酸甜苦辣咸
常宁市东山中学 13级汉语言文学师范2班 颜丽敏
怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想,来到了我的目的地——常宁东山中学。这四个月却让我经历了不寻常的人生,体验到了所谓的酸甜苦辣咸。的确实习生活是快乐并痛苦的,有晴天,有阴天,甚至偶尔暴风骤雨。四个月的感触很多很多,浓缩一下是一下几种心情:
紧张无错
三月八号下午来到东山中学,第二天即三月九号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级108班的语文和七年级109班和110班的历史。初为人师的我站在三尺讲台上,表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安,面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合,戏谑探究的目光更让我不知所措,语无伦次。站在五十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感觉,唯有感到孤独!经过了半个月的实战,后来慢慢进入了状态,变得得心应手起来,后来每天的上课一切变得特别的平常,紧张消失啦!
气急败坏
来之前就有学姐说这里的小孩不好管,但我没有放在心上,心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道,一来吓一跳,尤其是刚来
的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火,后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂:别的同学回答问题,有在下面笑的,有起哄的,还有说话唠嗑的;站的时候没有站相,坐的时候怎么做的都有,五花八门(趴着的,斜着的,靠墙的,杵着的......)大多数学生上课不积极举手,很多时候我动员半天,好说歹说人家就是无动于衷,上课就干等着老师喂,很多时候我开玩笑问他们:“都活着吗?”“能出气呗?”课堂纪律我得节节强调,节节给他们上思想教育课!可我不想耽误正常的教学活动,终于把我气得气急败坏——哭啦!事后全班同学给我道歉,不过让我欣慰的是,108班真的变化很大,进步了很多很多。我感慨,没有白哭!
由衷的感动
这份感动来自我三个班的学生们,我所有的喜怒哀乐根源于他们,气我哭得是他们,让我笑,让我释怀,让我感动的也是他们。虽然时常抱怨他们的不懂事,有时候却很庆幸自己是教语文的老师,通过他们的周记、作文跟他们一起分享他们的快乐伤心和迷茫。周记里的每句对我祝福的话都让我感动,每句真心的悔过和检讨书都让我微笑不已。走在校园里不经意间听到每句“老师好”都让我感到满足。下课后学生们围着我问作业问问题的感觉很充实。这样情感的满足和被认可感,被信任感是我从来没有的。成长是要付出代价的,我时常给学生们说,尽管我很稚嫩但我会用一颗热忱的心去做好我该做的事情!
满腔的感谢
来这里的四个月我成长了,这源于每一个相遇的人的帮助,感谢给予我帮助关爱的每一个老师,每一个同学。我是幸福的,因为遇到一个非常好的指导老师,在教学中有不懂的地方问她都会很大方认真的指导我,经验丰富却很谦虚!我是幸福的,我三个班的班主任老师都很呵护我。我是幸福的,因为还有两个人与我同甘共苦,我们在这里相识相知。我是幸福的,我们本校领导和老师都在背后支持着我们。
能力的提高
摆脱纸上谈兵,真刀实枪时,发现自己原来差了很多,需要不断的学习,充电!理论与实践是不一样的,面对不断变化的现实情况,不能单纯的照搬照抄,哲学上说具体问题具体分析,的确应该这样!每一天都是在忙绿中度过,熟悉课文,写教案,查阅相关的文件及资料,深入文本挖掘教材,把握中课文的中心思想对学生们进行情感教育等等,都使我受益匪浅!语文教研组的活动,通过自己讲课,听别的老师指出我讲课的优缺点使我成长很快。同时通过听有经验老的课知道很多教学方法和与同学相处的方法!
在这个收获的季节里,我收获了很多!我相信这里的半年会是我四年大学生活中最华丽的一章!我相信这半年的教师生涯是我最值得记忆的回忆!我相信无论将来我从事什么职业这半年的都是一批宝贵的财富!燃烧青春吧,青春无悔。
酸甜苦辣咸
常宁市东山中学 13级汉语言文学师范2班 颜丽敏
怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想,来到了我的目的地——常宁东山中学。这四个月却让我经历了不寻常的人生,体验到了所谓的酸甜苦辣咸。的确实习生活是快乐并痛苦的,有晴天,有阴天,甚至偶尔暴风骤雨。四个月的感触很多很多,浓缩一下是一下几种心情:
紧张无错
三月八号下午来到东山中学,第二天即三月九号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级108班的语文和七年级109班和110班的历史。初为人师的我站在三尺讲台上,表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安,面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合,戏谑探究的目光更让我不知所措,语无伦次。站在五十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感觉,唯有感到孤独!经过了半个月的实战,后来慢慢进入了状态,变得得心应手起来,后来每天的上课一切变得特别的平常,紧张消失啦!
气急败坏
来之前就有学姐说这里的小孩不好管,但我没有放在心上,心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道,一来吓一跳,尤其是刚来
的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火,后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂:别的同学回答问题,有在下面笑的,有起哄的,还有说话唠嗑的;站的时候没有站相,坐的时候怎么做的都有,五花八门(趴着的,斜着的,靠墙的,杵着的......)大多数学生上课不积极举手,很多时候我动员半天,好说歹说人家就是无动于衷,上课就干等着老师喂,很多时候我开玩笑问他们:“都活着吗?”“能出气呗?”课堂纪律我得节节强调,节节给他们上思想教育课!可我不想耽误正常的教学活动,终于把我气得气急败坏——哭啦!事后全班同学给我道歉,不过让我欣慰的是,108班真的变化很大,进步了很多很多。我感慨,没有白哭!
由衷的感动
这份感动来自我三个班的学生们,我所有的喜怒哀乐根源于他们,气我哭得是他们,让我笑,让我释怀,让我感动的也是他们。虽然时常抱怨他们的不懂事,有时候却很庆幸自己是教语文的老师,通过他们的周记、作文跟他们一起分享他们的快乐伤心和迷茫。周记里的每句对我祝福的话都让我感动,每句真心的悔过和检讨书都让我微笑不已。走在校园里不经意间听到每句“老师好”都让我感到满足。下课后学生们围着我问作业问问题的感觉很充实。这样情感的满足和被认可感,被信任感是我从来没有的。成长是要付出代价的,我时常给学生们说,尽管我很稚嫩但我会用一颗热忱的心去做好我该做的事情!
满腔的感谢
来这里的四个月我成长了,这源于每一个相遇的人的帮助,感谢给予我帮助关爱的每一个老师,每一个同学。我是幸福的,因为遇到一个非常好的指导老师,在教学中有不懂的地方问她都会很大方认真的指导我,经验丰富却很谦虚!我是幸福的,我三个班的班主任老师都很呵护我。我是幸福的,因为还有两个人与我同甘共苦,我们在这里相识相知。我是幸福的,我们本校领导和老师都在背后支持着我们。
能力的提高
摆脱纸上谈兵,真刀实枪时,发现自己原来差了很多,需要不断的学习,充电!理论与实践是不一样的,面对不断变化的现实情况,不能单纯的照搬照抄,哲学上说具体问题具体分析,的确应该这样!每一天都是在忙绿中度过,熟悉课文,写教案,查阅相关的文件及资料,深入文本挖掘教材,把握中课文的中心思想对学生们进行情感教育等等,都使我受益匪浅!语文教研组的活动,通过自己讲课,听别的老师指出我讲课的优缺点使我成长很快。同时通过听有经验老的课知道很多教学方法和与同学相处的方法!
在这个收获的季节里,我收获了很多!我相信这里的半年会是我四年大学生活中最华丽的一章!我相信这半年的教师生涯是我最值得记忆的回忆!我相信无论将来我从事什么职业这半年的都是一批宝贵的财富!燃烧青春吧,青春无悔。