安全生产警示教育活动方案”活动
汇报总结
根据开展2013年“安全生产月”活动的文件精神，为深入开展“安全生产事故警示教育活动”，积极参加相关部门举办的事故案例和事故模似教育展览，组织观看主题宣传片《安全发展，成就辉煌》和警示教育片《伤逝》、《职责》、《生产安全事故典型案例盘点（2013版）》，对典型事故进行剖析，吸取事故教训，向项目部基层人员进行宣讲，强化安全意识，推动安全工作。切实使得全体职工能够做到“时时、事事、处处”讲安全，杜绝建设生产安全事故的发生，积极消除安全隐患。
项目部成立了“安全警示教育活动”领导小组
组 长：黄勇（项目经理）
副组长：段得满（副项目经理）、易灯辉（技术负责人）
成 员：陈凯、易国兵、徐建国、陈湘辉、李攀、朱豫春
一、学习内容与日程安排：
1、时间：6月1日组织开展安全生产月活动动员大会，学习文件精神；6月10日、11日、12日组织人员学习警示教育片。
2、2013年6月16日对一周以来工作情况进行总结；
3、由安全员组织开展学习考核，利用问答、交流、问卷考核等多种模式进行考核，并利用安全检查的方式对照有关规定和禁令的要求查找存在的不足，制定整改措施实施整改。
二、活动总结
1、在开展这些学习活动的基础上，通过抽查的方式组织专人出试卷对职工掌握安全知识和近期所开展的一系列活动了解情况进行考试，其成绩纳入职工的安全目标考核范围，扎实有效的措施确保了活动的质量。
2、突出本质安全重点，不断提高安全教育的针对性和实效性。
（1）安全教育由灌输型向参与互动型转变。宣教活动一改以往领导干部台上讲职工台下听的固定模式，增加了互动的内容，使大家在参与的过程中轻松
愉快地掌握安全方面的知识。
在“聚焦安全”、“法眼看案例”交谈活动上，安全管理人员和职工们一起针对身边人发生的身边事畅谈自己对于事故的认识和体会；组织职工代表参加安全检查，对施工现场安全管理各环节存在的不安全隐患及时进行整改。
（2）每月安全教育考核，让基层单位和职能部门一起按照评估的标准“答案”，给对方“阅卷”、打分，职能部门和基层单位双向考核，相互监督、相互促进，从而在全矿形成比、学、赶、超的氛围。
为保持活动的持续性和连贯性，在所有开展的宣教活动中开展效果评估。每一项活动结束后根据活动的开展情况、存在的问题、收到的效果写出评估报告，为今后开展类似活动提供了很好的借鉴。
（3）安全教育活动由声势型向效果型转变，确定了“声势要大，效果要好”和“声势与效果相结合”的主调，使形式、内容和效果达到了有机的融合和统一。
通过本次活动的开展和安全教育考核与工资效益挂钩制度的推出，职工的精神面貌焕然一新，遵章作业，狠反“三违”已初见成效。
3、突出安全教育重点，创建本质安全型企业在安全宣传教育活动中，相继开展了“排查消除危险源，确保安全生产”、“安全、质量标准化回头看”、“月度安全教育实行双向考核”、“学习案例、查找原因、吸取教训”以及“本质安全，珍爱生命”理念教育等活动。
在学习案例的活动中，要求各单位利用每周安全例会的时间组织职工学习生产安全事故案例，做到安全警钟长鸣，下大力气查找安全管理范围内的隐患。特此汇报。
湖南省第六工程有限公司
园康金丰城市广场项目经理部
2013年06月12日
安全生产警示教育活动方案”活动
汇报总结
根据开展2013年“安全生产月”活动的文件精神，为深入开展“安全生产事故警示教育活动”，积极参加相关部门举办的事故案例和事故模似教育展览，组织观看主题宣传片《安全发展，成就辉煌》和警示教育片《伤逝》、《职责》、《生产安全事故典型案例盘点（2013版）》，对典型事故进行剖析，吸取事故教训，向项目部基层人员进行宣讲，强化安全意识，推动安全工作。切实使得全体职工能够做到“时时、事事、处处”讲安全，杜绝建设生产安全事故的发生，积极消除安全隐患。
项目部成立了“安全警示教育活动”领导小组
组 长：黄勇（项目经理）
副组长：段得满（副项目经理）、易灯辉（技术负责人）
成 员：陈凯、易国兵、徐建国、陈湘辉、李攀、朱豫春
一、学习内容与日程安排：
1、时间：6月1日组织开展安全生产月活动动员大会，学习文件精神；6月10日、11日、12日组织人员学习警示教育片。
2、2013年6月16日对一周以来工作情况进行总结；
3、由安全员组织开展学习考核，利用问答、交流、问卷考核等多种模式进行考核，并利用安全检查的方式对照有关规定和禁令的要求查找存在的不足，制定整改措施实施整改。
二、活动总结
1、在开展这些学习活动的基础上，通过抽查的方式组织专人出试卷对职工掌握安全知识和近期所开展的一系列活动了解情况进行考试，其成绩纳入职工的安全目标考核范围，扎实有效的措施确保了活动的质量。
2、突出本质安全重点，不断提高安全教育的针对性和实效性。
（1）安全教育由灌输型向参与互动型转变。宣教活动一改以往领导干部台上讲职工台下听的固定模式，增加了互动的内容，使大家在参与的过程中轻松
愉快地掌握安全方面的知识。
在“聚焦安全”、“法眼看案例”交谈活动上，安全管理人员和职工们一起针对身边人发生的身边事畅谈自己对于事故的认识和体会；组织职工代表参加安全检查，对施工现场安全管理各环节存在的不安全隐患及时进行整改。
（2）每月安全教育考核，让基层单位和职能部门一起按照评估的标准“答案”，给对方“阅卷”、打分，职能部门和基层单位双向考核，相互监督、相互促进，从而在全矿形成比、学、赶、超的氛围。
为保持活动的持续性和连贯性，在所有开展的宣教活动中开展效果评估。每一项活动结束后根据活动的开展情况、存在的问题、收到的效果写出评估报告，为今后开展类似活动提供了很好的借鉴。
（3）安全教育活动由声势型向效果型转变，确定了“声势要大，效果要好”和“声势与效果相结合”的主调，使形式、内容和效果达到了有机的融合和统一。
通过本次活动的开展和安全教育考核与工资效益挂钩制度的推出，职工的精神面貌焕然一新，遵章作业，狠反“三违”已初见成效。
3、突出安全教育重点，创建本质安全型企业在安全宣传教育活动中，相继开展了“排查消除危险源，确保安全生产”、“安全、质量标准化回头看”、“月度安全教育实行双向考核”、“学习案例、查找原因、吸取教训”以及“本质安全，珍爱生命”理念教育等活动。
在学习案例的活动中，要求各单位利用每周安全例会的时间组织职工学习生产安全事故案例，做到安全警钟长鸣，下大力气查找安全管理范围内的隐患。特此汇报。
湖南省第六工程有限公司
园康金丰城市广场项目经理部
2013年06月12日