六年级[形状与结构]科学

六年级科学《形状与结构》复习资料

班级 姓名

1、房屋、桥梁结构中有“---------”和“ -------”,------比------的抗弯曲能力强。

2、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加梁的-------可以大大增加抗弯曲能力。

3、改变材料的形状,如把薄板性材料弯折成“V ” “------” “U ” “------” “----------”

字等形状, 实际是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,大大增强了材料 的抗弯曲能力。

4、改变形状能提高材料的抗弯曲能力的原因是减少了材料的-----------而增加了

材料的-----------,大大增强了材料的抗弯曲能力。

5、纸的宽度增加,抗弯曲能力会增加。纸的------增加,抗弯曲能力会大大增加。增加纸的厚度比增加宽度更有效。

6、拱形承载重量时,可以把压力-------和-----------传递给相邻的部分,抵住这个力,拱就能承载很大的压力。

7、圆顶形可以看成---------的组合,承载的压力大,而且---------(能\不能) 产生向外推的力。

8、球形在-----------上都可以看成拱形,它比任何形状都坚固。

9、像铁塔这样骨架式的构造叫做----------------。框架结构的优点是--------------、

-----------------、-------------------。

10、三角形框架具有________性,利用三角行框架可以加固框架结构。

11、 框架结构铁塔的特点:-------小------大、------轻------重的物体稳定性好。

六年级科学《形状与结构》复习资料

班级 姓名

1、房屋、桥梁结构中有“---------”和“ -------”,------比------的抗弯曲能力强。

2、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加梁的-------可以大大增加抗弯曲能力。

3、改变材料的形状,如把薄板性材料弯折成“V ” “------” “U ” “------” “----------”

字等形状, 实际是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,大大增强了材料 的抗弯曲能力。

4、改变形状能提高材料的抗弯曲能力的原因是减少了材料的-----------而增加了

材料的-----------,大大增强了材料的抗弯曲能力。

5、纸的宽度增加,抗弯曲能力会增加。纸的------增加,抗弯曲能力会大大增加。增加纸的厚度比增加宽度更有效。

6、拱形承载重量时,可以把压力-------和-----------传递给相邻的部分,抵住这个力,拱就能承载很大的压力。

7、圆顶形可以看成---------的组合,承载的压力大,而且---------(能\不能) 产生向外推的力。

8、球形在-----------上都可以看成拱形,它比任何形状都坚固。

9、像铁塔这样骨架式的构造叫做----------------。框架结构的优点是--------------、

-----------------、-------------------。

10、三角形框架具有________性,利用三角行框架可以加固框架结构。

11、 框架结构铁塔的特点:-------小------大、------轻------重的物体稳定性好。


相关内容

  • 教科版小学科学上册作业答案(三至六年级)
  • 四年级一班科学第一次作业 答案 一.填空: 1. 风向是指风( 吹来 )的方向. 2. 风向可以用( 风向标 )来测量. 3. 风向标的箭头指向的是( 风吹来 )的方向. 4. 风速仪是测量( 测量风速 )的仪器. 5. 气象学家通常把风速计为( 13 )个等级. 6. 降水是天气的一个基本特征,降 ...

  • 六年级科学上册教学计划
  • 一、学情分析: 本学期接任六年级科学教学,同学们通过三年的科学学习,科学探究已经给孩子们留下了深刻的记忆,像科学家那样进行科学探究的能力得到了一定的提高,部分学生学会了收集资料、整理分析和进行实验记录的科学探究方法,学生小组合作交流也有了基础。 据上学期科学老师介绍:学生非常喜欢科学实验,四个班级由 ...

  • 科学六年级第二单元
  • 第二单元 一.填空题 1.材料的宽度和厚度中,( )更多地影响材料抵抗弯曲的能力. 2.提高材料的抵抗弯曲能力,我们可以通过( )还可以( ) 3.通过这节课的学习,我们发现:如果改变薄形材料的( )也可以增强它们的抗弯能力. 4.把薄板形材料弯折成"V'LU或工字等形状,实际上都是减少了 ...

  • 人教版六年级科学上册计划
  • 六年级科学上册计划 第三小学 申波 一.教材分析 本册内容由"工具和机械""形状与结构""能量"和"生物的多样性"四个单元组成. 在"工具和机械"单元里,学生要学习选择使用工具并体会它们的作用,研究杠 ...

  • 科教版小学六年级科学上册教材分析
  • 小屯小学2016-2017学年度第一学期 六年级科学教材分析 教师:罗昌福 本册内容由"工具和机械""形状与结构""能量"和"生物的多样性"四个单元组成. 在"工具和机械"单元里,学生要学习选择使用工 ...

  • 六年级上册科学问答题
  • 六年级上册科学问答题 1.筷子是费力杠杆,人们为什么还要广泛使用? 答:筷子虽然是费力杠杆,但筷子有很多优点:①使用筷子不烫手:②使用筷子更加卫生,而且文雅有礼:③更重要的是筷子延长了手臂能夹到远处的饭菜.所以,筷子虽然是费力杠杆,但人们为还广泛使用. 2.为什么有些杠杆类工具要设计成费力的? 答: ...

  • 2014下半年六年级上册教学计划
  • 六年级科学上册教学计划 季 翔 翔 一、学情分析 通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。 不足之处:上学期由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场,有些探究活动甚至根本就没有开 ...

  • 小学科学六年级上册第一单元测试题
  • 小学科学六年级上册第一单元测试题 一.单项选择题. 1.在工作中,能使我们省力或方便的装置叫做( ).螺丝刀.钉锤.剪子这些机械构造简单,又叫( ). A.机械 B.复杂机械 C.简单机械 D.工具 2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫( ):在杠杆上用力的位置叫( ) ...

  • 新教科版科学六年级上册测试题(答案)
  • 小学科学六年级上册第一单元测试题 一.单项选择题. 1.在工作中,能使我们省力或方便的装置叫做( ).螺丝刀.钉锤.剪子这些机械构造简单,又叫( ). A .机械 B.复杂机械 C.简单机械 D.工具 2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫( ):在杠杆上用力的位置叫( ...