家长对宝宝说的话

baby,恭喜你,开学了,这是你小学的最后一个学期,同时,也将是你人生中第一个为一个伟大目标奋斗的学期。

baby,这是件好事,因为这个学期将会是你成长最快的半年,过了这半年,你将从一个孩子成长为一个少年。

baby,任何为目标奋斗的过程都会艰苦,但是,这个世界上,因为有了苦,甜的感觉才会更加显现。

baby,在你感觉艰难的时候,爱是一剂良药。爸爸妈妈会认真地、努力地陪伴你,帮助你,与你并肩战斗。

baby,展开你最美的笑容,迎接即将到来的每一天吧~

对小升初家长的话

1、关心孩子

我说的关心不是吃穿,吃穿照常,孩子在面临考试的时候心里是很紧张的,小学生年级小,出现问题家长应理性看待,和孩子好好沟通,关心孩子的心理变化,让孩子保持愉快的心情,对性格的形成非常有益,且提高了学习的效率。我见到的有一部分学生由于中学课业压力大,性格变得非常内向,不主动与人交流,也不主动表达自己的想法,其实这都是性格形成的时候没有得到好的引导。

2、为孩子打造好的复习环境

孩子还喜欢懒床吗?换一种方法,用听力叫孩子起床。每天早上打开英语听力、英文歌曲或语文录音,在孩子起床、洗漱、早餐的时间不知不觉提高英语水平,家长朋友可以一起学习。

总之,让孩子保持愉快的心情、健康的身体,才能提高复习效率。才能在小升初中打个胜仗。

陪伴着孩子们一起走到了20xx年小升初的最后几个月,期间最苦的不是孩子们,背后家长们付出的辛苦确实很多,为了孩子而四处奔走,到处寻找渠道,同时顾及孩子的学习、心理变化,不少家长经过小升初奥数英语都有很大进步,而且又不能跟将压力转给孩子,很多话也不能说,家长辛苦埃不过还是忍不住给小升初的家长们提一些从老师角度看到有用建议。

一、学习绝对是长期坚持的事

人生总有很多关键点,但在这些关键点的好的发挥绝对不是一时半会的冲刺就能达到的。学习最难得不是考试,而是日积月累的不断坚持,英语更是如此。记得有一次甚至听到一个家长高声说,我们不在乎中学,我们就要小升初,非常心痛。其实小升初为的是整个六年的中学学习,如果太过执着于现在,反而遗漏了整件事的根本方向。

二、规划绝对是要趁早

其实总结小升初,很多都会懊悔为什么没有事先准备,但人总是一而再,再而三的重复犯一样的错误。进入三月,不管现在小升初情况如何,家长们都应该开始为中学做一定的准备了,至少思想上有个准备。无论如何,孩子的中学之路是都会到来的。一旦孩子落停,后面会有什么大事件,后期能否有机会将孩子定位在比较好的初一起点,整个中学的指向应该是什么?分班考试,小初衔接,中学三年规划---进入中学后,孩子会经历逐渐自主的过程,但开始的基调家长如果没有把握好,整个中学的发展就容易走歪了。

三、希望一定是有的。

走过这么煎熬的小升初之路,很多家长都熬得精疲力竭的了。这个最后的关头,其实没有什么保证的话可以说,只能说一拨拨小升初的家长都熬了过来,最终孩子都会有一个归宿,无论这个归宿是否是最初的选择。在这个时候,更需要放宽心态,把握住可能的每一次机会。任何人给出的百分百的保证都是虚假的,真正把孩子的学习做好,才能抓住每一次的可能。孩子的实力才是根本。

baby,恭喜你,开学了,这是你小学的最后一个学期,同时,也将是你人生中第一个为一个伟大目标奋斗的学期。

baby,这是件好事,因为这个学期将会是你成长最快的半年,过了这半年,你将从一个孩子成长为一个少年。

baby,任何为目标奋斗的过程都会艰苦,但是,这个世界上,因为有了苦,甜的感觉才会更加显现。

baby,在你感觉艰难的时候,爱是一剂良药。爸爸妈妈会认真地、努力地陪伴你,帮助你,与你并肩战斗。

baby,展开你最美的笑容,迎接即将到来的每一天吧~

对小升初家长的话

1、关心孩子

我说的关心不是吃穿,吃穿照常,孩子在面临考试的时候心里是很紧张的,小学生年级小,出现问题家长应理性看待,和孩子好好沟通,关心孩子的心理变化,让孩子保持愉快的心情,对性格的形成非常有益,且提高了学习的效率。我见到的有一部分学生由于中学课业压力大,性格变得非常内向,不主动与人交流,也不主动表达自己的想法,其实这都是性格形成的时候没有得到好的引导。

2、为孩子打造好的复习环境

孩子还喜欢懒床吗?换一种方法,用听力叫孩子起床。每天早上打开英语听力、英文歌曲或语文录音,在孩子起床、洗漱、早餐的时间不知不觉提高英语水平,家长朋友可以一起学习。

总之,让孩子保持愉快的心情、健康的身体,才能提高复习效率。才能在小升初中打个胜仗。

陪伴着孩子们一起走到了20xx年小升初的最后几个月,期间最苦的不是孩子们,背后家长们付出的辛苦确实很多,为了孩子而四处奔走,到处寻找渠道,同时顾及孩子的学习、心理变化,不少家长经过小升初奥数英语都有很大进步,而且又不能跟将压力转给孩子,很多话也不能说,家长辛苦埃不过还是忍不住给小升初的家长们提一些从老师角度看到有用建议。

一、学习绝对是长期坚持的事

人生总有很多关键点,但在这些关键点的好的发挥绝对不是一时半会的冲刺就能达到的。学习最难得不是考试,而是日积月累的不断坚持,英语更是如此。记得有一次甚至听到一个家长高声说,我们不在乎中学,我们就要小升初,非常心痛。其实小升初为的是整个六年的中学学习,如果太过执着于现在,反而遗漏了整件事的根本方向。

二、规划绝对是要趁早

其实总结小升初,很多都会懊悔为什么没有事先准备,但人总是一而再,再而三的重复犯一样的错误。进入三月,不管现在小升初情况如何,家长们都应该开始为中学做一定的准备了,至少思想上有个准备。无论如何,孩子的中学之路是都会到来的。一旦孩子落停,后面会有什么大事件,后期能否有机会将孩子定位在比较好的初一起点,整个中学的指向应该是什么?分班考试,小初衔接,中学三年规划---进入中学后,孩子会经历逐渐自主的过程,但开始的基调家长如果没有把握好,整个中学的发展就容易走歪了。

三、希望一定是有的。

走过这么煎熬的小升初之路,很多家长都熬得精疲力竭的了。这个最后的关头,其实没有什么保证的话可以说,只能说一拨拨小升初的家长都熬了过来,最终孩子都会有一个归宿,无论这个归宿是否是最初的选择。在这个时候,更需要放宽心态,把握住可能的每一次机会。任何人给出的百分百的保证都是虚假的,真正把孩子的学习做好,才能抓住每一次的可能。孩子的实力才是根本。


相关内容

  • 亲子活动游戏方案1
  • 3岁前的宝宝,生活就是课程,课程就是生活,重视宝宝每一个 1~3个月亲子游戏活动: 1. 看气球:宝宝俯卧,妈妈将一红色气球(直径约10厘米左右)悬吊于宝宝眼水平线稍下的位置,逗引宝宝.当宝宝看到后,再弧形移动气球,鼓励其抬头注视球移动的方向,距离20~30厘米.妈妈要不断地叫宝宝的名字,和宝宝说话 ...

  • 幼儿好习惯培养
  • 幼儿好习惯培养(一) (2010-01-11 10:02:17) 转载▼ 做父母的,也许不能给孩子万贯家产,但如果能让孩子从小养成良好的习惯,便是让孩子终身受用的一笔财富. 儿童期是习惯形成的关键期,因而,好习惯应从幼年时期开始培养. 习惯的养成是需要技能的,不同年龄的孩子需要养成哪些良好的习惯?培 ...

  • 适合2-2.5宝宝玩的彩虹伞游戏
  • 适合2-2.5宝宝玩的彩虹伞游戏 教学名称:彩虹伞下跳一跳.认一认.摸一摸 教学目标: 1.满足宝宝敏感期"跳"的爆发需求,促进大运动的协调发展: 2.视觉的良好刺激,感受集体游戏的快乐: 3.认识颜色.能听懂指令.启发思维.丰富认知. 教学准备:彩虹伞 教学过程: 1.向家长交 ...

  • 幼儿园老师给家长的话
  • 请不要“制造紧张” 家长不要在送宝宝上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声等等,这些要求、禁令或者劝告也会使宝宝感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。 更不要以“送你去幼儿园”吓唬宝宝,家长要给宝宝多讲一些上幼儿园的好处,比如有许多玩具、好多小朋友一块玩、还可学习知识等 ...

  • 主题13小鱼游游
  • 主题13 小鱼游游 设计意图 鱼儿鱼儿水中游--小鱼轻盈的身姿,流线型的提醒--均是宝宝们着迷的焦点.让宝宝观察鱼.模仿鱼的动作,不仅可以开发宝宝智力,提高宝宝的动作协调性,更能激发宝宝们的好奇心.求知欲.‚小鱼游游‛的主题活动便是基于宝宝的上述兴趣而生成的. 宝宝发展目标 1. 体验礼貌语言在交往 ...

  • 4.为什么早教中心跟我想的不一样?
  • 早教老师没有告诉你的那些事儿4 早教班,为什么跟我想的不一样? 作者:王桂岐 来源:2015年4A 有一天,我去校区听课,课间坐在大厅休息,边上坐着一位奶奶,奶奶大概以为我也是家长,便跟我大倒苦水起来,主要是在说"早教中心怎么和我想的不一样",脸上一副失望的表情. 听到孩子家长这 ...

  • 幼儿语言发展关键期语言教育浅谈
  • 幼儿语言发展关键期语言教育浅谈 摘 要 语言是人与人沟通的基础 也是人与人感情传 递的桥梁.人类从一出生就开始接触语言 语言在每个人的学习和工作中起着至关重要的作 用 每个人从出生到长大成人 每时每刻都离不开语言.由此可见 语言在我们的生活中占 着多么重要的地位.而三岁到六岁的学龄前期又是人类学习语 ...

  • 10-12个月宝宝早教课程教案--宝物袋
  • 10-12个月宝宝早教课程教案--宝物袋 一.交往-Hello歌 目标:能知道自己的名字,并能用动作表现自己高兴的情绪.如:拍手欢迎等. 准备:HELLO歌 过程:1.老师依次点宝宝的名字,向宝宝问好.2.唱问好歌曲向大家问好. 指导要点:家长引导宝宝向老师问好和其他小朋友问好. 二.律动--宝宝操 ...

  • 母亲节亲子活动方案
  • 活动目标: 1.丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节; 2.让宝宝懂得体贴.关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日; 3.通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日; 活动形式: 亲子互动活动. 活动范围: 全班幼儿及家长 活动时间: 2个小时. 活动组 ...

  • 6--9个月早教教案第九节
  • 第九节 核心能力 : 语言能力.音乐表现能力.运动能力 教具准备 : 热身操环节 : 仿真娃娃一个 综合认知 : 小发响玩具.软积木 音乐感知 : 每人一个三角小红旗 ; { 举红旗走>音乐光盘 语言韵律 : 玩具小猪 感觉统合 : 四到五个质地轻易搬运和推倒的软积木 课前互动 : 1 .欢迎 ...