1 希望老师能有效地利用校内外各种学习资源。
2 希望老师能正确对待每一个同学。
1 希望老师少发脾气，和我们相处得更好。
2 希望老师的教学越来越好，和我们的关系越来越融洽。
3 希望老师多鼓励我们，相信我们，对我们充满信心。
我们从小就是在对老师的恐惧中度过，怕老师犀利的目光，怕老师尖锐的话语，怕老师不顾我们的自尊心让我们罚站，怕老师把我们独自留在办公室一遍又一遍做着怎么也想不通的难题
我们并非就要成为死敌，多少次，我们希望老师能宽容的对我们的错误一笑而过，毕竟，你们也从这个年纪走过。
多少次，我们希望老师能主动找找我们说说心里话，唠唠家常，毕竟，我们把你们当成值得信任的人
多少次，我们希望您能发现我心里潜在的不安，搜寻到我胆怯的目光，然后给我一个鼓励的微笑
老师们，我们并非天生注定要成为冤家。
我们知道，从心里，我们是接受您的，而您也是接受我们的。
只是年少的轻狂，傲慢，懵懂，让我们错过了许多您的谆谆教导，无数次，我在梦里想着，在心里喊着，老师，我想和您做朋友!
一、不要因为我们犯了错误而抛弃我们。
老师，我们年龄还小，在成长过程中很可能会犯错误，但是，我们希望在我们犯了错误之后，您千万不要抛弃我们，听说有句话：上帝也允许年轻人犯错误埃老师，我们想，您在我们这个年龄也肯定犯过错误吧?犯了错误时，您知道我们是多么恨自己吗?
二、不要因为我们而撒谎。
我们知道，您为了保护我们的心灵不受伤害，有时候撒谎，但是我们更想知道事实的真-相，不要因为保护我们就撒谎。我们的心灵成长、品质进步更重要。
三、不要动辄请我们的家长。
我们的成绩不好，我们可能犯错误，老师和家长沟通是很必要的，可是请您不要动辄叫我们的家长来。我们的父母工作也很忙，他们往往请假来学校，每当此时，我们感到特没面子，觉得给父母丢脸，父母也把气撒到我们身上，骂我们一通。可是，我们还是更愿听您的谆谆教诲。
四、不要总是拿我们和别人比较。
人是有区别的，我们的成绩目前是不如那些您心目中的好学生，可是您总是说：你看××，人家从不迟到，上课从不睡觉……我们也想赶上去，可是请给我们进步的时间，同时，也请您象对待那些好学生一样，给我们开点小灶，个别辅导辅导下吧。
1 希望老师能有效地利用校内外各种学习资源。
2 希望老师能正确对待每一个同学。
1 希望老师少发脾气，和我们相处得更好。
2 希望老师的教学越来越好，和我们的关系越来越融洽。
3 希望老师多鼓励我们，相信我们，对我们充满信心。
我们从小就是在对老师的恐惧中度过，怕老师犀利的目光，怕老师尖锐的话语，怕老师不顾我们的自尊心让我们罚站，怕老师把我们独自留在办公室一遍又一遍做着怎么也想不通的难题
我们并非就要成为死敌，多少次，我们希望老师能宽容的对我们的错误一笑而过，毕竟，你们也从这个年纪走过。
多少次，我们希望老师能主动找找我们说说心里话，唠唠家常，毕竟，我们把你们当成值得信任的人
多少次，我们希望您能发现我心里潜在的不安，搜寻到我胆怯的目光，然后给我一个鼓励的微笑
老师们，我们并非天生注定要成为冤家。
我们知道，从心里，我们是接受您的，而您也是接受我们的。
只是年少的轻狂，傲慢，懵懂，让我们错过了许多您的谆谆教导，无数次，我在梦里想着，在心里喊着，老师，我想和您做朋友!
一、不要因为我们犯了错误而抛弃我们。
老师，我们年龄还小，在成长过程中很可能会犯错误，但是，我们希望在我们犯了错误之后，您千万不要抛弃我们，听说有句话：上帝也允许年轻人犯错误埃老师，我们想，您在我们这个年龄也肯定犯过错误吧?犯了错误时，您知道我们是多么恨自己吗?
二、不要因为我们而撒谎。
我们知道，您为了保护我们的心灵不受伤害，有时候撒谎，但是我们更想知道事实的真-相，不要因为保护我们就撒谎。我们的心灵成长、品质进步更重要。
三、不要动辄请我们的家长。
我们的成绩不好，我们可能犯错误，老师和家长沟通是很必要的，可是请您不要动辄叫我们的家长来。我们的父母工作也很忙，他们往往请假来学校，每当此时，我们感到特没面子，觉得给父母丢脸，父母也把气撒到我们身上，骂我们一通。可是，我们还是更愿听您的谆谆教诲。
四、不要总是拿我们和别人比较。
人是有区别的，我们的成绩目前是不如那些您心目中的好学生，可是您总是说：你看××，人家从不迟到，上课从不睡觉……我们也想赶上去，可是请给我们进步的时间，同时，也请您象对待那些好学生一样，给我们开点小灶，个别辅导辅导下吧。