为给全县县直机关、事业单位开展党员先进性教育活动提供依据，做好准备，我们利用两天的时间对教育局、建设局、国税局、供电公司等四个单位进行了调研，初步掌握了部分单位基层党组织和党员队伍思想状况，现向领导汇报如下：
一、基层党组织和党员队伍的基本情况（略）
二、党员队伍教育管理存在的问题
县直机关、事业单位党的基层组织建设主流是好的，但在其部分下属单位党支部中也存在不少问题，突出表现在以下几个方面：
1、部分单位工作地点不固定，党员分布分散，集中组织存在困难，导致组织生活不能正常开展（如建设局建筑行业）。
2、对于和单位解除劳动关系但组织关系没有及时转走的党员，更难管理，收缴党费都存在困难，更谈不上教育管理（如部分企业）。
3、个别基层党组织的党建活动经费、硬件设施和党员教育材料短缺，开展活动较少，导致组织涣散，不能完成组织职能。
4、制度建设不完善，对党员缺乏有效的监督机制。
5、由于流动党员、离退休党员具有居住地分散、年龄大的特点，对他们的管理相对薄弱，这些党员或者忙于生计，或者老弱多病，参加党组织的活动相对比较困难。
6、市场经济条件下，特别是企业，单位抓经济效益意识强，抓党员教育管理意识差。
三、部分党员中存在的问题
1、部分党员宗旨观念淡化，理想信念动摇。突出表现在个别党员没有充分认识到社会主义初级阶段的长期性和社会主义事业发展的曲折性，对党失去了信心。市场经济条件下使一些思想不过硬、意志薄弱的党员产生了“拜金主义”不良倾向。如在某些中学，部分党员教师向学生摊派学习资料，收取不合理费用，甚至弃教从商。
2、党员先进性不强，先锋模范作用不突出。有的党员与党组织的关系，仅仅是交几元党费的关系，把自己等同于普遍群众。个别党员忘记了自己的政治责任，只要待遇，不讲奉献，对工作斤斤计较、拈轻怕重，对个人有利的事抢着干，有困难的事等着看，有风险的事不想干。有的大局意识、服务意识和群众观念较差，工作作风飘浮。如部分党员仅仅把工作看成一种谋生的手段，因此创新意识差，工作业绩不突出，甚至不如普通群众。
3、纪律松懈，组织观念不强。个别党员当初入党动机不纯，入党前态度积极、工作干劲十足，入党后不能按照党员的标准严格要求自己，甚至出现退党的现象。在履行党员义务方面存在着长期不交党费、不过组织生活、不做党分配的工作的现象，在工作中拖拖拉拉，经常无故迟到、早退，上班时间干与工作无关的事。
4、搞形式主义，爱做表面文章。有的党员不能正确处理对上级负责和对群众负责的关系，爱揣摩领导心理，曲意奉迎，领导喜欢什么就做什么，爱听什么就说什么，不从群众利益出发，不实事求是，讲大话，讲假话，热衷于搞形式主义。
5、少数党员服务意识和奉献意识不强。主要体现个别党员为人民服务意识淡薄，把国家给予的执法权力，当作谋取个人和小团体利益的工具，执法时存在吃、拿、卡、要等现象。
6、学习氛围不够浓厚，业务知识不够全面。有些党员对政治、业务学习不够认真，不够深入，存在粗枝大叶的现象，造成部分党员在实际工作中深感自己业务知识的不足，给自己带来了非常大的困难。
四、对开展教育活动的建议
1、加强宣传，树立典型。很多党员反映现在身边活生生的先进性典型不多，应树立一些优秀共产党员典型，宣传他们的事迹。
2、要加强领导。由党组织一把手亲自挂帅，党员领导干部要起到表率作用，要勇于开展自我批评，接受党员干部群众的监督。
3、开展教育活动要和当前各项工作结合起来，要切实解决实际问题，不能就搞活动而搞活动，防止“空对空”。
4、形式要灵活多样，结合行业特点和工作性质注意克服“工学”矛盾，做到两不误、两促进。
为给全县县直机关、事业单位开展党员先进性教育活动提供依据，做好准备，我们利用两天的时间对教育局、建设局、国税局、供电公司等四个单位进行了调研，初步掌握了部分单位基层党组织和党员队伍思想状况，现向领导汇报如下：
一、基层党组织和党员队伍的基本情况（略）
二、党员队伍教育管理存在的问题
县直机关、事业单位党的基层组织建设主流是好的，但在其部分下属单位党支部中也存在不少问题，突出表现在以下几个方面：
1、部分单位工作地点不固定，党员分布分散，集中组织存在困难，导致组织生活不能正常开展（如建设局建筑行业）。
2、对于和单位解除劳动关系但组织关系没有及时转走的党员，更难管理，收缴党费都存在困难，更谈不上教育管理（如部分企业）。
3、个别基层党组织的党建活动经费、硬件设施和党员教育材料短缺，开展活动较少，导致组织涣散，不能完成组织职能。
4、制度建设不完善，对党员缺乏有效的监督机制。
5、由于流动党员、离退休党员具有居住地分散、年龄大的特点，对他们的管理相对薄弱，这些党员或者忙于生计，或者老弱多病，参加党组织的活动相对比较困难。
6、市场经济条件下，特别是企业，单位抓经济效益意识强，抓党员教育管理意识差。
三、部分党员中存在的问题
1、部分党员宗旨观念淡化，理想信念动摇。突出表现在个别党员没有充分认识到社会主义初级阶段的长期性和社会主义事业发展的曲折性，对党失去了信心。市场经济条件下使一些思想不过硬、意志薄弱的党员产生了“拜金主义”不良倾向。如在某些中学，部分党员教师向学生摊派学习资料，收取不合理费用，甚至弃教从商。
2、党员先进性不强，先锋模范作用不突出。有的党员与党组织的关系，仅仅是交几元党费的关系，把自己等同于普遍群众。个别党员忘记了自己的政治责任，只要待遇，不讲奉献，对工作斤斤计较、拈轻怕重，对个人有利的事抢着干，有困难的事等着看，有风险的事不想干。有的大局意识、服务意识和群众观念较差，工作作风飘浮。如部分党员仅仅把工作看成一种谋生的手段，因此创新意识差，工作业绩不突出，甚至不如普通群众。
3、纪律松懈，组织观念不强。个别党员当初入党动机不纯，入党前态度积极、工作干劲十足，入党后不能按照党员的标准严格要求自己，甚至出现退党的现象。在履行党员义务方面存在着长期不交党费、不过组织生活、不做党分配的工作的现象，在工作中拖拖拉拉，经常无故迟到、早退，上班时间干与工作无关的事。
4、搞形式主义，爱做表面文章。有的党员不能正确处理对上级负责和对群众负责的关系，爱揣摩领导心理，曲意奉迎，领导喜欢什么就做什么，爱听什么就说什么，不从群众利益出发，不实事求是，讲大话，讲假话，热衷于搞形式主义。
5、少数党员服务意识和奉献意识不强。主要体现个别党员为人民服务意识淡薄，把国家给予的执法权力，当作谋取个人和小团体利益的工具，执法时存在吃、拿、卡、要等现象。
6、学习氛围不够浓厚，业务知识不够全面。有些党员对政治、业务学习不够认真，不够深入，存在粗枝大叶的现象，造成部分党员在实际工作中深感自己业务知识的不足，给自己带来了非常大的困难。
四、对开展教育活动的建议
1、加强宣传，树立典型。很多党员反映现在身边活生生的先进性典型不多，应树立一些优秀共产党员典型，宣传他们的事迹。
2、要加强领导。由党组织一把手亲自挂帅，党员领导干部要起到表率作用，要勇于开展自我批评，接受党员干部群众的监督。
3、开展教育活动要和当前各项工作结合起来，要切实解决实际问题，不能就搞活动而搞活动，防止“空对空”。
4、形式要灵活多样，结合行业特点和工作性质注意克服“工学”矛盾，做到两不误、两促进。