中国古代建筑史教学大纲
（全校任选课）
学时：32学时
一、课程性质和任务
本课程主要讲授中国建筑的历史演变过程，讲授中国古代的各种建筑类型及其发展，包括城市、宗庙、宫殿、陵墓、园林、住宅等，重点剖析宋、清两代木构建筑技术的特点及异同比较。增加学生对古代历史的基本知识，培养学生以历史眼光观察问题，分析问题的能力，结合学生设计问题，讨论传统建筑的继承和发展问题。
二、课程的基本内容和要求
1、中国古代建筑的特征
了解中国古代建筑的多样性与主流；熟悉中国古代建筑的木构架特色；掌握单体建筑的构成与建筑群的组成；熟悉中国建筑与环境的关系；了解中国古代各种建筑的类型；了解工官制度对中国古代建筑的影响。
2、古代建筑和城市发展概况
我国古代建筑经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三个阶段。了解原始社会建筑与奴隶社会建筑；熟悉封建社会前期——战国、秦汉、三国两晋南北朝的建筑形态特点；掌握封建社会中期——隋、唐、五代、辽、金、西夏的建筑形态特点；掌握封建社会后期——元、明、清的建筑形态特点。掌握《周礼·考工记》中的城市形制对中国城市建设的影响；了解中国古代城市规划与发展的历程；熟悉中、西方古代城市规划的异同；掌握中国古代都城建设与地方城市建设的实例。
3、各种类型建筑特征及发展
熟悉中国古代宫殿建筑的发展阶段，掌握中国古代宫殿考的型制与实例；熟悉中国古代坛庙建筑的内容，掌握相关的实例分析；了解陵墓的组成，了解相关的实例分析。了解中国古代宗教建筑的总体概况；熟悉佛教寺院，道教祠观，伊斯兰教礼拜寺等寺庙祠观的特点；熟悉佛塔与经幢的形制特征。了解住宅型制演变的历程；熟悉住宅构筑类型。熟悉明清皇家园林，明清江南私家园林的风格特征与实例；了解中国古代风景建设。
4、建筑意匠
熟悉中国古代营造活动中的观念形态；熟悉中国古代建筑选址与布局的特点；掌握中国古代的审美与建筑设计的关系。
5、古代木构建筑的特征、详部演变和清式建筑做法
熟悉台基、踏道、栏杆、铺地的特征；掌握柱、枋、斗拱、屋架、多层木建筑等大木作的特征与做法；了解土墙、砖墙、木墙、编条夹泥墙等墙壁的特征；熟悉屋顶的种类与做法；了解门、窗、天花、藻井、卷棚、家具、陈设等装修做法；了解中国古代建筑的色彩与装饰。掌握清式大木作的做法；了解清式石作与瓦作的做法；熟悉清式小木作的做法；熟悉清式彩画作的做法。
三、能力培养要求
1、掌握各时代建筑的基本特点，了解中国古代建筑的大体的演变和发展规律；
2、理解各种古代建筑类型的成因和型制特征，掌握各类建筑型制背后的历史理念和原因；
3、对于古代木构建筑技术有比较深入的理解，了解木材的材料特性及空间建筑造型的法式规则；
4、围绕古代建筑传统和历史建筑的各种理念问题，知道大体的讨论范畴，并养成独立思考，客观分析的思维习惯；
5、熟练勾画古代建筑的立面及速写，熟悉古代建筑的比例及细部特征，为设计积累形象素材。
四、习题与作业
1、结合课程讲授进度，适当安排具有代表性的中国古代建筑平、立、剖面及透视的抄绘作业，要求作业成果表达整洁、清晰、美观。
2、要求学生多读书，多查阅各种中国古代建筑资料与调研、考察各种古建实例，使所学习的理论知识密切联系实际。
五、学时分配
中国古代建筑史教学大纲
（全校任选课）
学时：32学时
一、课程性质和任务
本课程主要讲授中国建筑的历史演变过程，讲授中国古代的各种建筑类型及其发展，包括城市、宗庙、宫殿、陵墓、园林、住宅等，重点剖析宋、清两代木构建筑技术的特点及异同比较。增加学生对古代历史的基本知识，培养学生以历史眼光观察问题，分析问题的能力，结合学生设计问题，讨论传统建筑的继承和发展问题。
二、课程的基本内容和要求
1、中国古代建筑的特征
了解中国古代建筑的多样性与主流；熟悉中国古代建筑的木构架特色；掌握单体建筑的构成与建筑群的组成；熟悉中国建筑与环境的关系；了解中国古代各种建筑的类型；了解工官制度对中国古代建筑的影响。
2、古代建筑和城市发展概况
我国古代建筑经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三个阶段。了解原始社会建筑与奴隶社会建筑；熟悉封建社会前期——战国、秦汉、三国两晋南北朝的建筑形态特点；掌握封建社会中期——隋、唐、五代、辽、金、西夏的建筑形态特点；掌握封建社会后期——元、明、清的建筑形态特点。掌握《周礼·考工记》中的城市形制对中国城市建设的影响；了解中国古代城市规划与发展的历程；熟悉中、西方古代城市规划的异同；掌握中国古代都城建设与地方城市建设的实例。
3、各种类型建筑特征及发展
熟悉中国古代宫殿建筑的发展阶段，掌握中国古代宫殿考的型制与实例；熟悉中国古代坛庙建筑的内容，掌握相关的实例分析；了解陵墓的组成，了解相关的实例分析。了解中国古代宗教建筑的总体概况；熟悉佛教寺院，道教祠观，伊斯兰教礼拜寺等寺庙祠观的特点；熟悉佛塔与经幢的形制特征。了解住宅型制演变的历程；熟悉住宅构筑类型。熟悉明清皇家园林，明清江南私家园林的风格特征与实例；了解中国古代风景建设。
4、建筑意匠
熟悉中国古代营造活动中的观念形态；熟悉中国古代建筑选址与布局的特点；掌握中国古代的审美与建筑设计的关系。
5、古代木构建筑的特征、详部演变和清式建筑做法
熟悉台基、踏道、栏杆、铺地的特征；掌握柱、枋、斗拱、屋架、多层木建筑等大木作的特征与做法；了解土墙、砖墙、木墙、编条夹泥墙等墙壁的特征；熟悉屋顶的种类与做法；了解门、窗、天花、藻井、卷棚、家具、陈设等装修做法；了解中国古代建筑的色彩与装饰。掌握清式大木作的做法；了解清式石作与瓦作的做法；熟悉清式小木作的做法；熟悉清式彩画作的做法。
三、能力培养要求
1、掌握各时代建筑的基本特点，了解中国古代建筑的大体的演变和发展规律；
2、理解各种古代建筑类型的成因和型制特征，掌握各类建筑型制背后的历史理念和原因；
3、对于古代木构建筑技术有比较深入的理解，了解木材的材料特性及空间建筑造型的法式规则；
4、围绕古代建筑传统和历史建筑的各种理念问题，知道大体的讨论范畴，并养成独立思考，客观分析的思维习惯；
5、熟练勾画古代建筑的立面及速写，熟悉古代建筑的比例及细部特征，为设计积累形象素材。
四、习题与作业
1、结合课程讲授进度，适当安排具有代表性的中国古代建筑平、立、剖面及透视的抄绘作业，要求作业成果表达整洁、清晰、美观。
2、要求学生多读书，多查阅各种中国古代建筑资料与调研、考察各种古建实例，使所学习的理论知识密切联系实际。
五、学时分配