小学毕业班家长会记录
小学生发展性综合素质评价实施办法(试行) 小学生发展性综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分,是全面反映学生的发展状况,促进学生全面发展的重要举措.根据教育部<关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知>.广德县政府<关于推进义务教育均衡发展的实施意见>和<广德县小学生综合素质评价实施方案(试行)>,结合我乡小学教育的实际,制定本办法. 一.指导思想 实施小学生发展性综合素质评价的指导思想是:按照整体构建 ...
小学家访记录节选 和家长会材料 家访时间:2010年7月21日 星期六 家访内容: 付雪坤是一位对电脑极其痴迷的男孩,看着他对电脑的入迷程度,我曾为此专门与家长进行了多次的交流,主要是担心他不能控制好自己,在网络中迷失了自己. 付雪坤的爸爸妈妈都是工人,看的出夫妻俩都是很爽朗的人.平时就因为他在学校的各种调皮的行为和家长见面的机会就比较多,交流的时间比较长,家长也比较熟悉了. 在谈话中,付雪坤一直都在旁边的,他坐在那里低着头一声不吭.还时不时地偷偷瞟一眼他的爸爸,看着他的乞求的表情我把准备好的一
本文由liichele贡献 doc 娇子小学学籍管理制度 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,实施<中华人民共和国教育法>和<中华人民共和国义务教育法>,维护学校良好的教育教学秩序,保障九年义务教育的实施,根据<小学管理规程><四川省义务教育实施条例>和<锦江区中..小学学籍管理办法>的有关规定,结合我校学生实际,特制订本制度.第二条学生入学.考勤.转学.借读.休学.复学.退学.开除和毕业 等事项,均按本办法执行.第三条学籍由学校 ...
武胜县2011年学校工作综合目标考核办法 一.指导思想 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实落实科学发展观,执行党的教育方针,充分调动学校工作积极性,引导各学校进一步端正办学思想,规范办学行为,提高办学水平,促进全县教育又好又快发展,办好人民满意的教育. 二.基本原则 (一)导向性原则.引导各学校进一步端正办学思想,明确办学方向, 树立正确的政绩观.科学的育人观,全面推进和实施素质教育. (二)全面性原则.围绕素质教育的核心问题和关键环节,坚持德育为 首 ...
xx镇小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的”的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育”的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。 一、坚持依法治校，制度管人。 本校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。 二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。 我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面汇报材
明德幼儿园大班毕业典礼 活动策划方案 一.活动目的 1.表达告别老师和同伴的情感. 2.享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛. 3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系. 二.活动时间:7月29日 下午3:00--5:00 三.活动地点:舞蹈房 四.活动人员:大班全体幼儿.家长及全园教师 五.活动准备:绢花拱门.气球.毕业证.幼儿手册.毕业照.盆景 四盆(两大两小).鲜花九束. 六.毕业典礼仪式程序 1.前期准备工作: (1)发给家长邀请函. (2)教师布置舞蹈房. (3)节目负责老师提前
小学生综合素质评价实施办法 (暂 行) 为全面实施素质教育.全面推进课改进程,促进学生全面发展和个性发展,按照教育部<关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知>和<关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见>的要求,在参照外地评价办法的基础上,结合我校实际制定本实施办法. 一.指导思想 实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到毕业标准的重要举措.按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养.学习能力.交流 ...
诸暨市店口镇弘毅小学"弘﹒毅"拓展课程建设规划方案 (2015年9月) 一.前言 课程是学校教育教学的最终载体.我们要打造特色化的学校,培养个性化的学生,最终还是需要特色化.个性化的课程来支撑. 2015年<浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见>.<浙江省教育厅办公室关于建设义务教育拓展性课程的指导意见>.<浙江省教育厅办公室关于促进义务教育课程整合的指导意见>先后发布,一致强调每一所义务教育学校要遵循教育规律和学生成长规律,面向 ...
萍乡市小学目标管理考核细则(试行) 项目 权重 指导要求 评分标准 分值 责任 科室 考评得分 一 (一) 行 常 政 规 常 管 规 理 管 100分 理 1. 能全面贯彻教育方针,面向全体学生,有学校有"十二五"教育发展规划(2分):有学年度.学期学校工作计划.总结,并及 3 目标有规划,措施得力,能按教育教学规时上报教育局(1分). 律办事,有明确的办学目标和清晰的办学每学年召开两次以上传达市.县教育工作会议精神的专题会和教职工代表大会(2 3 思路. 分):认真执行校 ...
大吴庄小学学生综合素质评价方案 为全面落实<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>的精神,依据<基础教育课程改革纲要>,结合我校实际情况,制定以下这个方案. 一.指导思想 坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,力求内容全面.客观,程序科学.规范,关注学生的全面协调发展,关注学生的特长和潜能,发挥评价促进学生发展的功能,建立科学的小学生发展性评价体系.通过评价,使学生不断认识自我.发现自我.完善自我,实现教学预定目标,促进学生综 ...
宏 阳 小 学 教 职 工 代 表 大 会 会 议 记 录 时间:2010年2月21日 地点:会议室 主持:工会主席 出席:应到教职工代表55人,实到代表50人,会议符合规定人数. 程序: 1.余伟玲同志作学校财务工作报告. 2.姚育强同志宣读宏阳小学校三年发展规划. 3.由郭兵权同志宣读<2010-2011学年宏阳小学校人事制度改革方案>. 4.讨论学校财务工作报告.<学校三年发展规划>.<2010-2011学年度学校人事制度改革方案>.各代表分组讨论,组长 ...
时间:2014年3月2日 地点:会议室 主持:工会主席 出席:应到教职工代表50人,实到代表45人,会议符合规定人数. 主要内容:讨论一.教师考核奖发放方案. 二.教学工作"五认真"制度. 三.教学质量检查制度. 主要议程: (一).首先由工会主席说明本次教代会的主要目的和程序. (二).校长对考核奖发放方案.教学工作"五认真"制度.教学质量检查制度的制定过程,制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明. (三).工会主席宣读方案和条例. (四).教职工代表酝 ...
小学毕业班家长会讲话稿 六年级一班 各位家长: 你们好,由于孩子们的缘故,我和在座的各位家长已经认识了五年多了,算得上老朋友了吧?我感谢大家对我的支持!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对孩子的厚望,对我们学校工作的支持.我代表我们班的老师,也代表你们的孩子感谢大家的到来.因为你们用行动表示了对孩子的关心,这对他们来说就是前进的动力. 召开这次家长会的目的是为了加强学校.教师与家长之间的联系,相互交流一下孩子们在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,
< 学 生 体 质 健 康 监 测 > 实 施 方 案 猫洞中心校 2011年9月 <学生体质健康监测>实施方案 根据国家教育部和体育总局颁发的<学生体质健康标准(试行方案)>实施办法>和省教育厅和省体育局制定的<(试行方案)实施意见>精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展.结合我校实际,特制定<学生体质状况监测> ...
陇把镇中心小学家长学校工作总结 家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙.成长.成才有着不可估量的作用.一个人的思想.品德.行为习惯.意志性格的形成都离不开家庭.家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观.日常道德规范.待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用.据此,我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析,并根据各种动力因素的特征,构建起密切的联系,将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统.从而积极发展其作用的.实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉
一个年轻教师的教学记录(三) 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 一个年轻教师的教学记录(三) 2001-01-30 K12专稿 2001-01-26 犟牛 第五篇<学习动力> 我的孩子是个对知识学习十分痴迷的人.外语师范学校毕业以后,上班前的暑假中,学习的终结使他忽然产生了失落感,"这么就上班了?不行,还得学点什么."决心参加夜校继续进修大学专科学历. 天津有三条业余进修之路:广播大学,成人高等大学,自学考试.他选取最艰难,考试最严格的,也是毕 ...
指导思想：扎实推进课程改革，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强校园文化建设，全面提高素质教育的质量。力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台，为学校又好又快发展作出新贡献。 工作要点： 一、扎实推进课程改革： 1、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组、年级组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习；充分利用网络、图书资料等平台加强
电 话 通 知 稿 吴教研电„2013‟118号 签发:沈正元 关于做好2013年中小学生暑期自主学习 暨衔接教材使用的通知 各中小学: 暑假是学生的假期,可以让学生身心放松,但也是对学生学习能力考验的黄金时期.在暑假,通过详细的计划.周密的安排.有效的督促可以促进学生的自主学习能力,而自主学习能力是影响学生一生的能力.因此,如何指导和要求学生能根据苏州教育倡导的"会学习.会健体.会休息"合理安排暑期生活,是每个学校应尽的职责和义务,根据我区实际情况和局有关文件精神,现将20 ...
翠竹园小学学生综合素质评价方案 为全面落实<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>的精神,依据<基础教育课程改革纲要>,结合我校实际情况,制定以下这个方案. 一.指导思想 坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,力求内容全面.客观,程序科学.规范,关注学生的全面协调发展,关注学生的特长和潜能,发挥评价促进学生发展的功能,建立科学的小学生发展性评价体系.通过评价,使学生不断认识自我.发现自我.完善自我,实现教学预定目标,促进学生综 ...
小升初,被学生和家长称为没有硝烟的战争.最近,这场战争被"搬"上了网络.在网上,一些知名小升初论坛中出现了一批由孩子创作的小升初帖子,他们用日记的方式记录下自己在升学中遭遇的痛苦与快乐,受到有同样经历或将要经历小升初家长和孩子们的追捧. 详细出处参考:http://www.jybaobao.net/?action-viewnews-itemid-721 12岁的小昊(化名)就是其中的一员.在2个多月的时间里,他用日记记录了一个六年级学生的小升初之路.截至昨天(22日,下同), ...