玫瑰和桃心的牌子,喊着"岩笙,岩石永远爱你!" 屁,还永远,等你们七老八十,晋岩笙也会变成不折不扣的老头,青丝变成秃顶,桃花眼周边聚满黄褐斑,小白脸上全是皱巴巴的沟壑,那时候还爱呢,见面就剩吐了. 实在 ...
阅读下文,完成1-4题. 深夜,那盏灯 那一年的春天,我被一场飞来车祸轧断了双腿,造成粉碎性骨折.医生说,治愈的希望很渺茫.除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子,还能做什么呢? 在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本,默默地放在我枕边,我怒气冲冲,一古脑儿地将它们撒了一地,姐姐弯下腰,一本一本拾起来,大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来,我忍不住失声痛哭. 一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着对面那栋黑黝黝的楼房,激动地说:"弟弟,瞧见那扇窗子了吗?三楼,从左边数第二个窗户?&q ...
亲爱的乐士心: 你好吗,出于一种无奈和现实的残酷,我决定给你写信.当然,我首先要介绍一下我自己,我是你二十年前的你,也许你看了以后,会禁不住的"扑哧"一声笑出来.其实这也是在我意料之中的. 我知道你也许嫌弃我很幼稚的看待今天我和你所讨论的每一个问题,但是我却想和你仔细交谈我的心声,也希望能和你引起共鸣.我也不知道为什么会这样突然不由自主的给你写这一封信,也许真的有很多的问题想和你说吧. 其实我很好奇,很好奇此刻的你正在做什么,很好奇你现在成为什么样的人,是成为腰缠万贯的亿万富 ...
6 一 封 信 [教学要求] 1．认识16个生字,会写9个字,理解生字组成的新词. 2．正确.流利地朗读课文,了解露西两封信的不同. 3．理解课文内容,学会乐观地面对生活. [教学重点] 学会生字,理解词语, 能流利地朗读课文. [教学难点] 理解课文内容,学会乐观地面对生活. [教学课时]2课时 第一课时 课时目标 1．认识16个生字,会写9个字,理解生字组成的新词. 2．正确.流利地朗读课文,了解露西两封信的不同. 教具准备 教学课件 教学过程 一.谈话导入,揭示课题. 1﹒板书课题 ,齐读
写给老师的一封信 敬爱的x老师: 您好!工作必须很忙吧? 这是我平生第一次写信,而且又是写给您,情绪十分激动.其实,我有好多好多心里话想说给你听呢,可是一拿起笔,就觉得不知从哪儿说起. 工作顺利 您学生:xxx xxxx年xx月x日 写给老师的一封信(2): 写给老师的一封信 敬爱的魏老师: 您好!感谢您认真教我们知识.这次,我想请您到我的家乡来作客. 我的家乡在金湖夹沟,爷爷奶奶住在那里,他们有许多片大田地.虽然我的家乡在乡下,可那儿的景色真是迷人.那里有许多农民们种的食物,豆子.麦子.青菜每
精选作文:写给表姐的一封信(300字)作文 表姐: 你好吗?帮我给姑姑.姑父问个好! 我正在上小学五年级,我想你应该知道今天是我的生日吧!因为今天要考试,所以我提前过了生日. 过生日的那一天,我收到了好多生日礼物.妈妈给我买了一个双层大蛋糕,爸爸送给我一个做梦都想得到游戏机,还有同学们送给我的各种小玩意儿&&其中我最喜欢的是叔叔送给我的小白狗,可爱极了!我给它起名叫张全喜,因为叔叔姓张,别的狗没有的东西他全有,所以叫张全喜!大大小小的礼物布满了我的房间,连我睡觉的地方都没了,我觉 ...
给姐姐的一封信 给姐姐的一封信 亲爱的姐姐: 您好!!!!好久没联系了?你好好吗?我最近还好.学习情况也不错'我还有一个多月就要考毕业试了'考完我去找你玩好吗? 你已经是初3的学生了;学习一定很用功吧"要注意哦.千万别把自己给累坏了!上次听姑姑说'.你的学习成绩一直名列前茅.是班级中的尖子生;比我的学习成绩要好的多!;你有什么好的学习方法吗?一定要来信告诉我! 姐姐我今年期中考试的成绩很不理想,对不起我的老师'和辛勤培养我的长辈,姐姐,你放心?我一定要在下学期里一定发奋学习" ...
姐姐,我想给你写信,告诉你我想你. 可是姐姐,我忘了该怎么去说话,语言还是言语,那个年轻的博士花了四十分钟的时间告诉我们语言和谚语的区别,我还总是忘,又或者根本不知所以,我说,我有两只耳朵,她们总是同时开合,于是语言或者谚语要么进不来,要么就像那些好玩的符号飞得无影踪了. 姐姐,窗外还在沥沥地下雨,我看着那扇开着的玻璃窗,湿气就从那儿进来了,六月了,你还记得我们氤氲的六月吗? 可是姐姐,我快要忘记,每日每日的雨让我的心情糟透了,那些变幻着的丝丝点点的雨水好象那么可恶,完全没了曾经的可爱,曾经,我
我在大学等你,写给弟弟的一封信 亲爱的弟弟: 现在的你已经迎来了高中的第一个暑假,这个暑假也是你高中毕业之前最长的假期了,贪玩的你一定很想疯狂地玩一玩吧?我理解你的心情,因为我也是一个学生,因为我是过来人.不管你现在心里在想什么,请你静下心.认真地读一读这封写给你的信. 现在的你,已经给你的高一画上了一个句号.我之所以不是说画上了一个完美的句号,是因为我希望你能够反思一下自己在高一一年里到底留下了什么遗憾,你在高一一年里有哪些目标还没实现.现在的你,即将要上高二了,你又是否认真地规划过属于你自己
写给小伙伴的一封信 久未见面的老朋友: 你好!这封信将带着我的思念飞向你. 东升,记得吗?不拘小节的你和年少不经事的我走到了一起,我们的友谊像芝麻开花节节高,成了一对如胶似膝的同窗好友.屈指算来,咱俩有三年多没见面了.我们在水塘旁边栽下的泡桐树已经长大,它是友情的见证,美好的象征.你来看看吧! 东升,和你在一起的那段快乐日子,深深地印在我的脑中:和你在一起的点点滴滴,我都记忆犹新.曾记得那一次,我和你比赛跳绳,你觉得自己跳得很不错了,我却故意说你是个不会跳绳的大傻冒.于是,我们争吵起来.我当时不
与女儿共勉之五 1.人之一生,就是用心成全自己.用心做好该做的事,做好想做的事,靠踏踏实实的努力去实现自己的人生目标,体现人生的价值,获得生活的快乐. 2.六年级和九年级你的学业成绩都实现了突破,并创造了奇迹,我一直在思考这个问题:这说明了什么呢?有潜质.有韧劲.意志顽强.方法得当.效率高.会学习.会整体把握.会统筹安排.充满自信......嘿嘿!反正我从心底由衷的信任和佩服. 3.生命是一种经历,不管是对的,还是错的,都是一份财富,不要太在意.拿得起放得下,是胸怀,更是境界. 4.有几个概念我
亲爱的杨戈: 您好!展信如晤. 在"鸿雁寄深情,家书抵万金"已成为一个遥远传说的今天,收到老爸给您写的这封信,一定觉得很意外吧.实话告诉您吧,伴随着通信技术的日新月异,工作二十年来,我从未写过一封信哩.今天在家闲着没事,提起笔给您写封信,一者重温当年我在福建人武学校读书时与爷爷.奶奶.伯伯.同学鸿雁传情的激情岁月,二者与您聊一聊学讲漳平本地话的话题. "是漳平人,就应该会讲漳平本地话!"也许您早已遗忘了,三年前的一个仲夏晌午,在您的侄儿杨铭远出生满月的酒席 ...
一.不幸的童年 索菲・柯瓦列夫斯卡姬于公元1850年1月生于莫斯科.她的祖父瓦西里・谢缅诺维奇・克柳科夫斯科伊,是一名移居俄国的波兰地主,他在天文学和数学方面颇有成就.她的父亲名字叫瓦西里・瓦西列维奇(1801-1875年),是一位俄国陆军中将.1819年他进入彼得堡炮兵学院学习,后来在军队中服役直到1858年.他是一位很有学问的人,对英语.法语及自然科学很精通.他的妻子叶利查维塔・费多罗夫娜(1820-1879年)是一位性格活泼.才华横溢的女性,并对音乐有较强的感受力.1843年1月他们俩结婚
2009年5月30日,梁启超最小的儿子.现已85岁高龄的梁思礼在接受采访时说: "是父亲的做人与处事思想对我们晚辈产生了巨大的影响." 梁启超是我国近代著名的政治家.思想家.史学家.文学家.他在全国济世上施展雄才大略的同时,还十分注重对子女的言传身教.其渊博的学识和健康向上的思想也润泽在子女身上,不仅悉心培养出了三个院士,还缔造出满门才俊的又一个传奇. 梁启超的9个子女依次为:思顺.思成.思永.思忠.思庄.思达.思懿.思宁.思礼.他们中有7人曾到国外求学或工作,学成归来后相继 ...
五年级下册单元作文 第一单元:"手拉手"给远方小学生的一封信 给汶川小朋友们的一封信 亲爱的四川同胞们: 你们好! 我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起.连日来,我从电视上.网络上.报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况.当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时,当看到流离失所的你们露宿街头时,当看到那持续不断上升的死亡人数时,当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时,当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时,当看到嗷嗷待 ...
文字/默 摄影/默 编辑/默 器材/华为 天,灰蒙蒙的,时不时有雨飘落,如发丝般细密,空气潮湿而阴冷,踏在这翻新过的古街上,虽少了些古韵,却也不失为一种情调.手冰冷的,我懒于撑伞,抬头瞥见一小书屋,便钻了进去. 屋不大,柔和的桔色灯光让屋充满暖暖的色调,一进门便给人一种文艺小清新的感觉. 屋共有两层,楼上主要是供顾客阅读的场所,几张木制的桌椅,朴素而大方,桌上一盆植物和一个装了些笔的笔筒,添了几分情趣与便利,可见主人的用心.这里卖的书不多,只有靠在墙边的小书架上摆了一些,还有一个小书架是供读者翻
2013-06-25 12:35:51| 分类: [藏书楼] |字号 订阅 仁木悦子(1928-)本名大井三重子,用她的小说<猫知道>里的主人公名作了笔名.她是日本第一名受江户川乱步赏的推理小说女作家.她幼患脊椎骨溃疡症,没能上学.只靠哥哥辅导和读书,刻苦锻炼,开始了文学生涯.二十年间写了十部长篇小说,如<猫知道><森林之家><没有光亮的窗>等等. 仁木悦子的推理小说逻辑性强,结构紧密,文字严谨,渗透了人道主义精神.她一反推理作家的常态,不热衷于 ...
我的叔叔于勒详案 曾江帆 [教学目标] 1.找出文中以"信"为载体相关的人物和故事情节,分析理解内容. 2.领会典型场景下的人物复杂性格的表现方法. [教学重点] 1.读懂两封信中所传达的兄嫂.于勒两种不同的价值取向和情感态度. 2.分析"偶遇"场景中所刻画的人物形象. [教学难点] 1.读懂信的内涵和信的作用. 2.学习多角度塑造人物形象的方法. [教学方法] 问题导读.启发思考 [教时安排] 两课时 [教学过程] 一.题目导入 题目"我的叔叔 ...