垃圾污染
垃圾成灾全球每年产生垃圾 近100亿吨,而且处理垃圾的能
保护环境,人人有责
我爱地球,爱它的蓝天,爱它的大地,爱它的
您好! 保护环境建议书 尊敬的校长: 力远远赶不上垃圾增加的速度,特别是一些发达国家,已处于垃 圾危机之中。美国素 有垃圾大国之称, 其 生活垃圾主要靠表 土掩埋。过去几十年内,美国已经使用了一半以上可填埋垃圾的土 地,30年后,剩余的这种土地也将全部用完。我国的垃圾 排放量
也相当可观,在许多城市周围,排 满了一座座垃圾山,除了占用
青山...... 四野飘香的花丛中,花儿绽开了笑脸,蝴蝶 我是本校一名六年级的学生,最近我们校门口总
会莫名其 妙的出 现垃圾:且看到这一现象,同学们扔 大量土地 外,还污染环境。危险 垃圾,特别 是有毒、 有害垃圾 的处理问题(包括运送、存放),因其造成的危害更为严重、产生的
危害更为深远, 而成了当今世界各国 面临的一个十分棘
手的境问题。 翩翩起蜜蜂你追我赶。在 突兀森郁森林中,小鸟们 的更厉害了。根据上问题,我提出以下建议。 1:学校开展一次保护环 境的活动, 呼吁同学们爱护
有的唱起迷人的歌曲, 有的在一起 跳起优美的舞 蹈, 环境并且捡拾 校门口的垃圾。
2:每班开展一次主题班会,让每个同学认识到破 坏环
还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发, 境的危害。
3:每个同学轮流监督并做检查记录,每周评选出“爱护
这一切是多么的美丽呀!可现在,人们乱砍伐把树 环境”的优秀班级,并在学校大会 上予 以鼓励
4:对违反纪律的同学进行批评教育。
木当柴烧, 做成一次性筷子,使大自然的生态平衡 5:鼓励同学参与植树活动。保护环境,保护资源,人人
有责,让我们从 现在做起,从自我做起。希望校长研究并
遇到了破坏。所以我们要行动起来,不乱扔垃圾, 采纳我的建议。
六年级 一班:xxx
节约用水。
垃圾污染
垃圾成灾全球每年产生垃圾 近100亿吨,而且处理垃圾的能
保护环境,人人有责
我爱地球,爱它的蓝天,爱它的大地,爱它的
您好! 保护环境建议书 尊敬的校长: 力远远赶不上垃圾增加的速度,特别是一些发达国家,已处于垃 圾危机之中。美国素 有垃圾大国之称, 其 生活垃圾主要靠表 土掩埋。过去几十年内,美国已经使用了一半以上可填埋垃圾的土 地,30年后,剩余的这种土地也将全部用完。我国的垃圾 排放量
也相当可观,在许多城市周围,排 满了一座座垃圾山,除了占用
青山...... 四野飘香的花丛中,花儿绽开了笑脸,蝴蝶 我是本校一名六年级的学生,最近我们校门口总
会莫名其 妙的出 现垃圾:且看到这一现象,同学们扔 大量土地 外,还污染环境。危险 垃圾,特别 是有毒、 有害垃圾 的处理问题(包括运送、存放),因其造成的危害更为严重、产生的
危害更为深远, 而成了当今世界各国 面临的一个十分棘
手的境问题。 翩翩起蜜蜂你追我赶。在 突兀森郁森林中,小鸟们 的更厉害了。根据上问题,我提出以下建议。 1:学校开展一次保护环 境的活动, 呼吁同学们爱护
有的唱起迷人的歌曲, 有的在一起 跳起优美的舞 蹈, 环境并且捡拾 校门口的垃圾。
2:每班开展一次主题班会,让每个同学认识到破 坏环
还有的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发, 境的危害。
3:每个同学轮流监督并做检查记录,每周评选出“爱护
这一切是多么的美丽呀!可现在,人们乱砍伐把树 环境”的优秀班级,并在学校大会 上予 以鼓励
4:对违反纪律的同学进行批评教育。
木当柴烧, 做成一次性筷子,使大自然的生态平衡 5:鼓励同学参与植树活动。保护环境,保护资源,人人
有责,让我们从 现在做起,从自我做起。希望校长研究并
遇到了破坏。所以我们要行动起来,不乱扔垃圾, 采纳我的建议。
六年级 一班:xxx
节约用水。